Análisis UNIDAD II TCOMP

UNAM
ESCUELA COLEGIO DE COLOGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES.

PLANTEL ORIENTE.
PROYECTO: ANALISIS DE LA EXPERIENCIA DOCENTE.
GRUPO DE TRABAJO 401-C.
AREA MATEMATICAS.
ASIGNATURA: TALLER DE COMPUTO.
Análisis Y ACTUALIZACIÓN AL TEMARIO Indicando Cambios.
UNIDAD II. ESTRUCTURA Y COMPONENTES DE UNA COMPUTADORA Y AMBIENTE DE TRABAJO.
ORIGINAL PROPUESTO
DURACIÓN 4 HORAS 12 HORAS
Al finalizar la unidad, el alumno : Al finalizar la unidad, el alumno :
Propósito: • Explicará la arquitectura de una • Explicará la arquitectura de una OK SIN CAMBIOS.

computadora por medio de esquemas y describirá computadora por medio de esquemas y
las características generales del hardware y describirá las características generales del SE AGREGA EL PROPÓSITO DE LA
software. hardware y software. UNIDD III ampliado.- Ya que creemos
• Utilizará el ambiente de trabajo gráfico que por los antecedentes de la materia
Windows y Linux mediante prácticas dirigidas de tecnología que se imparte en
que le muestren los aspectos básicos para la secundaria y el uso cotidiano lo han
administración de la información y la ejecución venido utilizando el alumno están
de programas de aplicación y applets. familiarizado con la utilización del
ambiente grafico Windows y podrá
manejar estos aprendizajes a lo largo de
está unidad II.
Pensamos que se queda corto el propósito para la
Comentario.- actualidad y SE AGREGARÁ EN ESTA UNIDAD
EL PROPÓSITO DE LA UNIDAD II.
La tabla anterior se dio como resultado de los comentarios vertidos por los Profresores(a)s de taller de computo del CCH oriente: NVA, IVPL, MRG y MARE el Jueves, 16 de Diciembre de 2010. Resultado de su
experiencia docente a lo largo de su labor diaria.
Y posteriormente fueron vertidos en esta tabla por MARE, cualquier aclaración o comentario adicional para enriquecer este análisis será bien recibido a email: seminario401c@gmail.com

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UNIDAD II. ESTRUCTURA Y COMPONENTES DE UNA COMPUTADORA ACTUAL
APRENDIZAJES Comentarios a Aprendizajes ESTRATEGIAS Comentarios a TEMÁTICA Comentarios a Temática
Estrategias
Al terminar la unidad, el alumno: Los 3 primeros y el 5to. • Dibujar un diagrama de Von Solo cambios de 1. La computadora y OK SIN CAMBIOS.
aprendizajes Neumann y explicar su forma: sus componentes.
SE CAMBIAN POR: funcionamiento. Se cambia el verbo
dibujar por dibujará
• Describirá la ESTRUCTURA de • Comprenderá el • Elaborar un informe de una IDEM---Elaborar por 2. Arquitectura de las Sólo Cambios de
una computadora. funcionamiento básico de una visita a una feria o plaza de la elaborará. computadoras. Forma:
• Describirá la FUNCIÓN de los computadora, sus computación enlistando el SE CAMBIAN POR :
a. Concepto de
DISPOSITIVOS DE ENTRADA, componentes principales y equipo visto. • Concepto de
arquitectura. Arquitectura
SALIDA Y ENTRADA/ SALIDA. describirá sus elementos y su • Identificar los componentes
. IDEM---identificar b. Arquitectura de
funcionamiento. internos y externos de una
• Describirá la FUNCIÓN de las por identificará. Von Neumann.
unidades de PROCESAMIENTO, Pensamos que los aprendizajes computadora. • Diagrama de Von
indicados no están bien I. Unidad central de Newmann.
DE CONTROL Y ARITMÉTICA‐ • Investigar las características de
redactados, tienden a proceso: I. Unidad central de
LÓGICA. los diferentes tipos de memoria.
establecer temáticas. (por IDEM---investigar microprocesadores. proceso:
• Describirá CÓMO SE
MARE) por investigará. II. Unidades de microprocesadores.
ALMACENA LA INFORMACIÓN
EN UNA COMPUTADORA. entrada/salida. II. Unidades de
• Explicará los diferentes TIPOS SE ELIMINA. III. Tipos de entrada/salida.
DE MEMORIA memoria. III. Tipos de memoria.
SE ELIMINA.
• Explicará qué se entiende por SIN CAMBIOS. • Enlistar algunos dispositivos de IDEM---enlista por 3. Software. SIN CAMBIOS.
hardware, software y cómo entrada, salida y entrada/salida. enlistará. a. Sistemas
interactúan. operativos:

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UNIDAD II. ESTRUCTURA Y COMPONENTES DE UNA COMPUTADORA ACTUAL
APRENDIZAJES Comentarios a Aprendizajes ESTRATEGIAS Comentarios a TEMÁTICA Comentarios a Temática
Estrategias
• Identificar los diferentes tipos IDEM---identificar I. DOS (Observación en el
de software. por identificará. II. UNÍX programa no se
III. WINDOWS menciona LINUX, sino
LAS ANTERIORES IV. Otros UNÍX, aunque se
ESTRATEGIAS NO b. Aplicaciones. mencionan OTROS).
ESTAN
ADECUADAMENTE SE MOVIO DE LUGAR
DESCRITAS PARA
SER
CONSIDERADAS
COMO TALES.-


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CAMBIOS PLANTEADOS
Comentarios a Comentarios a
APRENDIZAJES Comentarios a Aprendizajes ESTRATEGIAS TEMÁTICA
Estrategias Temática
Al terminar la unidad, el Soló cambios de 1. La computadora y sus OK SIN CAMBIOS.
forma:
alumno: componentes.
• Comprenderá el Los 3 primeros y el 5to. •Dibujará un diagrama Se cambia el verbo Soló Cambios de
dibujar por dibujará • Concepto de Arquitectura Forma:
funcionamiento básico de aprendizajes de Von Neumann y SE CAMBIAN POR :
explicar su • Diagrama de Von
una computadora, sus SE CAMBIAN POR: • Concepto de
Newmann.
componentes principales y funcionamiento. Arquitectura
Pensamos que los aprendizajes I. Unidad central de • Diagrama de Von
describirá sus elementos y su indicados no están bien •Elaborará un informe proceso: Newmann.
funcionamiento. redactados, tienden a establecer de una visita a una feria IDEM---Elaborar por
elaborará.
microprocesadores. I. Unidad central
temáticas. (por MARE) o plaza de la
II. Unidades de de proceso:
computación enlistando
entrada/salida. microprocesadore
el equipo visto.
III. Tipos de memoria s.
• Identificará los
. IDEM---identificar II. Unidades de
componentes internos y por identificará. entrada/salida.
externos de una
computadora. III. Tipos de
memoria.
• Investigará las IDEM---investigar
características de los por investigará.
diferentes tipos de

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CAMBIOS PLANTEADOS
memoria.

• Explicará qué se entiende por SIN Cambios. • Enlistará algunos SIN CAMBIOS 3. Software. SIN CAMBIOS
hardware, software y cómo dispositivos de entrada, a. Sistemas operativos:
interactúan. salida y entrada/salida. I. DOS
(Observación en el
II. UNÍX programa no se
• Identificar los SIN CAMBIOS
III. WINDOWS menciona LINUX, sino
diferentes tipos de IV. Otros UNÍX) aunque se
software. b. Aplicaciones.
menciona OTROS.

Tipos de archivos y sus SE AGREGA.
extensiones.

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CAMBIOS PLANTEADOS
CRER UNA ESTRUCTURA Pienso que fueron 1. Ambiente gráfico. SIN CAMBIOS
a. Generalidades y antecedentes:
ORDENADA DE redactados como ESCRITORIO SIN CAMBIOS
CARPETAS. temáticas. ACCESOS DIRECTOS SE AGREGO
b. Terminología básica. SE AGREGO
Estos no son c. Manejo de ventanas.
d. ‐ Administración de SIN CAMBIOS
estrategias. SIN CAMBIOS
carpetas y archivos (nombres,
SE MODIFICARON búsquedas, tamaño, etc.)
SE AGREGA y AMPLIA, originalmente TODOS. ‐ Organización de la
información de forma lógica en el SE AGREGO
estaba en la unidad III. Pendiente colocar más disco duro.
Propósito rebasado como resultado del estrategias.
Utilizará el ambiente de trabajo avance tecnológico, aunque existen e. Aplicaciones. Se Movió de lugar.
• Open office.
GRÁFICO mediante prácticas dirigidas excepciones se puede abordar a lo largo • Browsers (navegadores) Se agregan ejemplos de
que le muestren los aspectos básicos del curso en cualquier práctica, son • Programas de edición de Audio software de aplicación.
y de video. Se agregan ejemplos de
para la administración de la micro aprendizajes que se ven a lo largo ‐ SOTWARE DE
Compresión y descompresión de software en línea o
información y la ejecución de distintos del curso, desde mi punto de vista se archivos. portable
programas (software) de diversa ven implícitos en las prácticas diarias y SE AGREGO
. Software en línea o portable:
índole. no merece ser tratado como una unidad • Geogebra. Se recomienda agregar
completa del temario como unidad. aplicaciones en línea o
2.‐ Lenguajes de programación portables de uso común
Pues son aprendizajes que el alumno Introducción.
maneja completa o medianamente. ‐ Uso de dos o más
sistemas Operativos. AMBIGUO.
Guardado de la información en SE AGREGO
archivos en un CD SE AGREGO.
LA IMPORTANCIA DE UN
RESPALDO DE INFORMACIÓN. SE AGREGO.
RESTAURACIÓN DEL SISTEMA SE AGREGO
MANTENIMIENTO Y SE AGREGO
ACTUALIZACIÓN DEL SISTEMA Y
APLICACIÓNES. SE AGREGO

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CAMBIOS PLANTEADOS
‐ Eliminación de archivos
innecesarios (temporales, rastros
de virus). SE AGREGO
‐ Actualización de drivers SE AGREGO
para nuevas versiones de sistema SE AGREGO
operativo.
Descarga e instalación Y
DESINSTALACIÓN DE de
programas.


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Bibliografía Original unidad II y III COMENTARIOS
Bibliografía electrónica (Las páginas de Internet no son permanentes).


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