Colegio King’s School

Departamento de Matemática
Profesor: Marcelo Cornejo Bravo

”RAÍCES”
POTENCIAS

REPASO DE LAS PROPIEDADES DE LAS POTENCIAS

POTENCIAS DE IGUAL BASE
Multiplicación División
n m n m n m nm
a a  a a :a a
a  IR ; m , n  Z a  IR  0; m , n  Z

POTENCIAS DE IGUAL EXPONENTE

Multiplicación División
n n n n n n
a  b  (a  b ) a : b  (a : b )
a , b  IR ; n  Z a , b  IR ; b  0 ; m , n  Z

POTENCIA DE UN PRODUCTO POTENCIA DE UN CUOCIENTE

n n n
(a  b )  a  b n
a
n
a
   n
a , b  IR ; n  Z b b
a , b  IR ; b  0 ; n  Z

POTENCIA DE UNA POTENCIA POTENCIA DE EXPONENTE

NEGATIVO
(an )m  anm
n n
a  IR ; n , m  Z n 1 a b
a  ;    
an  b  a

a , b  IR ; a , b  0 ; n  Z

POTENCIAS DE BASE 10 Y EXPONENTE ENTERO: nos permiten expresar en

forma abreviada cantidades muy grandes o muy pequeñas.
0 1 2 3= 4 5
10 = 1 10 = 10 10 = 100 10 1.000 10 = 10.000 10 =
100.000

-1
1 -2
1 -3
1
10 = = 0,1 10 = = 0,01 10 = = 0,001
10 100 1000
NOTACION CIENTIFICA: es una forma de expresar números muy grandes o muy
pequeños utilizando las potencias de 10. Esta notación expresa los números
mediante dos factores. Uno de ellos es un número mayor o igual a 1 y menor que
10, el otro es una potencia de 10.Ej
4
54.000 = 5,4 · 10
-3
0,0054 = 5,4 · 10
-4
0,000386 = 3,86 · 10

1
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Notas:

+ , si n es par
1) (–)n =
– , si n es impar

2) (–2)4  –24

EJERCICIOS

1.Calcula el valor exacto de cada expresión:

a) 25 + 33 = b) 34 – 42 = c) (-3)2 – (-3)4 =
d) (-8) – (-8) =
3 2
e) (0,2)2 – (0,5)2 =
f) (-3)1 + (-2)2 + (-2)3 + (-2)4 – (-2)5 = g) 3·23 - (2-5)2 + 50 – (4+5·6)0 =

h) 30 + 3-1 – 3-2 + 3-3 = i) (0,1)-1 + (0,01)-1 + (0,001)-1 =

j) 100 + 101 + 102 + 103 + 104 = k) (0,5)2 – (0,2)2 + 2-2 + 3-1 =

l) (-3)2 + 22 – 40 + 5·(3 – 5)0 = ll) (0,25)-2 + (0,5)-3 – (0,333...)-2 =

m) (0,00001)0 + (0,0001)2 = n) (0,666...)-2 + (0,444...)-3 + (0,25)-3 =

(3 2 ) 2 ·(2 3 ) 2 ·3·2 2 ·3 7 2·5 2 ·3·2 3 ·5 2 ·2 3

ñ)  o) 
(2·3 2 ) 5 ·(3 5 ·2 2 ) 2 ·2 7 ·33 (3·5) 4 ·5·2 4
7·3 5 ·2 4 ·3 2 ·7 2 ·7 4·16 2 ·4 4 ·3 2 ·4 5
p)  q) 
(7·3) 4 ·2 3 ·3 2 ·5·2 2 3·4 8 ·4·4 3 ·3 3

2. Aplica las propiedades de las potencias con exponentes enteros para

simplificar.

a) 53 · 54 = b) a7 · a4 · a8 = c) xa+3b · x5a-4b = d) an+2b3m-5· a5nb86m+10 =

e) xn+2m · (x3n-m + xn+m – 3x4n+2m) = f) 65x : 63x = g) x5a+7b-4c : x4a-4b+2c =

h)
32 x 4 y 3
 i)
125a 4 b 6 c 2
 j)
( x 2 n 3 y n  2 ) 3
 k)
a 3n 1 n  4 4 n 4
b c  
8x y 3 3 3 2
50a b c x n 8
y 3n  7
a n  2 2 n 1 2 n 2
b c 
a a b pq p q
 x a b   x ba   x pq   x p q 
l)  a  
  xb


 ll)  p  q 

  pq
x


 m) (3a4b2c3)2·(2a-2b5c)3=
 x    x   
a 1 b 1 x 1  y 1
n) (4a-2b-1)-3·(3a-1b2)2 = ñ)   o) 
b a y 1  x 1
a 2b 3 a 5b 7 p 2 q 3 r 5 ( pq) 3 an : am
p)  q)  r) 
(ab) 3 b 2 a (aq) 3 ( pr ) 2 pq a m n

2
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p2q3 p p a b q b p 2 a (a m ) n b m a 2n
s)  2 5  p·q  t)  u) 
q q p q 2b p b ( pq) a b (ab) n (ab 2 ) m a

4 y 2  3x 2
v) (2x + 3y)-1 = w) (2x-33y-2z-5)-1 = x) 
( xy ) 7

3) Resuelve las siguientes ecuaciones exponenciales:

a) a2x + 1 = a3x + 2 b) ax – 2 = a3x + 1 c) b2x – 5 = b d) a5x – 8 = 1

e) ax : a2 = a2x f) bx – 2 · b3x = b– x g) (b2) x = b3x + 2 h) 43x – 1 = (64)3

i) 33x = 2187 j) 25x – 7 = 512 k) –81 = (-3)3x – 5
2 x 3
1  1
l)  
625  5 

1
POTENCIAS DE LA FORMA a n
4
¿Sabes cómo calcular 3 ? ¿Sabes lo que significa?
7

Para resolver lo que podemos hacer es:

 
4 1 1
37  3 4 7
 81 7  ?

1
Lo que significa el exponente significa la raíz séptima de 81.
7
7
Por lo tanto esto queda: 81  1,873444005....

EJERCICIOS RESUELTOS
1
121 
2 121  11
3 1
4
81 4  (81 ) 4  813  27
3

EJERCICIOS PROPUESTOS

Usando tu calculadora, resuelve:

1 1 1 1 1 1 1
83 , 27 3 , 16 4 , 625 4 , 77765 , 325 , 729 6

3
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DE DONDE VIENEN?, CÓMO SON?

RAICES DE NUMEROS REALES

CONTEXTO
Las raíces nacen de la siguiente expresión: bn  p , ¿por qué?

Considera las siguientes situaciones:

a) Si, 23  x , cuánto vale x = ?
Al hacer el cálculo llegamos a que x = 8

b) Si, x3  8 , cuánto vale x = ?

Qué cálculo deberías hacer para encontrar el valor de x.
3
Si aplicamos a toda la expresión , al igual que como elevamos
al cuadrado en una ecuación, nos queda.
3 3
x3  8
x2

pero, ¿qué son las raíces? O que significan las raíces?

Si 32  9 ; y 9  3 , ¿qué sacas por conclusión?

EJERCICOS RESUELTOS

a) 64  8 , por que 82  64
3
b) 27  3 , por que 33  27
 243  3 , por que  35  243
5
c)
d) Que pasa con 9  ?

EJERCICOS PROPUESTOS

I. Calcula las siguientes raíces de los siguientes números (sin usar

calculadora), si no existe, justifica por qué.

1
1) 196 4)
3
 27 7 )4
16
5 3
2) 32 5)  512 8)  36
3 6
3) 125 6) 5 
1 9)  144
243

4
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Como se habrán dado cuenta la radicación es una propiedad
inversa a la potenciación, y todas las propiedades de las potencias
son aplicables a las raíces, así tenemos lo siguiente:

La raíz cuadrada , cúbica y de índice cualquiera:

La raíz cuadrada de un número “a” es otro número “b” que elevado al

cuadrado nos da el primero. Consecuencias :
a) Todo número positivo tiene dos raíces cuadradas.
b) Los números negativos no tienen raíz cuadrada.
c) La obtención de la raíz cuadrada es la inversa de elevar al cuadrado .
Así :
72  7  3 2  3
La raíz cúbica de un número “a” es otro número ”b” que elevado al cubo
nos da el primero. Consecuencias :
a) Todo número positivo tiene una única raíz cúbica.
b) Los números negativos si tienen raíz cúbica
c) La obtención de la raíz cúbica es la inversa de elevar al cubo . Así :
3 3
7 7 3 4 3  4
La raíz n-ésima de un número “a” es otro número “b” que elevado a n
nos da el primero.
índice
na b

radicando

PROPIEDADES DE LAS RAÍCES

1. Suma y resta de raíces:

Solo se pueden sumar y restar raíces del mismo índice y mismo

radicando:
16  16  2 16
Como se puede comprobar, la raíz de una suma o resta no es la suma de
raíces:
16  9  16  9 NUNCA HAGAS ESTO, ERROR!!!!!!!

2. Producto y división de raíces:

Solo se pueden multiplicar y dividir raíces del mismo índice:

3

3
8 • 3 27  8  27  3 216  6

 64 : 4  64 : 4  16  4

5
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También se puede decir al revés, es decir, la raíz de un producto es el
producto de raíces (lo mismo para el cociente):
16 16 4
16 • 4  16 • 4  4  2  8  
25 25 5
Por otro lado veamos el siguiente ejemplo:
 14 2  14 • 14  142  14

Del este ejemplo se puede obtener que el exponente de una potencia y el

índice de una raíz se pueden simplificar si son iguales y también que el
exponente de una raíz se puede pasar dentro de ella.

EJERCICOS PROPUESTOS

Aplica las propiedades de suma, multiplicación y división:

1. 2 3 2

2. 3  4 3  11 3  7 3

3
3. 3 a  ab2  3 ab

4 4
4. ab2  a2b

5. 8: 2

6. 3 81 : 3 9

7. Propiedad fundamental de las raíces:

Si se multiplican o dividen el índice de una raíz y el exponente del radicando

por el mismo número, el valor de la raíz no varía.
Esta propiedad nos permite multiplicar y dividir raíces de distinto índice.

EJERCICOS RESUELTOS

3 3 9
27  33  39  3
3 6
25  2,9240...  252  2,9240...

EJERCICOS PROPUESTOS

Amplifica el índice de la raíz y el exponente del radicando por 4, -5, y 14 en

cada uno de los siguientes ejercicios:
5
8 3  1
1. 44 2. 3 3. 3  
3

6
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8. Raíz de una raíz:

Para calcular la raíz de una raíz, se multiplican los índices.

EJERCICOS RESUELTOS

1
 1 2 1
Calcular:


7  7 2  7 4 4 7


 

EJERCICOS PROPUESTOS

Calcula las siguientes raíces:

5 5
1. 3 64 2. x 3. 32

5 3 3 5
4. 2x 2 5. ab2 6. x12

9. Potencia de una raíz:

La potencia de una raíz es la raíz de la potencia.

Ejemplo: Calcular,

 
1 3
8  8
3 3 2
 82   8 3
EJERCICOS PROPUESTOS

Resuelve los siguientes casos.

 2x 3
4 3
1.

2.  x 2 y 
 3. 
 5 9 xy 4 

   

10. Otras operaciones con raíces:

En algunas ocasiones se puede simplificar las raíces convirtiendo el

radicando en producto de potencias:

 108  27  22 • 22 • 22 • 2  2 • 2 • 2 • 2  8 2
 180  22 • 32 • 5  6 5
3

3
576  26 • 32  43 9

En otras ocasiones lo que se intenta es introducir números dentro de una

raíz, para lo cual debemos de elevarlos al índice de la raíz:

7
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3 5  45 23 10  3 80

11. RACIONALIZAR:

“Consiste en quitar las raíces que puedan aparecer en el

denominador.” Pueden ocurrir dos casos:

1º Que el denominador sea una raíz cuadrada: en este caso se multiplica

numerador y denominador por la misma raíz.
5 5 2 5 2
  
2 2 2 2

2º Que el denominador no sea una raíz cuadrada: en este caso se multiplica

numerador y denominador por una raíz del mismo índice que el
denominador, pero con un radicando elevado a un exponente que haga
desaparecer la raíz del denominador.
3
5 5 22 53 4
 
3 3 2
2 3
2 • 22

3º Que el denominador sea un binomio con raíces cuadradas: en este caso

debemos de multiplicar numerador y denominador por el conjugado.

2 2 • (5  3 ) 10  2 3 10  2 3 10  2 3
   
5 3 ( 5  3 ) • (5  3 ) 52   3 2 25  3 22

EJERCICIOS PROPUESTOS
Racionaliza las siguientes expresiones con raíces:
a) A) 4 2 1- a
b) c) d)
7 3
12 2 1 a  a
5
4 b c xy 3
e) f) g) h)
x c a 4 2 3
x y 3 2
a 2 2 5 z
i) j) k) l) 
3
b 1- 3 3 2 9 z
4 2 5 ab 3 2
m) n) o) p)
1 2 3 6 2 7 a b b a 5 3

ESTO ES MÁS
FÁCIL QUE
SONARSE CON
UNA TABLA!!!!