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A Igreja Pós-Reforma
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Guia de Estudos
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Guia de Estudos
Traduzido do original em inglês
Church History IV: The Post-Reformation Church
Copyright©ano by Robert Charles Sproul
Todos os direitos em língua portuguesa reservados por Curso Fiel de Liderança da Missão
Evangélica Literária
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SUMÁRIO
3 - A PIEDADE PURITANA.................................................................................... 22
8 - O ILUMINISMO .............................................................................................. 55
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Equipe CFL
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Este Guia de Estudos foi desenvolvido para ser utilizado juntamente com as aulas do
curso “A Igreja Pós-Reforma”. Se você é um aluno matriculado no CFL, tem permissão
para fazer o download desse material que se encontra na Biblioteca Virtual. Este
recurso tem a finalidade de colaborar com os seus estudos pessoais, através de um
melhor aproveitamento do conteúdo do curso.
Neste guia, para cada aula, você encontrará uma breve introdução; indicações de
leituras bíblicas, as quais consideramos extremamente importantes, pois auxiliarão na
fixação da matéria ministrada; uma descrição dos objetivos do processo de
aprendizagem; uma ou mais citações que corroboram com o conteúdo ministrado em
aula; o esboço da aula; exercícios de fixação (a quantidade de exercício proposta no
Guia excede o número proposto ao longo do curso); questões para estudos bíblicos,
que procuram relacionar o conteúdo estudado com a Palavra de Deus; questões para
reflexão das quais algumas foram propostas ao longo do curso; e, finalmente, uma
aplicação, que procura relacionar o conteúdo ministrado com a prática cristã.
Assim, nossa recomendação é para que, embora tenhamos parte do Guia de
Estudos nas atividades do portal, você o imprima e o utilize durante o
acompanhamento das videoaulas, sabendo que essa atitude será enriquecedora para
seus estudos particulares.
Oramos para que este Guia de Estudos seja de bom proveito aos alunos do curso “A
Igreja Pós-Reforma”.
Equipe CFL
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Introdução
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1 - A Continuação da Reforma
INTRODUÇÃO
LEITURAS BÍBLICAS
OBJETIVOS DO ENSINO
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CITAÇÕES
- Herman Bavinck
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ESBOÇO
I. Introdução
A. Esta série irá examinar o desenvolvimento da Igreja Reformada nos Séculos
Dezessete e Dezoito.
B. Este é um período no qual a diversidade intensificou-se Teologicamente,
Geograficamente, e Culturalmente.
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D. Alguns pensavam que o Cristianismo básico poderia cumprir este papel; mas
um número crescente de pensadores foi se voltando para a Ciência e o Iluminismo
como forças potenciais de união.
1. Dr. Godfrey pensa que o estudo da História da Igreja se torna mais difícil
conforme se aproxima do presente porque _______________
a. Existem muitas fontes para serem analisadas
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3. Nesta lição, nós vimos como a Igreja foi desafiada nos seguintes aspectos;
exceto:
a. Geograficamente
b. Etnicamente
c. Politicamente
d. Teologicamente
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c. Francis Turrentin
d. Casper Olevianus
4. A Cristandade era aquilo que mantinha a união cultural por Séculos dentro de
toda a Europa. Isto mudou com o Iluminismo. Quais são algumas instituições
modernas, e práticas culturais, que ainda tem sua origem neste passado cristão? Você
pensa que isto ainda persistirá no futuro?
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2 - Teologia Escolástica
INTRODUÇÃO
Alguém pode pensar que a teologia escolástica é seca, cheia de picuinhas, irrelevante;
mas isto não poderia estar mais longe da verdade. Muitos teólogos Escolásticos eram
letrados, práticos, e profundamente preocupados; não apenas com a ortodoxia, mas
também com a piedade. Ainda que os seus escritos eram muitas vezes desafiadores, os
cristãos de hoje podem beneficiar-se grandemente destes santos do passado. Neste
estudo, o Dr. Godfrey irá analisar o movimento escolástico, destacando a sua
importância e relevância para a Igreja – do passado e do presente.
LEITURAS BÍBLICAS
OBJETIVOS DO ENSINO
CITAÇÕES
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- Francis Turrentin
ESBOÇO
I. Escolaticismo
A. A teologia renovada que se desenvolveu, no início do Século Dezessete, é
frequentemente descrita como Escolasticismo.
B. Escolaticismo pode ser entendida como a Teologia ensinada nas Escolas,
contrastando com a que é ensinada nas Igrejas.
C. Ela desenvolve um vocabulário técnico e faz uso de expressões da filosofia de
Aristóteles e seus termos.
D. Este vocabulário, aliado ao conhecimento do Latim, permitia aos acadêmicos se
comunicarem com rapidez e concisão uns com os outros.
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5. Francis Turretin escreveu aquele que pode ser o ponto mais alto da Teologia
Escolástica Reformada; um trabalho de 3 volumes intitulado ___________________
a. Institutas da Religião Cristã
b. Institutas da Teologia Elêntica
c. Dogmas Reformados
d. O Serviço Cristão Racional
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2. Amyraut debatia assuntos que, para alguns, podem ser considerados questões
espirituais insignificantes. Mesmo assim, o seu ensino teve uma ampla repercussão.
Como podem os crentes de hoje, semelhantemente, tratar de assuntos não essenciais
com gentileza e amor?
4. Quais são algumas maneiras pelas quais a Teologia Escolástica pode beneficiar
a Igreja de hoje? Existem áreas no seu próprio entendimento Teológico, nas quais você
se beneficia desta precisão dos estudos Escolásticos.
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3 - A Piedade Puritana
INTRODUÇÃO
Apatia interna em relação a Deus, mascarada por uma obediência externa; é uma real
e constante artimanha em qualquer Igreja. Sabiamente alertas contra este perigo, os
Puritanos zelosamente proclamaram a importância da afeição, de coração sincero,
pelo SENHOR. Eles procuravam alimentar uma fé genuína e a piedade, especialmente
por meio de uma pregação fervorosa, estudos bíblicos, e a observação consciente do
Sábado. Ainda que frequentemente retratados como legalistas sem alegria, nós
veremos nesta lição que, em realidade, eram mais caracterizados por sua busca de
uma alegre e sincera devoção ao SENHOR.
LEITURAS BÍBLICAS
OBJETIVOS DO ENSINO
CITAÇÕES
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ESBOÇO
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b. Formalismo
c. Ateísmno
d. Existencialismo
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1. A sua Igreja enfatiza a ideia do Domingo como o Sábado Cristão? Como é que
esta observância do Sábado faz a ligação com a ênfase que os Puritanos tinham na
Piedade?
3. No Século Dezessete a lei exigia a frequência à Igreja. Você pensa que isto
contribuiu para o problema do Formalismo? Em nossos dias; devem os pais exigir que
os seus filhos (já mais velhos) os acompanhem à Igreja? Porque sim, ou porque não?
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INTRODUÇÃO
LEITURAS BÍBLICAS
1 Timóteo 2: 1-4
OBJETIVOS DO ENSINO
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CITAÇÕES
ESBOÇO
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i. O Puritanismo levantou uma questão política visando o Rei, e até mesmo indo
contra este.
ii. Os Puritanos cada vez mais se identificavam com o Parlamento e os seus
clamores por mais autoridade.
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V. Após Cromwell
A. Quando Cromwell morreu, a Commonwealth desintegrou-se, e Charles II foi
restaurado ao trono.
B. Charles II foi apoiado pelos Escoceses porque ele prometeu que manteria a sua
Igreja.
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c. Calvinismo
d. Arminianismo
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2. De que maneira o Puritanismo passou a ser visto como uma oposição ao Rei?
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INTRODUÇÃO
Muitas Igrejas reformadas de hoje irão encontrar as suas raízes nos Puritanos, e
podemos dizer que adotam como sua declaração de fé os padrões da Confissão de
Westminster e os seus Catecismos. No entanto, há duas áreas nas quais a maioria
destas Igrejas difere dos seus predecessores Puritanos: Adoração e Escatologia. Neste
estudo, o Dr. Godfrey, explica porque os Puritanos adoravam da maneira que faziam e
também como eles compreendiam o Livro de Apocalipse.
LEITURAS BÍBLICAS
OBJETIVOS DO ENSINO
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CITAÇÕES
ESBOÇO
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3. O Dr. Godfrey pensa que muitos cristãos “piedosos” demais para usar as
palavras do Salmo ________ quando estão ou orando, ou cantando para o Senhor.
a. 119
b. 77
c. 19
d. 84
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1. Analise o argumento para usar somente Salmos na Adoração. Você acha isto
persuasivo? Porque sim, ou porque não?
2. Leia o Salmo 88 e reflita sobre a ousadia com a qual o Salmista fala com Deus.
Você é tão aberto assim em suas orações a Deus? Como é a melhor maneira de nos
aproximarmos de Deus, com ousadia e, ao mesmo tempo, com reverência?
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INTRODUÇÃO
LEITURAS BÍBLICAS
OBJETIVOS DO ENSINO
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Citação
Esta segurança infalível não pertence de tal modo à essência da fé, que
um verdadeiro crente, antes de possuí-la, não tenha de esperar muito e
lutar com muitas dificuldades; contudo, sendo pelo Espírito habilitado a
conhecer as coisas que lhe são livremente dadas por Deus, ele pode
alcançá-la sem revelação extraordinária, no devido uso dos meios
ordinários. É, pois, dever de todo o fiel fazer toda a diligência para tornar
certas a sua vocação e eleição, a fim de que por esse modo seja o seu
coração no Espírito Santo confirmado em paz e gozo, em amor e gratidão
para com Deus, em firmeza e alegria nos deveres da obediência que são os
frutos próprios desta segurança. Este privilégio está, pois, muito longe de
predispor os homens à negligência.
ESBOÇO
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b. Girar
c. Deixar ir
d. Tristeza
1. Quão importante é a doutrina da Segurança para a sua fé? Quais passagens das
Escrituras podem ser um conforto quando você, ou um amigo cristão, estiver com
dúvidas nesta área?
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INTRODUÇÃO
Quando os Puritanos vieram para o Novo Mundo, eles não tinham nenhuma intenção
de estabelecer uma nova religião. O que eles tinham a intenção de fazer, no entanto,
era trazer os ideais de sua antiga religião do Velho Mundo para uma nova realidade.
Não importando as dificuldades inerentes ao seu novo ambiente, os Puritanos tiveram
um bom resultado inicial; podia-se dizer que era um sucesso. Mas; conforme o tempo
passou, os desafios internos somaram-se aos desafios externos. Neste estudo, o Dr.
Godfrey vai resumir como foi o alicerce da religião nas colônias Americanas,
destacando especialmente o desejo dos Puritanos de manter a pureza da Igreja.
LEITURAS BÍBLICAS
OBJETIVOS DO ENSINO
1. Destacar quais eram as esperanças dos Puritanos quando vieram para o Novo
Mundo
2. Destacar os esforços dos primeiros Puritanos entre os Indígenas Americanos
3. Explicar as dificuldades que se levantaram sobre os membros da Igreja
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CITAÇÕES
- John Winthrop
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a. Puritanos separatistas
b. Puritanos não-separatistas
c. Neominianos
d. Anglicanos
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c. Local de Nascença
d. Uma poupança mínima de dinheiro
1. O Dr. Godfrey notou que alguns dos Puritanos vieram para a América separados
da Igreja da Inglaterra, enquanto outros não. Em que ocasiões você pensa que um
grupo tem razões suficientes para se separar de uma comunidade da fé já constituída?
Que bases bíblicas você teria para isto?
3. Uma questão importante com a qual os Puritanos tiveram que lidar, foi o
declínio do entusiasmo com a religião entre as gerações que se sucediam. Como
podem as Igrejas e os Pais encorajar a devoção em suas crianças?
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8 - O Iluminismo
INTRODUÇÃO
LEITURAS BÍBLICAS
OBJETIVOS DO ENSINO
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CITAÇÕES
Sendo homens, temos Deus como o nosso Rei, e estamos sob a lei da
razão: como Cristãos, nós temos Jesus, o Messias como o nosso Rei, e
estamos sob a lei revelada por Ele no Evangelho. E ainda que todos na
cristandade, tanto um nominal deísta, quanto um verdadeiro Cristão, seja
obrigados a estudar ambas as leis : da natureza, e a revelada pela palavra;
porque nelas nós podemos discernir a vontade de Deus, e de Jesus Cristo,
que Ele enviou: mesmo assim, em nenhuma dessas leis, pode se encontrar
uma seleção de fundamentos, que se diferenciem dos outros, que possam
fazer de uma pessoa um Deísta ou um Cristão. Mas, aquele que acredita em
um Deus eterno, invisível, seu Senhor e Rei; então deixa de ser um ateu. E
este que acredita em Jesus como o seu Messias, seu Rei, ordenado por
Deus; se Torna um Cristão. Ele então é libertado do poder das trevas, e é
transportado para o reino do Filho de Deus; ele se coloca sob a aliança da
graça, e tem aquela fé, aquela fé que lhe é imputada para a sua justiça; e,
se ele continua em sua fidelidade ao seu Rei, ele irá receber a recompensa:
a Vida Eterna.
- John Locke
ESBOÇO
I. Perspectivas emergentes na Fé Cristã
A. Na Europa, diferentes visões daquilo que era ser um cristão, estavam
emergindo.
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b. Falso
1. John Locke tentou mostrar que a razão podia levar a muitas das mesmas
conclusões que o Cristianismo. Você pensa que esta tentativa de provar tal coisa foi
útil? Porque sim, ou porque não?
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2. De acordo com uma tese de Carl Becker a respeito do Iluminismo, quais são
algumas evidências de que os filósofos da era do Iluminismo adotaram, e depois
secularizaram, as ideias Cristãs?
4. Explique o que levou a existir “A Meia Aliança”. Como a pressão social afeta as
suas fés, ou a sua Igreja?
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9 - Wesley e Whitefield
INTRODUÇÃO
LEITURAS BÍBLICAS
OBJETIVOS DO ENSINO
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CITAÇÕES
- John Wesley
- George Whitefield
ESBOÇO
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iv. Wesley estava hesitante porque isto era muito radical – Sair fora do edifício
da Igreja e do Púlpito para pregar.
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10 - O Grande Despertamento
INTRODUÇÃO
O Grande Despertamento foi um tempo de grande interesse religioso que começou na
Nova Inglaterrae se espalhou através das Colônias das Américas. Ele foi encabeçado
pelo grande pregador George Whitefield, e teve a ajuda de Jonathan Edwards, o mais
proeminente Pastor e Teólogo Americano. Neste estudo, o Dr. Godfrey irá explicar a
história deste influente movimento, focalizando as suas figuras chave. Ele irá também
voltar os olhos para a Inglaterra e revisitar o ministério e a influência de John Wesley
durante este período.
LEITURAS BÍBLICAS
OBJETIVOS DO ENSINO
CITAÇÕES
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O Deus que vos mantém acima do abismo do inferno, tal como alguém
segura uma aranha, ou outro inseto repugnante sobre o fogo, vos
abomina; ele está terrivelmente irritado e seu furor contra vocês queima
como fogo. Ele vê vocês como apenas dignos de serem lançados no fogo. E
seus olhos são tão puros que não podem tolerar tal visão. Vocês são dez mil
vezes mais abomináveis a seus olhos do que é a mais odiosa das serpentes
venenosas para olhos humanos. Vocês o têm ofendido infinitamente mais
do que qualquer rebelde obstinado ofenderia a um governante. No entanto,
nada, a não ser a sua mão, pode impedir-vos de cair no fogo a qualquer
momento. O fato de vocês não terem ido para o inferno a noite passada e
de terem tido permissão para acordar ainda aqui neste mundo, depois de
terem fechado os olhos ontem para dormir, atribui-se ao mesmo favor. Não
existe outra razão porque vocês não foram lançados no inferno ao se
levantarem pela manhã, a não ser o fato da mão de Deus ter-vos
sustentado. E não existe outra razão porque vocês não caiam no inferno
neste exato momento.
- Jonathan Edwards
ESBOÇO
I. Os ventos de mudança
A. A mudança começou a acontecer na Inglaterra com Whitefield e Wesley.
B. A mudança também começou a acontecer na Nova Inglaterra, notadamente
com Jonathan Edwards.
i. Ele era um jovem Pastor em Northampton.
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ii. Em 1733 e no início de 1734, ele viu uma resposta incomum as suas
pregações.
1. Isto aconteceu enquanto ele pregava a respeito da Justificação pela Fé.
2. Ele chamava isto de “agitações do Espírito”, ou de “os princípios do
Despertamento”.
a. Para os Puritanos, despertamento tinha um significado específico. Ç
b. Isto significava que havia mais interesse. Também significava que o
povo estava mais responsivo. Mas isto não significava que havia necessariamente
muitas conversões.
iii. Ele escreveu um tratado que ficou largamente conhecido, e que influenciou
a muitos. Seu título era Uma Narrativa Fiel do Surpreendente Trabalho de Deus.
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d. da Justificação pela Fé
5. A desculpa que John Wesley deu para não cooperar com George Whitefield foi
a de que Whitefield havia se tornado muito ____________
a. Arminiano
b. Calvinista
c. Argumentativo
d. Americano
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2. O Dr. Godfrey que um pouco do sucesso de Whitefield subiu a sua cabeça. Qual
é a melhor maneira de manter a humildade quando os nossos ministérios pelos outros
alcançam sucesso?
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11 - Jonathan Edwards
INTRODUÇÃO
Jonathan Edwards tem sido chamado por alguns o mais brilhante Americano que já
viveu. Ele teve um papel principal no Grande Despertamento, e o seu Intelecto
Marcante só era suplantado pela sua Devoção Religiosa Surpreendente. Neste estudo,
junte-se ao DR. Godfrey enquanto ele explica a vida e o impacto de um dos mais
influentes indivíduos da história Americana.
LEITURAS BÍBLICAS
OBJETIVOS DO ENSINO
CITAÇÕES
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Na alma em que está a presença salvadora de Cristo, ali Ele vive. Ele não
precisa desta alma para viver, mas escolhe atuar com precisão na alma
deste crente, para que esta alma possa ter a vida. A Graça na alma é
totalmente ligada à presença de Cristo. É como a luz em um vidro, que nada
mais é do que os raios do sol espalhados nele; essa luz que é vista no vidro é
totalmente ligada ao Sol. Mas isto representa a comunicação da Graça
para a alma apenas em parte; porque nessa ilustração o vidro continua a
ser o que é, sua natureza não é transformada de nenhum modo; e a sua
natureza continua sem nenhum traço de luminescência. Mas a alma de um
santo recebe a luz do Sol da Justiça, de tal maneira, que a sua própria
natureza é transformada, e ela se transforma devidamente em algo
luminoso. Não apenas o Sol brilha nos santos, mas estes também se tornam
pequenos sóis, participando da Fonte de sua luz. A este respeito, podemos
comparar que a maneira de derivação desta luz é semelhante as lâmpadas
no Tabernáculo, que eram mais do que espelhos refletindo. Elas eram, na
verdade, acesas com o fogo dos céus, e se tornavam uma após as outras
chamas de fogo, brilhantes e luminosas.
- Jonathan Edwards
ESBOÇO
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B. Se uma pessoa não gostasse de sua Igreja, poderia simplesmente mudar para
outra.
C. Por esta razão os Pastores passaram a sempre prestar atenção ao que os Laicos
estavam dizendo.
D. Isto criou um ambiente aonde havia muito mais atividade por parte dos Laicos.
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G. Edwards incutiu na mente dos religiosos Americanos, que Deus trabalha através
de avivamentos, e frequentemente através de grandes pregadores.
i. Esta é uma noção errada.
ii. Deus executa a maioria de Seu trabalho através de ministérios
estabelecidos, com pastores estabelecidos, em congregações estabelecidas.
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2. Jonathan Edwards descreveu a sua conversão, como uma experiência que teve
lugar quando ele ficou maravilhado com a Beleza e a Glória de Deus na natureza.
a. Verdadeiro
b. Falso
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a. Prémilenista
b. Pósmilenista
c. Amilenista
d. Panmilenista
5. A razão pela qual Edwards foi mandado embora de sua Igreja estava ligada as
suas visões relativas __________
a. ao Milênio
b. a Predestinação
c. a Membresia na Igreja
d. ao Cuidado com os Idosos
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12 - Revoluções Políticas
INTRODUÇÃO
LEITURAS BÍBLICAS
OBJETIVOS DO ENSINO
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CITAÇÕES
A razão pela qual nós temos que nos submeter aos magistrados é
porque eles foram constituídos pela ordenação de Deus. Pois desde que
agrada a Deus que eles governem o mundo, aquele que tenta inverter a
ordem de Deus, e assim despreza a Sua Própria vontade, acaba
desprezando o próprio Deus, e desprezando o Seu poder. Isto seria
desprezar a Providência daquele que é o fundador de todo o poder civil,
seria levantar uma guerra contra Ele. Mas a compreensão deve ir além; de
que os poderes vem de Deus; e não as pestes, a fome, as guerras, e outras
visitações do mal e do pecado, que alguns dizem que vem dEle para tentar
legitimar e justificar seus maus governos. Pois apesar de que as Tiranias e
injustos exercícios de poder ( cheios de desordem), e que por isso não
deveriam ser chamados de governo; estejam no poder, ainda assim o fato
de estarem lá é uma permissão de Deus para o plano geral de bem estar da
humanidade. Como sabemos, é legal repelir as guerras e buscar a solução
para outros males, ainda que o apóstolo nos diga para, de boa vontade, e
com alegria devemos respeitar e honrar o direito e a autoridade dos
magistrados, como sendo úteis para os homens. Devemos considerar que
através deles Deus impõe punições aos homens maus, que acabam sendo
um meio para legitimar a ordem.
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E. A noção do que é Tirania é clara – não apenas os súditos e cidadãos devem ter
responsabilidades para com seus governantes; como também os governantes devem
ter responsabilidades para com seus súditos e cidadãos.
F. A Declaração da Independência afirma que o Rei havia violado a sua
responsabilidade para com os seus súditos.
G. Foi uma revolução não para por abaixo; mas, sim, para manter os direitos
tradicionais.
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V. A Revolução Francesa
A. A Revolução Francesa foi levada a termo, muito mais pela convicção de que as
tradições tinham que ser derrubadas.
B. Ocorreu uma radicalização progressiva na Revolução Francesa.
C. Ela começou em 1789.
i. O Rei Luis XVI convocou os Estados Gerais numa sessão para pedir o seu
apoio para reformas.
ii. Os Estados Gerais se radicalizaram e, em alguns meses, se reformularam
como Assembleia Nacional com poderes reais de Parlamento.
iii. Eles limitaram o poder do Rei.
iv. Eles confiscaram propriedades da Igreja.
- A Igreja Católica Romana era proprietária de vinte por cento de todas as
propriedades na França.
D. Em 1791, a liberdade de Religião foi declarada para todos.
E. Em 1792, a França foi declarada uma República , e o Rei e a Rainha foram
executados logo depois.
F. 1793 e 1794 conheceram o “Reino do Terror”, no qual, qualquer um que era
simpático à causa da realeza era decapitado pela guilhotina.
G. Eles chegaram a experimentar “semanas de trabalho” de dez dias.
H. Uma paz relativa se restabeleceu em 1799; e então Napoleão Bonaparte
assumiu o controle.
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1. Explique a teoria política Calvinista bem firmada que foi um suporte para que
os Americanos fizessem oposição à Monarquia.
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