Disciplina: Educação Infantil I

Avaliação a distância 1 (AD1)- 2° Semestre 2021

Professora coordenadora: Drª. Eliana Crispim França Luquetti
Estudante:____________________________________________________________
Polo:_________________________________________Matrícula:_______________

Prezado (a) aluno (a), siga as orientações indicadas:

 Leia atentamente as questões antes de respondê-las;

 Analise o enunciado de cada questão;
 Faça rascunhas antes da elaboração de sua resposta final;
 Verifique cuidadosamente todas as suas respostas;
 Não deixe para entregar no último dia (evite imprevistos);
 Não faça plágios;
 Para desenvolver você irá ter que estudar as aulas 01 até a 06.
 Data limite para a entrega das AD1 via plataforma é 12/09/2021.

Questão 1: (2,5 pts.) 1. Leia algumas citações de Paulo Freire:

“Não é no silêncio que os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho, na ação-reflexão”.

“Ninguém educa ninguém, ninguém educa a si mesmo; os homens educam-se entre si, mediados pelo
mundo.”

“O mundo não é, o mundo está sendo.”

 Agora, responda: Que críticas podem ser feitas ao modelo de escolarização que
reduz o aluno a objeto e o trata como ser passivo, reprodutor da estrutura social?

Questão 2: (2,5 pts.) Faça uma breve reflexão sobre a infância tomando como base o
trecho do texto “O conceito histórico da Infância” (Disponível em:
http://www.overmundo.com.br/overblog/o-conceito-historicoda-infancia), escrito por Débora
Guaraná, onde retrata alguns aspectos importantes relativos a uma parte da sociedade
contemporânea brasileira e a infância:

A criança pequena hoje está com agenda lotada. A televisão que se transforma em
babá. Os pais ausentes. Carinho transformado em objeto. O tamagoshi e a
afetividade objetificada. Segundo Solange Jobim e Souza, estes são apenas alguns
dos fragmentos que compõem o contexto da infância contemporânea, além desses,
pode-se citar a cultura do consumo que, através da publicidade, descobriu a criança
sozinha em casa, mandando nos pais. Para entender, entretanto, o lugar social que
a criança ocupa na sociedade não se pode analisar tais fragmentos de forma
isolada. Isso porque cada época irá proferir um discurso que revela seus ideais e
expectativas em relação às crianças. A intenção, então, é revelar as transformações
e orientações dos modos de “ser” da infância ao longo dos tempos (GUARANÁ,
2007).
Questão 3: (2,5 pts.) Apresente um breve resumo sobre a história da creche no Brasil.

Questão 4: (2,5 pts.) Quais foram as formas de amparo à criança ao longo da história
do Brasil, nos diferentes momentos históricos e políticos?

Bons estudos!!!