Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro

Universidade Federal Fluminense

Disciplina: Libras - 2017.2

Aluno(a): ___________________________________________________________

Polo:___________________Matrícula______________________Nota:___________

Curso:_________________________________Universidade:__________________

AP2 PRÁTICA DE LIBRAS

Marque as questões abaixo (2 pontos cada):

QUESTÃO 1: Em qual item encontramos sinais relativos que fazem parte do

material escolar, que estejam CORRETOS?

A. ( x ) B. ( ) C. ( ) D. ( )

QUESTÃO 2: Em qual item o sinal relativo a verbo de derivação está CORRETO?

A. ( ) B. ( ) C. ( ) D. ( x )

QUESTÃO 3: Em qual item cuja resposta está INCORRETA?

A. ( ) B. ( x ) C. ( ) D. ( )

QUESTÃO 4: : Em qual item há sinais relativos aos ambientes educacionais na

frase, que estejam INCORRETOS?

A. ( ) B. ( ) C. ( x ) D. ( )

QUESTÃO 5: Em qual item a ordem dos meses que está INCORRETA?

A. ( x ) B. ( ) C. ( ) D. ( )

1
 Responda as questões abaixo:

1. De acordo com a educação especial, podemos concluir que: (2 pontos)

a) ( ) Deve ser extinta, pois já existe a educação bilíngue para os surdos.
b) ( ) Deve continuar, pois a educação bilíngue não funciona.
c) ( x) Deve existir em paralelo à educação bilíngue, dando o direito de escolha ao surdo.

2. A respeito do dialeto na Libras, podemos afirmar que: (2 pontos)

a) ( ) São variações que ocorrem individualmente, sendo categorizadas pelo jeito de sinalizar de cada
surdo.
b) ( ) É a maneira como ouvintes sinalizam a língua dos surdos.
c) ( x) São variações que ocorrem em determinados grupos de usuários de Libras devido a
influências, tais como: faixa etária, região, grupo social entre outros.

3. Sobre idioleto na Língua Brasileira de Sinais, podemos afirmar que: (2 pontos)

a)( x ) Trata-se da maneira como cada indivíduo, surdo ou ouvinte, sinaliza a Libras.
b) ( ) Trata-se do jeito como o surdo, filho de pais surdos, sinalizam a Libras.
c) ( )Trata-se da forma como ouvintes sinalizam a Libras.

4. Quanto à estrutura linguística da Libras, podemos afirmar que: (2 pontos)

a) ( ) Corresponde a uma gramática de gestos e mímicas que formam a língua.
b) ( ) Corresponde a uma gramática de sinais extraídos do cotidiano ouvinte que originou a língua.
c) ( x ) Corresponde a uma gramática de sinais com representações visuais próprias.

5. A respeito da inclusão social, podemos concluir que: (2 pontos)

a) ( ) Deve acabar, pois ela somente exclui o aluno surdo dentro da sala de aula majoritariamente ouvinte.
b) ( x ) Apesar de não ser garantia de aprendizado para todos os surdos, deve permanecer de forma a
atender uma parcela dessa comunidade.
c) ( ) Nunca saiu do papel, sendo apenas uma proposta que o governo ainda não aplicou.