Exercícios de vestibular

Assunto: Cartografia

EXERCÍCIOS

(UNEMAT/MT) Questão 1: Através de uma conferência realizada nos E. U. A. em 1884, ficou estabelecido um
sistema mundial de fusos horários.
Sobre o assunto, é correto afirmar.
A - O meridiano situado a 90º do meridiano de Greenwich denomina-se Linha Internacional da Data e
corresponde ao fuso que faz mudança da data.
B - Existem 12 fusos horários situados a oeste de Greenwich e 12 fusos horários a leste de Greenwich.
C - Pelo Brasil passam quatro fusos horários, sendo dois oceânicos e dois continentais, todos adiantados em
relação ao fuso de Londres.
D - A partir do meridiano de Greenwich, a cada 15º de latitude oeste aumenta 1 hora e para leste diminuirá 1
hora.
E - O 1º fuso horário brasileiro equivale ao 4º fuso horário a oeste do meridiano de Greenwich, com 60º de
longitude oeste.

(UNEMAT/MT) Questão 2:

Fonte: MELHEM, Adas. Panorama Geografico do Brasil. São Paulo, 1988.

Observe o mapa a partir da sua escala numérica, e da indicação dos principais paralelos do globo e do meridiano
de Greenwich, bem como do entendimento que você possui sobre os fusos horários, e analise as seguintes
afirmações.
I. Pode-se dizer que o Brasil possui terras em três dos quatro Hemisférios do globo: Ocidental, Setentrional e
Meridional, enquanto que o país representado em negrito possui terras apenas nos Hemisférios Setentrional e
Oriental.
II. Considerando que o extremo nordeste do Brasil, em linha reta, está distante no mapa em 2 cm do extremo
sudoeste do país, em negrito, pode-se afirmar que a distância real, em linha reta, entre esses dois pontos, é de
3710 Km.
III. Um brasileiro que deseja conhecer as famosas pirâmides existentes no país, em negrito, ao seguir viagem,
deverá adiantar o seu relógio, uma vez que, dado ao movimento de rotação da Terra, as horas adiantam sempre
em 1 hora a cada fuso de 15º que atinge em direção a leste.
IV. O Brasil possui terras nas Zonas Geotérmicas Tropical e Temperada do sul, enquanto que o país
representado, em negrito, possui terras nas Zonas Tropical e Temperada do Norte.

Assinale a alternativa CORRETA.

A - Somente I, II e III.
B - Somente III e IV.
C - Somente I e II.
D - Todas estão corretas.
oE - Somente I, III e IV.

1
 Exercícios de vestibular
Assunto: Cartografia

(UESC/BA) Questão 3:

A partir da análise do mapa e dos conhecimentos sobre linguagem cartográfica, coordenadas geográficas, fusos
horários e zonas térmicas, identifique as afirmativas verdadeiras.
I. A projeção utilizada no mapa é a azimutal, por ser a ideal para representar grandes espaços sem deformações.
II. A escala adotada no mapa é numérica e grande, o que possibilita a representação de toda superfície do
planeta.
III. A África é o continente mais tórrido da Terra, a maior parte do seu território fica na zona intertropical, e as
chuvas são irregularmente distribuídas, com exceção da parte central, que apresenta elevados índices
pluviométricos.
IV. Os Estados Unidos estão localizados, totalmente, no Hemisfério Norte e em médias latitudes, a oeste da
GMT.
V. O Brasil está inteiramente situado nos hemisférios Sul e Ocidental, o que determina a ocorrência de climas
quentes e úmidos em todo seu território.
A alternativa que indica todas as afirmativas verdadeiras é a
A - I e III.
B - II e V.
C - III e IV.
D - I, II e IV.
E - II, III e V.

(FRB/BA) Questão 4:
O conceito da Cartografia, hoje aceito, sem maiores contestações, foi estabelecido em 1966 pela Associação
Cartográfica Internacional (ACI), e, posteriormente, ratificado pela UNESCO, no mesmo ano: “A Cartografia
apresenta-se como o conjunto de estudos e operações científicas, técnicas e artísticas que, tendo por base os
resultados de observações diretas ou da análise de documentação, se voltam para a elaboração de mapas, cartas e
outras formas de expressão ou representação de objetos, elementos, fenômenos e ambientes físicos e
socioeconômicos, bem como a sua utilização.”
NOÇÕES básicas de Cartografia. Disponível em: <http://www.ibge.gov.br/
home/geociencias/cartografia/manual_nocoes/introducao.html>.Acesso em: 16/09/2007.
Sobre a cartografia e a sua importância na atualidade, é correto afirmar:
A - A Terra, devido ao seu formato, pode ser representada em folha de papel (mapa) sem apresentar distorções.
B - A curva de nível constitui uma linha imaginária do terreno, em que todos os pontos de referida linha têm a
mesma altitude.
C - Os meridianos são círculos máximos que, em consequência, cortam a Terra em duas partes iguais de polo a
polo, sendo o Equador seu ponto de origem.
D - A projeção de Mercator, a mais utilizada, é aquela que contempla os países de uma forma mais aproximada
da realidade.
E - A projeção de Peters, entrou em desuso, porque, entre todas as projeções, é a que apresenta mais distorções
nas áreas representadas.

(UEMS) Questão 5: Num mapa geográfico de escala não referida, a menor distância entre duas cidades é
representada por 5cm.

2
 Exercícios de vestibular
Assunto: Cartografia

Sabendo-se que a distância real entre ambas é de 250Km, em linha reta, é correto concluir que o mapa foi
desenhado na escala:
A - 1 : 50
B - 1 : 250.000
C - 1 : 500.000
D - 1 : 2.500.000
E - 1 : 5.000.000

(UEMS) Questão 6: Sobre a cartografia é incorreto afirmar que:

A - o bom uso da linguagem cartográfica compreende a capacidade de entendimento dos símbolos utilizados na
representação dos fenômenos geográficos.
B - a indicação da escala utilizada é indispensável para a leitura adequada de produtos cartográficos.
C - o traçado de curvas de nível, ou isoípsas, é um dos recursos cartográficos utilizados para representar o relevo
terrestre.
D - na projeção cartográfica de Mercator, a superfície terrestre é representada sobre um cone imaginário.
E - quanto menor a escala de uma representação cartográfica, menores serão os detalhes de cada fenômeno
representado.

(UFSCAR/SP) Questão 7:

Durante os anos 1970, esse mapa era visto como uma reação simbólica dos países subdesenvolvidos – o Sul
geoeconômico – contra a cartografia tradicional, em especial a projeção de Mercator, que mostra o norte “acima”
do sul e a Europa no centro. Mas essa ideia logo foi abandonada por falta de consistência. Analises as seguintes
afirmativas sobre essa questão:
I. A projeção de Peters mostra a proporção exata de cada área sem distorcer os seus formatos.
II. O impacto político–ideológico de se colocar o sul “acima” do norte é diminuído ou anulado pelo fato de que a
imensa maioria dos países está no hemisfério norte, sendo o sul mais oceânico.
III. Tanto faz colocar o norte ou o sul na parte de cima do mapa, pois a posição mais correta para analisar um
mapa é na horizontal, estando ele sobre uma mesa.
IV. A Projeção de Peters é melhor para a navegação do que a de Mercator.
As afirmativas corretas são:
A - I e II.
B - II e III.
C - III e IV.
D - I e IV.

3
 Exercícios de vestibular
Assunto: Cartografia

E - II e IV.

(UFAM) Questão 8: Nos dias atuais, os produtos cartográficos como os mapas podem ter suas informações
constantemente atualizadas. Existem aparelhos como o GPS, Global Positioning System, ou Sistema de
Posicionamento Global, que permitem a localização do homem, dos fenômenos geográficos e das distâncias em
qualquer ponto do mundo. Estes instrumentos são direcionados por:
A - satélites
B - submarinos
C - sismógrafos
D - curvímetros
E - clinômetros

(URCA/CE) Questão 9: Examine as afirmações que se seguem sobre as projeções cartográficas, quanto à sua
veracidade (V) ou falsidade (F).
( ) A projeção azimutal é acima de tudo uma projeção geopolítica. Ela expressa, como nenhuma outra, a
visão do planeta sob a perspectiva do Estado.
( ) No planisfério de Mercator, as terras da pequena Europa ficam ―valorizadas, enquanto as terras
africanas e sul-americanas têm suas dimensões subestimadas.
( ) O planisfério de Mercator é uma projeção cilíndrica de área igual, usada como padrão nos livros e
Atlas do mundo todo.
( ) O planisfério de Peters, resulta de uma operação política e ideológica do terceiro mundo, destinada a
concorrer com a imagem tradicional e dominante do mundo.
Assinale a alternativa que expressa correta e respectivamente, o preenchimento dos parênteses, de cima para
baixo.
A - V-F-V-F
B - V-V-V-F
C - F-F-V-V
D - F-V-V-F
E - V-V-F-V

(UECE) Questão 10: Em se tratando de questões de natureza cartográfica, assinale o correto.

A - A realização de mapeamentos temáticos muito detalhados requer a utilização de produtos de sensoriamento
remoto de alta resolução e com grandes escalas.
B - Escalas como 1:1.000.000 e 1:500.000 são muito adequadas para a cartografia de detalhe, especialmente de
áreas urbanas.
C - O relevo, os solos e a vegetação são cartograficamente representados, nesta ordem, nos mapas geológicos,
geomorfológicos e biogeográficos.
D - Em um mapa, construído na escala 1:250.000, uma distância linear de 7,5 cm corresponde a uma distância
real de 18,75 km lineares.

(UFC) Questão 11: Em se tratando de questões de natureza cartográfica, assinale o correto.

A - A realização de mapeamentos temáticos muito detalhados requer a utilização de produtos de sensoriamento
remoto de alta resolução e com grandes escalas.
B - Escalas como 1:1.000.000 e 1:500.000 são muito adequadas para a cartografia de detalhe, especialmente de
áreas urbanas.
C - O relevo, os solos e a vegetação são cartograficamente representados, nesta ordem, nos mapas geológicos,
geomorfológicos e biogeográficos.
D - Em um mapa, construído na escala 1:250.000, uma distância linear de 7,5 cm corresponde a uma distância
real de 18,75 km lineares.

4
 Exercícios de vestibular
Assunto: Cartografia

(UFC) Questão 12: Escolha a alternativa que estabelece a relação correta entre escala gráfica, escala numérica e
o tipo de uso cartográfico adequado. Considere cada intervalo da escala gráfica igual a 1cm.

A-

B-

C-

D-

E-

5
 Exercícios de vestibular
Assunto: Cartografia

(UNIMONTES/MG) Questão 13: Observe a figura.

Fonte: MOREIRA; SENE, 2004.

A partir da projeção dos meridianos e paralelos geográficos, a forma cartográfica representada na figura é
construída em
A - um cilindro tangente à superfície de referência, desenvolvendo, a seguir, o cilindro num plano.
B - uma esfera tangente à superfície de referência, desenvolvendo, a seguir, o globo num plano.
C - um cone tangente à superfície de referência, desenvolvendo, a seguir, o cone num plano.
D - qualquer ponto da superfície de referência por um pedaço de papel num plano.

(UFG/GO) Questão 14: Para atingir o objetivo de ler e interpretar mapas, o leitor necessita de identificar e
analisar os elementos de representação cartográfica. Dentre eles, a escala cumpre um papel importante, visto que
é a partir dela que se tem:
A - a localização de um fenômeno na superfície terrestre.
B - a apresentação da superfície esférica no plano.
C - os diferentes fusos horários no globo.
D - a identificação dos diferentes hemisférios terrestres.
E - o nível de detalhe das informações apresentadas.

(UFRRJ/RJ) Questão 15: Leia a reportagem abaixo:

Chávez vai atrasar horário da Venezuela em 30 minutos
“O presidente venezuelano Hugo Chávez vai atrasar os relógios do país em 30 minutos para que a população
tenha uma melhor distribuição do sol durante o dia. Desde que assumiu o governo, o líder de Estado já mudou o
nome oficial da Venezuela e fez alterações na bandeira nacional.
Segundo a agência Reuters, o novo horário passa a vigorar em setembro e fará com que a Venezuela faça parte
de um fuso horário diferente, quatro horas e meia depois em relação à hora de Greenwich (GMT). Atualmente, o
país está em fuso quatro horas depois de Greenwich.
O Ministro da Ciência e Tecnologia venezuelano, Hector Navarro, afirmou hoje que a medida vai ajudar as
crianças da periferia, que precisam acordar muito cedo para ir à escola, e que a luminosidade natural será melhor
aproveitada (sic) nas residências, o que deve reduzir os gastos com energia elétrica. Navarro também falou que o
governo deve anunciar em breve outras medidas que visam a promover ‘um melhor uso do tempo’.”
Terra / Fábrica Web, 24 de Agosto, 2007.
Disponível em: http://www.diariodanoticia.com.br/noticia.php?id=1792. Acesso em 05/09/07.

6
 Exercícios de vestibular
Assunto: Cartografia

A partir das informações apresentadas na notícia acima e por meio da observação do mapa a seguir, pode-se
concluir que, em relação ao horário de Brasília, o território venezuelano passará a ter:
A - uma hora e meia a mais.
B - uma hora e meia a menos.
C - meia hora a mais.
D - meia hora a menos.
E - o mesmo horário.

(UFAM) Questão 16: Leia as afirmativas que seguem e assinale a correta:

A - A escala numérica é representada por uma linha reta dividida em partes iguais.
B - A escala 1:50.000 é maior que a escala de 1:250.000.
C - Na escala de 1:500.000, a área representada foi reduzida 50 mil vezes.
D - As escalas podem ser numéricas ou geográficas.
E - Na escala de 1:100.000, 1 cm no mapa vale 100 km no terreno.

(UEA/AM) Questão 17: O mapa é uma redução do espaço real. Para garantir fidelidade às dimensões do espaço
mapeado, é utilizada uma relação constante entre a distância real e a distância representada no mapa – a escala.
A distância em linha reta, no mapa, entre Manaus e Tabatinga é de 12 cm.
Sabendo-se que a escala é de 1:10.000.000, a distância real entre as duas cidades é de:
A - 12km.
B - 120km.
C - 1.200km.
D - 12.000km.
E - 120.000km.

(UNEMAT/MT) Questão 18:

Sobre a Cartografia, instrumento de leitura e representação da realidade evidenciada no espaço geográfico
considere as seguintes proposições.
I – A rede de paralelos e meridianos sobre o qual desenhamos um mapa constitui o que chamamos de projeção
cartográfica, responsáveis por manter a distância, a forma e os ângulos da área representada.
II – Na construção de um mapa, escala e legenda funcionam como elementos acessórios, necessários, portanto,
apenas nos mapas gerais, cujas informações abordam conteúdos variados como aspectos físico e sócio-
econômicos.

7
 Exercícios de vestibular
Assunto: Cartografia

III – A aerofotogrametria, o sensoriamento remoto e o geoprocessamento são exemplos de recursos utilizados

pela cartografia, e foram amplamente utilizados pela famosa Escola de Sagres na época das grandes navegações.
IV– Em um mapa cuja escala é de 1:100000, a realidade do espaço representado foi reduzida 100 mil vezes,
dessa forma, 1 cm no mapa equivale a 1 km na realidade.
Analisando as proposições acima, pode-se afirmar que estão CORRETAS:
A - I e II
B - I e III
C - II e IV
D - Apenas a III
E - I e IV

(UNEMAT/MT) Questão 19: Um investidor da bolsa de valores residente na cidade de Tóquio (Japão),
localizada no fuso horário de 135 E, lembrou, às 23:00 horas daquela cidade, que precisaria comprar soja no
horário de pico do pregão da Bolsa de São Paulo, localizada no fuso de 45 W, pois, de acordo com as
informações da meteorologia as condições de tempo que seguiria no Brasil, contribuiriam para a diminuição da
oferta do produto e, conseqüentemente, elevaria sensivelmente os preços.
Considerando os mecanismos geográficos dos diferentes fusos horários no planeta Terra, daria tempo para o
investidor proceder a referida transação econômica?
A - em função do movimento de Revolução da Terra, com giro de sul para norte registrava-se naquele mesmo
instante 17 horas em São Paulo, portanto, tempo hábil para o investidor proceder tal operação financeira.
B - em função do movimento de Rotação da Terra, com giro observado de leste para oeste, naquele mesmo
instante registrava-se 11 horas em São Paulo, portanto, tempo hábil para o investidor proceder tal operação
financeira.
C - em função dos movimentos de Translação e Rotação da Terra acontecerem concomitantemente, e possuírem
a mesma característica quanto ao ângulo dos seus movimentos, já se fazia noite nas duas cidades mencionadas.
D - em função do movimento de Rotação da Terra, com giro de oeste para leste, naquele mesmo instante
registrava-se 11 horas em São Paulo, portanto, tempo hábil para o investidor proceder a operação financeira.
E - em função do movimento de Translação da Terra, com giro de norte para sul, registrava-se naquele mesmo
instante 17 horas, portanto tempo hábil para o investidor proceder a operação financeira.

(UEMS) Questão 20: Qual a distância real em linha reta entre a cidade A e a cidade B, sabendo-se que em um
mapa de escala 1:1 500 000 essas duas cidades ficam a 3 cm uma da outra?
A - 150 km
B - 15 km
C - 450 km
D - 4500 km
E - 45 km

GABARITO: questão 1: B - questão 2: E - questão 3: C - questão 4: B - questão 5: E - questão 6: D - questão 7:

B - questão 8: A - questão 9: E - questão 10: A - questão 11: A - questão 12: B - questão 13: A - questão 14: E -
questão 15: B - questão 16: B - questão 17: C - questão 18: E - questão 19: D - questão 20: E