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Plano de Ensino

Faculdade Faculdade de Ciências Humanas e Sociais

Curso Turismo
Disciplina HISTCUL - História da Cultura
Período Letivo 2012 - Anual Currículo 13002011 Carga Horária Anual 80 Série 2a Série

Ementa

Introdução à História da Cultura, História da Cultura Antiga, História da Cultura

Medieval, História da Cultura na Idade Moderna, História da Cultura Contemporânea.
Objetivos da Disciplina

1. A Disciplina visa a definir a natureza da cultura e a capacidade de criação

cultural do homem através de vários períodos históricos, abordando sua produção
material e imaterial.
2. Reconhecer, identificar e analisar a produção material e imaterial da Civilização
Ocidental, oferecendo conhecimentos sobre o desenvolvimento e transformações da
Cultura Ocidental da Antigüidade até o século XX.
3. Despertar no aluno o conhecimento crítico sobre o processo evolutivo da história
cultural da humanidade.
Programa

A CULTURA CLÁSSICA

OS GREGOS
1. O conceito de História e Cultura
2. As civilizações pré-helênicas e o despertar da consciência histórica do mundo
ocidental. O mundo homérico.
3. O surgimento, a natureza, as funções e o desenvolvimento da pólis. O Caso
Ateniense e Espartano.
4. O legado cultural grego
A arte Grega - a medida e o equilíbrio. A religião Grega - a religião pessoal. O
teatro Grego - o homem diante da ação.
A educação e a Filosofia na Grécia - A formação do homem helênico. Viajar e
viajantes na Grécia antiga

OS ROMANOS
1. As origens de Roma.
2. A evolução política de Roma - instituições e tensões sociais.
3. O Império Romano - guerras e helenização.
4. A Cultura romana
A arte Romana - a originalidade e as influências.

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Plano de Ensino

Disciplina HISTCUL - História da Cultura Folha 2

Programa (continuação)

A religião - do politeísmo ao Crisitanismo.

O modelo grego-romano e o mundo Ocidental.

A CULTURA MEDIEVAL
1. A síntese da cultura romana com a cultura germânica.
2. A sociedade feudal: servos, guerreiros e sacerdotes. A produção e a transmissão
cultural.
3. A Igreja: entre a cultura latino-cristã e a cultura profana. Peregrinações e
deslocamentos. Viajar na Idade Média.
4. O nascimento das Universidades.
5. Representações artísticas medievais: A arte Românica e a arte Gótica

A CULTURA MODERNA
1. O Renascimento e o Humanismo.
2. Os descobrimentos e os Estados Modernos. A cultura em transformação.
3. A cultura religiosa: a Reforma Católica e Protestante
4. As descobertas e o processo de trocas culturais. Viajar na épca moderna
5. A Ascensão da burguesia. Mudanças na velha ordem. O Grand Tour
6. A cultura Moderna - A escrita: livro e leitores. A religiosidade moderna entre
a devoção e a perseguição.
As representações barrocas

A CULTURA CONTEMPORÂNEA
1. A Revolução Industrial: inovações e transformações.
2. A Sociedade Industrial e o capitalismo.
3. O Liberalismo, a Democracia e o Socialismo
4. As relações internacionais. A crise econômica e os conflitos mundiais.
5. O universo da cultura contemporânea - O movimento científico. A ruptura do
Neoclássico e o triunfo do Romantismo.
As transformações materiais do século XIX. O século XX reavaliação e recriação da
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Plano de Ensino

Disciplina HISTCUL - História da Cultura Folha 3

Programa (continuação)

cultural ocidental.
Metodologia

Aulas expositivas.
Análise de textos com leituras programadas.
Trabalhos escritos com orientação voltada para o Patrimônio Histórico e Turístico
Ocidental.
Seminários.
Critério de Avaliação

O processo de avaliação será regimentar, com uma prova semestral marcada

previamente, pela coordenadoria, individual, para avaliar a capacidade de expressão
escrita e a capacidade de síntese dos temas abordados pela disciplina.
Independentemente disso, a avaliação será contínua e diversificada, através de
atividades que poderão ser desenvolvidas em grupo, individualmente, oral, escrita,
em classe e/ou extra-classe, sempre em função da temática, da qualidade e da
adequação dos conteúdos apresentados.
Bibliografia Básica

HAUSER, Arnold. História social da arte e da literatura. São Paulo, SP:

Martins Fontes, 2000 - 2003. 1032 p. ISBN 8533608373 (broch.)

PERRY, Marvin. Civilização ocidental: uma historia concisa. 3. ed São Paulo:

Martins Fontes, 2003. 677. ISBN 8533610645 (broch.)
Bibliografia Complementar

BOXER, C. R. (Charles Ralfh). A Igreja e a expansão ibérica (1440-1770).

Lisboa: Edições 70, 1978. 155p ((Lugar da historia.) ) ISBN (Broch.)

BRAUDEL, Fernand,. Civilização material, economia e capitalismo: seculos

XV-XVIII, volume 3 : o tempo do mundo. São Paulo, SP: Martins Fontes, 1998.
626 p. ISBN 8533604874 (broch.)

BRAUDEL, Fernand,. Civilização material, economia e capitalismo: seculos

XV-XVIII, volume 2 : os jogos das trocas.. Lisboa: martins Fontes, 1998 573
p. ISBN 8533604629 (broch.)

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Plano de Ensino

Disciplina HISTCUL - História da Cultura Folha 4

Bibliografia Complementar (continuação)

BRAUDEL, Fernand,. Civilização material, economia e capitalismo: seculos

XV-XVIII, volume 1 : as estruturas do cotidiano: o possível e o impossível. Sã
Paulo: martins Fontes, 1997. 541 p. ISBN 8533604289 (broch.)

BURNS, Edward McNall. Historia da civilizacao ocidental. 2.ed Porto Alegre:

INFOGLOBO COMUNICAÇÃO E PARTICIPAÇÕES S/A, 1971 2.v

DELUMEAU, Jean. Historia do medo no ocidente: 1300-1800, uma cidade sitiada .

São Paulo, SP: Companhia das Letras, 1989. 471p ISBN 8571640785 :
(Broch.)

FINLEY, M. I; MORÇO, Artur. Os gregos antigos. Lisboa: Ediãões 70, c1963.

179 p. (Lugar da historia ; 23))

FRANCO JUNIOR, Hilario. A Idade Média: nascimento do Ocidente . 5. reimpr.

São Paulo, SP: Brasiliense, 1996. 176 p. ISBN 8511130594 (broch.)

HAROUEL, Jean-Louis. História do urbanismo. 4. ed. Campinas, SP: Papirus,

2004. 150 p. ISBN 8530801040

PENNA, Jose Osvaldo de Meira. A ideologia do seculo XX: uma analise critica do
nacionalismo, do socialismo e do marxismo . São Paulo, SP: Convivio, 1985.
214p ISBN (Broch.)

PEREIRA, Maria Helena da Rocha. Estudos de história da cultura clássica. 3.

ed. Lisboa: Fundacao Calouste Gulbenkian, 2002. v. 2