AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VIEIRA DE ARAÚJO

ESCOLA EB/S VIEIRA DE ARAÚJO

VIEIRA DO MINHO
Ficha de Trabalho – 9.º ANO
Ano letivo 2013/2014

Nome: N.º Turma: Classificação:

I PARTE
1- Associa as profissões que se seguem aos respetivos setores de atividade:

A- D- G-

B- E- H-

C- F- I-

J- L- M-

2- Estabelece a ligação entre os elementos da coluna I com os da coluna II:

COLUNA I COLUNA II

a) Setor primário ___ é o setor das indústrias extrativas, manufatureiras,

b) Setor secundário
c) Setor terciário
transformadoras e das obras públicas;
____ domina os serviços, comércio e é o que mais emprega nas
cidades;
____ é o setor que agrupa as atividades relacionadas com a
exploração dos recursos da natureza;

1
3- Os setogramas A e B representam a distribuição da população ativa por setores de
atividade de dois países:
3.1- Estabelece a relação entre os
setogramas e o grau de
desenvolvimento dos países.

_____ PVD

_____ PD

4- Observa atentamente a tabela que se segue: 4.1- Calcula a Taxa de Atividade do país A e B.
País Pop Total Pop ativa Taxa de
atividade %
A 12 345 000 234500
B 34 230 000 10 567 000

5- Lê atentamente a frase:
“Portugal tem cada vez mais velhos e menos mão-de-obra.”
5.1- Menciona outro sinónimo para a palavra “mão-de-obra”.
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5.2- Explica de que forma a estrutura etária do nosso país pode condicionar a sua taxa de
atividade.
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6- Observa a figura 1:
6.1- Apresenta três motivos que expliquem a crescente
terciarização da população ativa portuguesa.
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6.2- Explica a elevada percentagem de população ativa no

setor primário na Tanzânia.
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Bom Trabalho
A professora
Sara Pitães A. Gonçalves 2