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A história da Fórmula 1 tem início com as competições de Grandes Prêmios disputadas na Europa, no início
do século XX, apenas com uma pausa de 1939 até 1945, prosseguindo até a atualidade, praticamente sem
interrupções e com 72 pistas usadas no mundo. Além disso, esta competição automobilística apresenta à
sociedade o que há de mais desenvolvido tecnologicamente no ramo, envolvendo as diversas áreas das
engenharias para a melhoria dos automóveis em desempenho, potência, design, aerodinâmica, etc. Desde
2014, são usados motores elétricos nos carros de fórmula 1, e esta nova tecnologia abriu espaço para outra
categoria de competições denominada Fórmula E. Sendo que a utilização de motores elétricos foi motivada
pela crise do petróleo, ocorrida neste mesmo período, devido a sua escassez, uma vez que não é fonte de
energia renovável.
Novas tecnologias têm impulsionado não só o mercado automobilístico, como todo o setor industrial. O
crescente desenvolvimento tecnológico trouxe um novo perfil a indústria, sendo atualmente conhecida por
“Indústria 4.0”. Os avanços tecnológicos estão pautados nas ciências exatas, então, as engenharias participam
diretamente desta evolução contínua. Tanto o cálculo quanto a física são os alicerces de base para todas as
engenharias. Desta forma, por meio deste projeto o estudante desenvolverá simultaneamente estudo e
aplicação dos conceitos físicos, das ferramentas matemáticas e de simulações, através de estudo de caso
sobre as grandezas da cinemática presentes na movimentação de carros de competição automobilística.
Para alcançar os objetivos de aprendizagem estabelecidos o projeto apresenta três fases. Sendo estas:
- Primeira fase: Leitura do texto introdutório que contém orientações para pesquisa bibliográfica. Na sequência,
preenchimento de questionário referente a conceitos dos princípios físicos no contexto da fórmula 1. Esta fase
engloba o RA1.
- Segunda fase: Leitura do PBL que contém orientações para modelagem e derivada de funções relacionadas às
grandezas da cinemática, na qual o estudante utilizará as ferramentas matemáticas para obter as grandezas
posição, velocidade e aceleração em função do tempo. Nesta fase o estudante realizará também interpretação
de gráfico e análise de tabelas para resolução de problemas contextualizados com a fórmula 1. Esta fase
engloba o RA1 e o RA2.
- Terceira fase: Simulação das funções modeladas na fase 2, utilizando linguagem de programação Python, para
obtenção de gráficos da posição, velocidade e aceleração. Utilização de aplicativos de simulação das grandezas
da cinemática para estudo da classificação dos movimentos. Utilização de aplicativos de simulação das
grandezas físicas da cinemática para obtenção de parâmetros físicos através da área das curvas descritas pelos
gráficos. Esta fase engloba o RA3.
FASE 1 – Conceituação da cinemática e Identificação de funções.
Texto Introdutório
As competições automobilísticas já
acontecem a cerca de um século, trazendo grandes
espetáculos de performance de motoristas em
curvas, ultrapassagens arriscadas, largadas e
podiums disputadíssimos. E a fórmula 1 é destaque
por ser uma competição de grandes prêmios que
acontece em inúmeros países e em quase todos os
continentes do globo terrestre. Esta categoria de
campeonato de corrida opera com carros com
motor a combustão, trazendo anualmente os mais potentes veículos e tecnológicos veículos.
Mas a evolução nas competições de
automóveis não se restringe aos veículos a
combustão, a ideia de uma série de corridas de
carros elétricos em circuito de rua começou
simplesmente a partir de notas em um guardanapo.
Onde, no dia 3 de março de 2011, o presidente da
FIA (Federação Internacional de Automobilismo),
Jean Todt, e o empresário espanhol, Alejandro
Agag, encontraram-se em um restaurante em Paris
e combinaram ideias em poucas palavras sobre o
que se tornaria o primeiro campeonato
internacional de monopostos 100% elétrico do
mundo. Desde a estreia na área do Parque Olímpico em Pequim, em 2014, a Fórmula E se tornou
uma marca de entretenimento global com o automobilismo no coração. Agora, com 12 equipes
e 24 pilotos no grid, o campeonato se tornou destino das melhores equipes e dos grandes talentos
do automobilismo mundial. Para conhecer um pouco das principais diferenças sobre a fórmula 1
e a fórmula E acesse https://www.redbull.com/br-pt/10-diferencas-entre-a-f1-e-a-formula-e .
Neste cenário competitivo, veículos com a maior rampa de aceleração, torque de motor,
estabilidade em curvas e manobras, aerodinâmica otimizada são os pivôs para o melhor
desempenho e emprego destas tecnologias nos veículos de uso doméstico. Veja o gráfico a seguir
que apresenta os valores de velocidades médias em corridas por anos de competição da fórmula
1 (fonte: https://www.reddit.com/r/formula1/comments/7o4b15/the_average_velocity_per_formula_1_season_over/). Os
veículos começaram a competir na década de 50 com velocidade na faixa de 150 km/h, chegando
a marcas acima de 200 km/h entre os anos de 2000 e 2010.
Atividade 1
Tendo em mente o tema do projeto, nesta primeira fase cada equipe deverá realizar a seguinte
pesquisa: Descrição dos conceitos da cinemática unidimensional e bidimensional. Apresentando
texto resumido sobre as grandezas físicas: posição, velocidade e aceleração, de acordo com as
referências bibliográficas fornecidas. Além disso, deve apresentar de forma ilustrativa gráficos e
tabelas correlacionados, ilustrando funções horárias possíveis nas competições como fórmula 1 e
fórmula E.
OBS:
I - O texto deverá conter texto detalhado de cada tema, figuras ilustrativas e gráficos, que se
preciso podem ser feitos a mão (em escala e boa resolução de imagem).
II - O texto não pode ter cópia direta tanto dos materiais de referência quanto outras fontes
bibliográficas, mas deve compilar os temas propostos com precisão e rigor científico.
III - O texto deverá conter no mínimo 2 páginas e no máximo 4 páginas. A fonte utilizada deverá
ser Arial 11.
➔ LINKS:
-https://pt.khanacademy.org/science/physics/one-dimensional-motion/displacement-velocity-
time/a/what-is-displacement
-https://pt.khanacademy.org/science/physics/one-dimensional-motion/displacement-velocity-
time/a/what-is-velocity
-https://pt.khanacademy.org/science/physics/one-dimensional-motion/displacement-velocity-
time/a/position-vs-time-graphs
-https://pt.khanacademy.org/science/physics/one-dimensional-motion/acceleration-tutorial/a/what-are-
velocity-vs-time-graphs
-https://pt.khanacademy.org/science/physics/one-dimensional-motion/acceleration-tutorial/a/what-are-
acceleration-vs-time-graphs
-https://revistagalileu.globo.com/Tecnologia/noticia/2019/05/formula-e-em-alta-velocidade-os-carros-
eletricos-ja-dominam-pistas.html
- https://www.redbull.com/br-pt/10-diferencas-entre-a-f1-e-a-formula-e
- https://www.fiaformulae.com/br/discover/history
- https://www.sitedecuriosidades.com/curiosidade/a-origem-da-formula-1.html
- https://segredosdomundo.r7.com/historia-da-formula-1/
ATIVIDADE 2
RUBRICA DA FASE 1