PROVA DE AVALIAÇÃO 5

ESCOLA SECUNDÁRIA VITORINO NEMÉSIO A Professora

ANO LETIVO 2020/2021 ___________________
Disciplina - Geografia
Avaliação
Nome ___________________________________________________________ N.º________ T.ª____ _____________________
Data ___/___/_______ ______________________
Encarregado de Educação _________________________________________ Data ___/___/_______

GRUPO I
1. A globalização permitiu o aumento das trocas comerciais entre países.
1.1 Sublinhe a opção que define corretamente o conceito de globalização.
(A) Processo de diminuição das desigualdades a nível mundial.
(B) Processo que conduz à crescente integração das economias e das sociedades dos vários países,
especialmente nas vertentes da produção de mercadorias e serviços.
(C) Aumento do número de deslocações de pessoas entre países desenvolvidos e em desenvolvimento.
(D) Sistema de interação que mede a diferença entre o valor das exportações e o das importações.

1.2 Identifique com V as vantagens da globalização e com D as desvantagens da globalização do comércio

mundial.
a) Os interesses das grandes empresas transnacionais sobrepõem-se aos dos Estados. ______
b) Acesso a grandes mercados. ______
c) Alargar a escolha dos consumidores. ______
d) Concentração do poder na mão de um pequeno número de indivíduos. ______
e) Aumento das desigualdades. ______
f) Permite que os países tirem mais partido da especialização. ______

2. A ajuda ao desenvolvimento desempenha um importante papel na transformação e no

desenvolvimento dos países mais pobres.
Relacione os conceitos da coluna I com as definições da coluna II.

Coluna I Coluna II
A — Ajuda pública  A 1. Ajuda prestada às populações pobres, durante um longo período de
tempo, com vista a garantir as necessidades básicas. ______

B — Ajuda privada  T2. Tipo de ajuda humanitária prestada, durante um curto período de
tempo, em situações de catástrofe natural de guerra. ______

C — Ajuda humanitária  A3. Ajuda fornecida por entidades privadas, como empresas ou bancos.
______

D — Ajuda de emergência  4 4. Ajuda prestada por vários países ou organizações internacionais a

um determinado país. ______

E — Ajuda bilateral  A5.Ajuda fornecida por países doadores e organizações internacionais

aos países recetores. ______

F — Ajuda multilateral 6. Ajuda fornecida por um país a outro país. ______

1
 PROVA DE AVALIAÇÃO 5

3. Observe os documentos que se seguem.

Doc. 1 - Ajuda pública ao desenvolvimento em percentagem do Rendimento Nacional Bruto por país (2015)

Doc. 2 - Ajuda pública ao desenvolvimento no total por país (2015)

Fonte: Banco Mundial, 2016

2
 PROVA DE AVALIAÇÃO 5

3.1 Refira quatro países que em 2014 receberam ajuda pública ao desenvolvimento entre 1,63 mil milhões
de dólares e superior a 2,70 mil milhões de dólares (documento 3 – anexo). __________________________
_______________________________________________________________________________________

3.2 Mencione os seis países que cumprem o objetivo de ajuda ao desenvolvimento estabelecido pela ONU.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

3.3 Mencione os quatro países que são os maiores doadores, em valores absolutos, da ajuda ao
desenvolvimento. ________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

3.4 Sublinhe as três afirmações, relativas aos problemas associados à ajuda ao desenvolvimento.
a) Aumento da produção agrícola.
b) Os modelos de desenvolvimento impostos nem sempre se adequam à realidade dos países recetores.
c) Diminuição da corrupção nos países em desenvolvimento.
d) A ajuda nem sempre é desinteressada.
e) Os modelos de desenvolvimento são sempre decididos pelos governos locais.
f) A ajuda tem conduzido, por vezes, à instalação de um clima de inércia.

4. Em cada uma das afirmações, sublinhe a única opção correta.

4.1 A Organização das Nações Unidas surgiu com o intuito de…
A) aumentar as receitas e dar apoio aos países da Europa de Leste.
B) manter a paz, diminuir a segurança no mundo, promover o progresso social e diminuir as áreas
florestais.
C) criar exércitos em todos os países em desenvolvimento e criar campos de apoio aos refugiados.
D) manter a paz e a segurança no mundo, promover o progresso social, melhores padrões de vida e direitos
humanos.

4.2 As ONG são associações…

A) da sociedade civil financiadas pelas intituições governamentais.
B) privadas criadas por funcionários públicos.
C) criadas pelos governos para os substituir nas áreas da saúde e voluntariado.
D) da sociedade civil que são independentes dos governos.
5. Observe a tabela I.
Tabela I

Médicos Sem Fronteiras Abraço Save The Children

Amnistia Internacional Oikos AMI

Identifique as três ONG nacionais e as três internacionais da tabela I. _________________________

________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________ __________
GRUPO II
Frequentemente, os telejornais abrem com notícias sobre fenómenos naturais que causaram vítimas
e/ou prejuízos avultados.
1. Observe os documentos que se seguem.
3 Doc. 5 – As 10 catástrofes que causaram mais
prejuízos económicos entre 1970-2012.
 PROVA DE AVALIAÇÃO 5

Doc. 4 – As 10 catástrofes que causaram

mais mortos entre 1970-2012.

1.1 Identifique as afirmação(ões) verdadeira(s) com um V e as falsa (as) com um F.

a) As ondas de calor foram as catástrofes que causaram mais mortos. ______
b) As catástrofes que causaram mais prejuízos aconteceram em países em desenvolvimento. ______
c) As secas que causaram mais mortos ocorreram na Ásia. ______
d) As secas são um fenómeno natural de origem meteorológica. ______
e) Os furacões são um centro de baixas pressões com movimentos ascensionais extremamente fortes em
que a nuvem formada toca a superfície terrestre. ______

1.2 Corrija duas afirmações falsas. ___________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

2. Leia a notícia que se segue.

Furacão Lorenzo – arquipélago dos Açores
Foi na madrugada de 1 para 2 de outubro de 2019 que o furacão passou pelo arquipélago, afetando,
maioritariamente, os grupos Central e Ocidental, com rajadas de vento que ascenderam aos 163 quilómetros/hora, de
acordo com os registos do Instituto Português do Mar e da Atmosfera.
No rescaldo da intempérie, a Proteção Civil deu conta de 255 ocorrências e 53 pessoas realojadas, 44 das quais na ilha
do Faial.
A estimativa do Governo Regional, ainda em outubro, apontava para 70 casos de imóveis afetados e 29 situações de
prejuízos no recheio das casas.
A forte agitação marítima provocada pelo furacão - que, antes de rumar à Irlanda, passou a cerca de 70 quilómetros a
oeste das Flores, com categoria 2 na escala de Saffir-Simpson - causou ainda vários estragos, nomeadamente em
infraestruturas portuárias, de apoio à pesca, na rede viária e em equipamentos públicos.
Os danos causados no porto das Lajes das Flores, principal porta de entrada e saída de mercadoria do grupo
Ocidental, geraram constrangimentos no abastecimento às ilhas das Flores e do Corvo.
O furacão provocou também danos no manto de proteção e na cabeça do molhe do porto de Santa Maria; no manto
de proteção do molhe e muro cortina do porto de Ponta Delgada, em São Miguel; no manto de proteção do Porto de
Pipas, na ilha Terceira, e no manto de proteção na área do cais comercial das Velas, em São Jorge, enquanto no Pico
os prejuízos foram registados no porto das Lajes e, no Faial, os visados pelo mau tempo neste setor foram
equipamentos de apoio à atividade marítima.

4
 PROVA DE AVALIAÇÃO 5

Os estragos causados no Corvo e no Porto das Lajes das Flores atiraram as duas ilhas para uma situação de crise
energética, que foi decretada em 03 de outubro e que deveria terminar no último dia do mês, mas só foi levantada em
08 de novembro.
A declaração foi feita para “garantir os abastecimentos energéticos essenciais ao funcionamento de um conjunto de
serviços estruturantes da região, dos setores prioritários da economia local, e a satisfação das necessidades
fundamentais da população das ilhas das Flores e do Corvo", explicava o executivo regional em comunicado, já que os
danos impossibilitavam o abastecimento de combustível por via marítima nas duas ilhas.
Na agricultura, os prejuízos ascenderam a cerca de um milhão de euros, em especial em áreas como a produção de
milho, a fruticultura, a horticultura, mas também em diversas infra-estruturas como estufas, segundo Vasco Cordeiro.
Fonte: https://www.acorianooriental.pt/noticia/furacao-lorenzo-passou-ha-seis-meses-e-deixou-prejuizos-de-330-me-309048 (adaptado)

2.1 Indique a categoria do furacão Lorenzo na escala de Saffir-Simpson ao atravessar o arquipélago. ______
_______________________________________________________________________________________

2.2 Refira cinco consequências da passagem do furacão pelo arquipélago. ___________________________

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

3. Em virtude das alterações climáticas, projeta-se que em algumas áreas mundiais aumente a ocorrência
de ondas de calor.
3.1 Sublinhe a alínea que define corretamente uma onda de calor.
a) Período de pelo menos seis dias consecutivos em que a temperatura máxima diária é 5 ˚C superior ao
valor médio das temperaturas máximas do período de referência.
b) Período de pelo menos seis dias consecutivos em que a temperatura máxima diária é 10 ˚C superior ao
valor médio das temperaturas máximas do período de referência.
c) Período de tempo de pelo menos seis dias consecutivos em que a temperatura mínima diária é inferior
5˚C ao valor médio das temperaturas mínimas do período de referência.
d) Período que ocorre entre julho e agosto em que as temperaturas médias diárias são superiores a 38
graus.

3.2 Sublinhe a alínea que identifica as condições meteorológicas que estão na origem de ondas
de calor.
a) Presença de anticiclones resultantes de massas de ar muito frio e seco, de origem continental, ou de
massas de ar frio húmido, de origem ártica ou polar.
b) Presença de ciclones que resultam do choque entre duas massas de ar frio.
c) Presença de anticiclones que resultam de massas de ar muito quentes e secas ou de massas de ar
quentes e húmidas.
d) Ciclones resultantes de massas de ar muito frio e seco, de origem continental, ou de massas de ar frio
húmido, de origem ártica ou polar.

3.3 Refira três consequências das ondas de calor. _______________________________________________

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

3.4 Mencione três medidas de proteção contra as ondas de calor. __________________________________

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Cotação
Grupo I - 1.1 4; 1.2 9; 2.9; 3.1 6; 3.2 6; 3.3 4; 3.4 6; 4. 8; 5. 6 Grupo II - 1.1 5; 1.2 4; 2.1 3; 2.2 10; 3.1 4; 3.2 4; 3.3
6; 3.4 6
5