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PROFESSORES ENVOLVIDOS: Maria Erla Maia Perugorria Couto (Geografia e Sociologia); Izabel Cristina Oliveira Martins
(Português); Karolayni Kelly Paulino da Costa (Base Técnica- Curso de Administração).
JUSTIFICATIVA: Considerando que o Meio Ambiente é de responsabilidade de todos e baseada na árvore dos sonhos
construída pelos alunos, a qual elenca várias profissões que dependem de uma ambiência sustentável para que esses futuros
profissionais possam atuar com plenitude, a presente Eletiva destaca a importância da preservação do espaço em que vivemos e
contempla ações que possibilitam a mobilização escolar, promovendo o estímulo da criatividade e o desenvolvimento de
potencialidades e atitudes sustentáveis. Sendo assim, dentre outras coisas, tratará de questões como coleta seletiva, reciclagem
de material descartado e redução da produção do lixo. Em meio às várias atividades que serão executadas, procurar-se-á
desenvolver o protagonismo estudantil, por meio de produções textuais e artísticas, a saber: a) confecção de cartazes com
mensagens que despertem um olhar mais cuidadoso sobre o meio ambiente e estimulem a responsabilidade e sensibilização em
relação à preservação da natureza; b) oficinas de reciclagem por métodos como a customização, apresentando-a como alternativa
para geração de renda, redução do consumismo e como via de expressão artística. Estas ações, em especial, foram pensadas de
modo a dialogar diretamente com as áreas envolvidas neste projeto: Administração (Base Técnica) e Linguagens. Desse modo, a
eletiva despertará nos estudantes o desejo de cuidar com mais afinco do espaço em que estão inseridos, oportunizando momentos
para avaliação de atitudes, o que favorecerá para possíveis mudanças comportamentais e creditará mais sentido à existência
humana por meio de práticas sustentáveis e sensibilizadoras.
OBJETIVO: Sensibilizar os estudantes, quanto à importância de cuidar do meio em que se encontra inserido, levando-os a
refletir sobre o tema e a inserir, em suas práticas cotidianas, ações sustentáveis.
Habilidades de Língua Portuguesa: H1 Reconhecer a unidade temática de um texto; H2 Localizar informações explícitas em um
texto; H5 Interpretar texto com auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, fotos etc.).
Habilidades de Matemática: H10 Analisar tabelas, gráficos e amostras de pesquisas estatísticas apresentadas em relatórios
. por diferentes meios de comunicação, identificando, quando for o caso, inadequações que possam induzir a erros de
divulgados
interpretação, como escalas e amostras não apropriadas.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
RECURSOS DIDÁTICOS: Aparelhos Celulares; Computador; Ferramentas Digitais (Padlet, Mentimenter, Google Meet,
Google Classroom); Vídeos e Documentários (Plataforma YouTube).
Término: 10/01/2022
AVALIAÇÃO: A avaliação será de forma contínua, através da interação dos estudantes, levando em consideração a
participação na realização das atividades programadas para o ensino remoto/híbrido.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Cartaz: gênero textual de fácil compreensão. Disponível em: <https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/lingua-portuguesa/ cartaz>. Acesso em:
19/08/2021.
Customização de roupas: dicas de como customizar suas peças. Disponível em: <https://amaro.com/blog/br/moda/customizacao-de-roupas/amp/>.
Acesso em: 19/08/2021.
Customização uma forma de gerar renda e sustentabilidade para o meio ambiente! Disponível em:
<https://www.youtube.com/watch?v=V9KMIXPfOwA>. Acesso em: 19/08/2021.
Ações para diminuir a produção de lixo jogado História da Moda: Como tudo começou
no meio ambiente.
11º Encontro – Atividade Desenvolvida 01/11 12º Encontro – Atividade Desenvolvida 08/11
Customização de roupas
Aula Integrada com a Eletiva “México através de Sus Oficina de Customização de peças de roupa
Leyendas”
13º Encontro – Atividade Desenvolvida 15/11 14º Encontro – Atividade Desenvolvida 22/11
15º Encontro – Atividade Desenvolvida 29/11 16º Encontro – Atividade Desenvolvida 06/12
17º Encontro – Atividade Desenvolvida 13/12 18° Encontro – Atividade Desenvolvida 20/12
Gênero textual Cartaz
Atividade sustentável a ser desenvolvida pelos
Linguagem verbal e não verbal
estudantes.
Função conativa da linguagem
19º Encontro – Atividade Desenvolvida 27/12 20º Encontro – Atividade Desenvolvida 03/01
OBSERVAÇÃO