Mapa e Bússola

Desbravador: Atividades Recreativas

Região:

Clube:

Unidade:

Conselheiro:

Data: Associação Norte Sul-Rio-Grandense

Área 3
 Atividades Recreativas
Mapa e Bússola

REQUISITOS

Seção I - Mapa

1. Saber o seguinte:

a) O que é um mapa topográfico.

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b) O que é encontrado em um mapa topográfico.
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c) Dê 3 usos para um mapa topográfico.
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2. O que é um mapa ortofoto?

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3. Ser capaz de identificar, pelo menos, 20 sinais e símbolos encontrados em mapas topográficos. Alguns
deles deverão ser das seguintes categorias:

a) Construções humanas
b) Locais com água
c) Características da vegetação

Foto do região escolhida

4. Conhecer e explicar o seguinte, com relação à topografia:

a) Elevação
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b) Intervalo entre curvas de nível

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c) Formas de relevo (vales, cumes, penhasco, escarpas, montes, montanhas, etc.) definidas pelas curvas de
nível
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5. Conhecer e explicar o seguinte, com relação à distância:

a) Como as distâncias são definidas

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b) Como medir a distância linear

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c) A escala do mapa
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d) Como converter para a distância real

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6. Conhecer e explicar o seguinte, com relação ao mapa:

a) O que é sistema Grid

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b) O que é grid UTM

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c) Quantos Fusos UTM temos no território da Divisão Sul Americana

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d) Identificar em qual fuso fica sua localidade e como é chamado(nomeado) este fuso
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e) Explicar como usar um sistema de coordenadas UTM
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f) Como usar um sistema de grade de 6 dígitos

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7. Conhecer e explicar o seguinte, com relação à leitura de mapas:

a) Norte da quadrícula
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b) Norte Verdadeiro
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c) Norte magnético
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d) Declinação magnética
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e) Convergência Meridiana
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 Seção II - Bússola

1. Quais são os 8 principais pontos cardeais, suas abreviação e graus correspondentes?

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2. Identificar o tipo de bússola mais popular entre trilheiros.

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3. Conhecer as partes de uma bússola.

4. Conhecer e explicar o seguinte, relacionado à bússola, azimute e coordenadas:

a) O que é azimute
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b) Como calcular a coordenada pelo mapa
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c) Como converter uma coordenada geográfica para uma coordenada magnética (azimute)
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d) Como converter uma coordenada magnética (azimute) para uma coordenada geográfica
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e) O que é desvio e como corrigir isto
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f) Como calcular e seguir um contra-azimute

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5. Conhecer e explicar os seguintes métodos de descobrir a localização atual em um mapa:

a) O que é ressecção
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b) Use o método de 2 pontos

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c) Use o método de 3 pontos
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d) Explique como usar o triângulo de erro de Lehmann
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6. Saber e explicar como orientar-se usando seu mapa por:

a) Inspeção visual
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b) Usando a bússola
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7. Construir uma "bússola de emergência" utilizando materiais improvisados.

Foto da bússola

Seção III - Direção sem o auxílio de uma bússola

1. Demonstrar como encontrar direção sem uma bússola usando:

a) Cruzeiro do sul
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b) Relógio com ponteiros
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c) Constelação de Órion
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d) A sombra de 2 varas
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Seção IV - Prática

1. Demonstrar como:

a) Ler 6 coordenadas usando o Grid UTM.

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b) Calcular uma coordenada pelo mapa.

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c) Converter uma coordenada geográfica para uma coordenada magnética.

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d) Determinar o azimute.
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e) Localizar uma posição com a ressecção.
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2. Com base no conhecimento adquirido no item "c" requisito 4 da Seção II, navegar até uma coordenada
geográfica utilizando um azimute magnético.
Coordenadas:_________________________________________________________________________
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3. Prove sua habilidade no uso de um mapa e bússola, seguindo um curso de cross country com, pelo
menos, 10 leituras dadas ou pontos de controle.

4. Durante o cumprimento dos requisitos 2 e 3 desta seção, manter um registro detalhando:

a) Referencias do mapa utilizado (incluindo dados da Grid, escala, etc.)

b) Coordenadas Geográficas e Magnéticas e os azimutes
c) Observações sobre o percurso tomado