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PROJETOS - 127
A FÍSICA BÁSICA E SUAS CONEXÕES COM A ENGENHARIA ATRAVÉS DO CENTRO INTERATIVO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
COORDENADOR: HABIB SALOMON DUMET MONTOYAUE
CONTATO: prof.habib.ufrj.macae@gmail.com
RESUMO: Não apresentado.
A RECEPÇÃO DE CALOUROS COMEÇA NA ESCOLA! APRESENTAÇÃO DO CURSO DE NUTRIÇÃO DA UFRJ MACAÉ PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
COORDENADOR: MARCIA REGINA VIANA
CONTATO: marciafil@globo.com
RESUMO: Não apresentado
ABRINDO OS OLHARES PARA O RELEVANTE PAPEL DAS MULHERES EM CIÊNCIAS EXATAS, DA COMPUTAÇÃO E ENGENHARIA
COORDENADOR: CAMILA ROLIM LARICCHIA
CONTATO: camilalaricchia@macae.ufrj.br
RESUMO: Na UFRJ/Macaé, professoras dos cursos de Engenharia de Produção, Civil e Mecânica vêm incentivando discussões sobre tecnologia, engenharia e
gênero. Nesse sentindo, este projeto de extensão é criado com o objetivo de incentivar alunas de escola pública a serem cientistas e engenheiras, através de
atividades que mostrem o papel fundamental das mulheres no desenvolvimento da ciência. As ações ocorrem no ambiente da UFRJ/Macaé, especialmente
laboratórios e instalações e, também, nas dependências da Escola Estadual Luiz Reid, em Macaé/RJ.
ACIDENTE VASCULAR ENCEFÁLICO COMO EMERGÊNCIA MÉDICA: IDENTIFICANDO SINAIS E SINTOMAS, ATUANDO E SALVANDO VIDAS
COORDENADOR: LUCIANA MARIA CAPURRO DE QUEIROZ OBERG
CONTATO: luciana.oberg@globo.com
RESUMO: O Acidente Vascular Encefálico (AVE ou AVC), conhecido pela comunidade como “derrame”, é a segunda causa mundial de morte,
atingindo principalmente adultos em idade produtiva e idosos. Algumas pessoas que sobrevivem a um AVE podem apresentar, com o tempo, certo
grau de retorno funcional, mas a maioria permanece com consequências crônicas que impactam diretamente na autonomia e na capacidade de
realizar atividades da vida diária. O AVE pode se apresentar sob duas formas, isquêmico ou hemorrágico, sendo seus principais fatores de risco
relacionados a fatores modificáveis, tais como hipertensão arterial, diabetes, arritmias, tabagismo, obesidade e sedentarismo, entre outros. O AVE
constitui, em definitiva, um infarto do tecido encefálico e terá manifestações de acordo com a área acometida. Quanto mais rápido e eficiente for o
atendimento da pessoa com AVE, mais eficaz poderá ser o tratamento e melhor será o prognóstico sendo, portanto, considerado uma emergência
médica. No intuito de informar e conscientizar a comunidade, as atividades do projeto se dão principalmente em forma de educação em saúde em
escolas, unidades de saúde e na via pública, utilizando diversas técnicas, de acordo com a faixa etária do público: desde interações dialogadas até
atividades lúdicas. Trabalhamos também com os profissionais de saúde, discutindo atualizações. Produzimos materiais informativos para distribuição
ao público e fazemos apresentações da ação em feiras de ciências e eventos científicos.
AÇÕES INTERDISCIPLINARES DE PROMOÇÃO EM SAÚDE E/OU REDUÇÃO DE AGRAVOS À PACIENTES ONCOLÓGICOS E FAMILIARES
COORDENADOR: GUNNAR GLAUCO DE CUNTO CARELLI TAETS
CONTATO: masterufrj@gmail.com
RESUMO: Este projeto tem por objetivo a promoção da saúde e/ou redução de agravos à pacientes com câncer e familiares em instituições de saúde
em Macaé. É uma proposta interdisciplinar que será desenvolvida por alunos de diferentes cursos da área da saúde do campus UFRJ – Macaé e
também da Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora e da Universidade Estácio de Sá. O projeto é desenvolvido seguindo as diretrizes que devem
orientar a formu¬lação e implementação das ações de Extensão Universitária.
AFRIC(A)ÇÃO
COORDENADOR: FERNANDA ANTUNES GOMES DA COSTA
CONTATO: nanda_antunes@ig.com.br
RESUMO: No intuito de ampliar a extensão universitária em Macaé, fortalecendo as vertentes Cultura e Direitos Humanos, é que o projeto Afric(a)ção
foi elaborado. O objetivo desse projeto é promover o conhecimento e o acesso à cultura e história da África de maneira a dirimir posturas
preconceituosas, discriminatórias e racistas. Ele se desenvolve por meio da discussão e problematização de três aspectos da cultura africana:
literatura, corporalidade e musicalidade. Respectivamente abordados por meio das ações África de Língua Portuguesa: saberes e diálogos, Capoeira
Angola e Maracatus. Todas as três ações preveem a formação de licenciandos e a realização de um minicurso conjunto com professores da
educação básica.
ALERTA NUTRICIONAL ÀS CRIANÇAS MATRICULADAS EM COLÉGIOS PARTICULARES DO MUNICÍPIO MACAÉ/RJ FRENTE ÀS DISPOSIÇÕES DA RDC
24/2010: UTILIZAÇÃO DO SEMÁFORO NUTRICIONAL COMO TÉCNICA LÚDICA
COORDENADOR: JULIANA TOMAZ PACHECO LATINI
CONTATO: julianatomaz@yahoo.com.br
RESUMO: Não apresentado.
ALIMENTAÇÃO COMO AÇÃO POLÍTICA: PROMOÇÃO DE PRÁTICAS ALIMENTARES ADEQUADAS E SUSTENTÁVEIS ENTRE OS JOVENS
COORDENADOR: AMABELA DE AVELAR CORDEIRO
CONTATO: amabelaavelar@gmail.com
RESUMO: O projeto desenvolve ações educativas que visam contribuir para a ampliação da percepção da juventude sobre a alimentação e sua
multidimensionalidade, por meio da problematização e reflexão sobre temas diversos (sustentabilidade ambiental, social e econômica; sistema
alimentar e produção de alimentos; cultura alimentar e culinária; publicidade e propaganda; gênero e alimentação com ação política) e da mobilização
dos jovens para interagirem sobre os temas debatidos, de forma lúdica e artítica, em meios de comunicação virtuais (redes sociais). As ações
educativas baseaiam-se na pedagogia da problematização, inspirada pelos princípios freirianos da educação popular, e incentivam o protagonismo.
APRENDERENSINAR: USO DE TECNOLOGIAS COMO ESTRATÉGIAS PARA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE MACAÉ
COORDENADOR: MARCIO JOSE DE MEDEIROS
CONTATO: mjmedeiros@gmail.com
RESUMO: Não apresentado.
APRIMORAMENTO DA PRODUÇÃO DE LEITEIRA EM PROPRIEDADES RURAIS DA MICROBACIA DOS RIOS JUNDIÁ E DAS OSTRAS
COORDENADOR: INGRID ANNES PEREIRA
CONTATO: ingridannes@gmail.com
RESUMO: O projeto foi desenvolvido para atender a demanda de ação para o desenvolvimento sustentável da produção de leite e laticínios em propriedades
familiares que estão localizadas nas mananciais dos Rios Jundiá e Iriri. A presente proposta trata-se de iniciativas para promover o desenvolvimento da produção
leiteira e de laticínios por meio da promoção do conhecimento técnico-científico nas áreas de qualidade e processamento tecnológico do leite e do fomento local à
atividade agroecológica. Para tanto será utilizando o modelo pedagógico participativo para o planejamento e a execução das atividades: consultoria; capacitação,
treinamentos e educação em qualidade higiênico-sanitária para os elos da.
ASSISTÊNCIA INTEGRADA ÀS CRIANÇAS CIRÚRGICAS E SUAS FAMÍLIAS INTERNADAS NAS ENFERMARIAS NO HOSPITAL PÚBLICO DE MACAÉ – HPM
COORDENADOR: IRNAK MARCELO BARBOSA
CONTATO: irnak43@gmail.com.br
RESUMO: Não apresentado.
ATENDIMENTO AMBULATORIAL DA LIGA ACADÊMICA DE CARDIOLOGIA DO CAMPUS UFRJ – MACAÉ PROFESSOR ALOÍSIO TEIXEIRA
COORDENADOR: LECIO LUIZ AMARAL DO PATROCINIO
CONTATO: leciopatrocinio@hotmail.com
RESUMO: Não apresentado.
AVALIAÇÃO DO ESTADO VACINAL DE ADOLESCENTES NO MUNICIPIO DE MACAÉ
COORDENADOR: RICARDO BALESDENT BARREIRA
CONTATO: ricardobbarreira@gmail.com
RESUMO: Não apresentado.
CIÊNICA
COORDENADOR: LEONARDO MACIEL MOREIRA
CONTATO: leo.qt@hotmail.com
RESUMO: Ciências e artes são construtos sócio culturais atuantes na mediação do contato com a realidade e entre os sujeitos. No intuito de fomentar ações
culturais e de divulgar a ciência é que o projeto de extensão Ciênica foi construído. O objetivo é criar e manter um Grupo de Teatro Universitário, visando à
enculturação artística e científica. O público alvo são estudantes e professores da educação básica pública. As ações englobam a formação do estagiário/ator e o
estudo, produção e realização de espetáculos teatrais sobre temáticas científicas.
CIRCUITO UNIVERSITÁRIO
COORDENADOR: MARCELO BRANDAO ARAUJO
CONTATO: araujoedima@uol.com.br
RESUMO: O Circuito Universitário congrega um conjunto de atividades de extensão de teatro, física, química, esporte, corpo humano, sexualidade, informática,
farmácia e metrologia e experimentação animal. As ações são organizadas e desenvolvidas por docentes, discentes e técnicos do Campus UFRJ-Macaé, cujo público
alvo consiste em alunos e profissionais da Educação Básica.
COMER E CONVERSAR É SÓ COMEÇAR - A RODA DE CONVERSA COMO FERRAMENTA DE CONTRUÇÃO DOS SABERES CULINÁRIOS EM MACAÉ
COORDENADOR: MARCIA REGINA VIANA
CONTATO: marciafil@globo.com
RESUMO: Não apresentado.
COMIDA É PATRIMÔNIO: MOBILIZAÇÃO, COMUNICAÇÃO E EDUCAÇÃO POPULAR EM SOBERANIA E SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL E
AGROECOLOGIA
COORDENADOR: VANESSA SCHOTTZ RODRIGUES
CONTATO: vanessaschottz32@gmail.com
RESUMO: Esse projeto interinstitucional (UFRJ Macaé, NUTES/UFRJ, INU/UERJ e CERESAN) é um desdobramento da campanha “Comida é Patrimônio”, articulada
pelo Fórum Brasileiro de Soberania e Segurança Alimentar e Nutricional (FBSSAN). Busca-se potencializar essa experiência a partir de ações de mobilização,
comunicação e educação popular. Por meio de múltiplas expressões artísticas, oficinas, rodas de conversa, da cartografia afetiva, feiras agroecológicas, educação
alimentar e nutricional, vivências agroecológicas, o projeto visa contribuir para a construção de saberes que articulem território, biodiversidade e SSAN, a
valorização e defesa do patrimônio biocultural e do protagonismo das mulheres.
COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS
COORDENADOR: NELILMA CORREIA ROMEIRO
CONTATO: nelilma@iq.ufrj.br
RESUMO: Não apresentado.
CRIAÇÃO DE FARMÁCIA VIVA NO MUNICÍPIO DE QUISSAMÃ – RJ, COMO PROMOTOR DE SAÚDE E EDUCAÇÃO
COORDENADOR: EDISON LUIS SANTANA CARVALHO
CONTATO: ffelsc@yahoo.com.br
RESUMO: Não apresentado.
CRIAÇÃO DE FARMÁCIA VIVA NO MUNICÍPIO DE RIO DAS OSTRAS – RJ, COMO PROMOTOR DE SAÚDE E EDUCAÇÃO
COORDENADOR: EDISON LUIS SANTANA CARVALHO
CONTATO: ffelsc@yahoo.com.br
RESUMO: Não apresentado.
DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS DE ORIGEM VEGETAL: ESTRATÉGIA PARA VALORIZAÇÃO E REDUÇÃO DO DESPERDÍCIO NA PRODUÇÃO DE
VEGETAIS DA REGIÃO NORTE FLUMINENSE”
COORDENADOR: LAIS BURITI DE BARROS
CONTATO: lais.buriti@gmail.com
RESUMO: Não apresentado.
EDUCAÇÃO INTERPROFISSIONAL NA FORMAÇÃO EM SAÚDE E NA PRÁTICA DAS REDES DE ATENÇÃO À SAÚDE EM MACAÉ
COORDENADOR: VIVIAN DE OLIVEIRA SOUSA CORREA
CONTATO: sousa.vo@gmail.com
RESUMO: As mudanças da sociedade impõem grandes desafios aos serviços de saúde e trabalhadores de saúde. O enfrentamento desses desafios exige um grande
esforço dos sistemas de saúde no sentido de ofertar serviços de saúde coerentes com as demandas sociais e de saúde, e isto só pode ser realizado por uma equipe
de profissionais. Todavia, a vivência em saúde tem demonstrado um tribalismo das profissões, que impede os progressos no enfrentamento dos desafios. Nesta
proposta, a equipe executora trabalhará conceitos que competem ao ambiente de trabalho das equipes das unidades básicas de saúde, com foco na
interprofissionalidade, tendo como público-alvo os profissionais de saúde das unidades de saúde.
EDUCAÇÃO, SAÚDE E CIDADANIA: UMA PARCERIA ENTRE ESCOLA, UNIVERSIDADE E COMUNIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
COORDENADOR: MARIA CHRISTINA DOS SANTOS VERDAM
CONTATO: christinaverdam@gmail.com
RESUMO: O projeto visa desenvolver atividade de educação em saúde e educação ambiental para o público infantil, inserindo os estudantes de graduação no
Universo da educação infantil.
ESCOLA SEGURA: PREVENÇÃO PELA EDUCAÇÃO E CONTROLE DE DANOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE MACAÉ
COORDENADOR: FRANCISCO EDUARDO SILVA
CONTATO: dr.franciaco.eduardo@gmail.com
RESUMO: Promover a saúde das crianças e adolescentes através da educação dos pais, responsáveis, alunos, funcionários e professores das escolas públicas em
relação a prevenção dos agravos ocorridos por trauma e violência que ocorrem nessa faixa etária e também a orientação de primeiros socorros básicos, em
conjunto com os professores, na perspectiva de se diminuir a taxa de eventos traumáticos evitáveis.
ESTRATÉGIAS PARA O CUIDADO DE ADULTOS E IDOSOS OBESOS ASSISTIDOS NA REDE BÁSICA DE SAÚDE DE MACAÉ
COORDENADOR: MARIA FERNANDA LARCHER DE ALMEIDA
CONTATO: mfernandalarcher@gmail.com
RESUMO: Ações de combate a obesidade e suas doenças associadas.
ESTRATÉGIAS PARA O CUIDADO DE ADULTOS E IDOSOS OBESOS ASSISTIDOS NA REDE BÁSICA DE SAÚDE DE MACAÉ E REGIÃO
COORDENADOR: MARIA FERNANDA LARCHER DE ALMEIDA
CONTATO: mfernandalarcher@gmail.com
RESUMO: Não apresentado.
KEISEN: FORMAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS E O APERFEIÇOAMENTO CONTÍNUO PROFISSIONAL, INSTITUCIONAL E SOCIAL SOBRE ANIMAIS
PEÇONHENTOS E A PRODUÇÃO DE SOROS NA SAÚDE PÚBLICA
COORDENADOR: VITOR TODESCHINI
CONTATO: vitortodeschini@macae.ufrj.br
RESUMO: Não apresentado.
NASCER SAUDÁVEL
COORDENADOR: ANDREA GONCALVES DA SILVA
CONTATO: agd.silva@gmail.com
RESUMO: Não apresentado
O USO DO TELEATENDIMENTO PELA POPULAÇÃO DO MUNICÍPIO DE MACAÉ-RJ COMO FERRAMENTA PARA O ENFRENTAMENTO DA COVID-19
COORDENADOR: ALESSANDRA ANICETO FERREIRA DE FIGUEIREDO
CONTATO: alessandra_aniceto@yahoo.com.br
RESUMO: Nos últimos meses, temos observado o alastramento da COVID-19, uma doença respiratória aguda causada pelo Novo Coronavírus, SARS-
Cov 2. Esse Coronavírus foi identificado em Wuhan, na China, no final de 2019. A doença, então de caráter local, disseminou-se por várias partes do
mundo, tornando-se uma pandemia. Sabemos que o vírus tem alta transmissibilidade e provoca uma síndrome respiratória aguda que varia de casos
leves – cerca de 80% – a casos muito graves com insuficiência respiratória –entre 5% e 10% dos casos (BRASIL, 2020). O Brasil é um dos países
com transmissão comunitária da COVID-19 e confirmou 114.715 casos e 7.921 mortes pela doença até a tarde do dia 5 de maio de 2020
(OPAS/OMS, 2020). Em função da problemática apresentada pela doença, é necessária uma maior atenção para os cuidados em saúde da
população, que tem em uma de suas frentes o acesso à informação. Este projeto se propõe a desenvolver ações de informação em saúde sobre a
COVID-19 pelo(a)s estudantes de Medicina e Enfermagem da UFRJ, Campus Macaé, para a população de Macaé-RJ. O teleatendimento será
realizado através de uma central telefônica (Central de chamadas VOIP), desenvolvida por Técnicos da UFRJ que atuam na gestão, no suporte e na
logística de Tecnologias de Informação. A central receberá diariamente uma lista dos novos usuários que entrarão em contato e que demandarão
informações sobre a COVID-19. Esta lista será distribuída entre o(a)s estudantes que farão o teleatendimento.
OFICINAS MUSICAIS: PROMOÇÃO DA SAÚDE E ACOLHIMENTO DE PACIENTES E FAMILIARES NO AMBIENTE HOSPITALAR
COORDENADOR: GUNNAR GLAUCO DE CUNTO CARELLI TAETS
CONTATO: masterufrj@gmail.com
RESUMO: Trata-se de um projeto de promoção da saúde e acolhimento de pacientes e familiares no ambiente hospitalar. Desde 2018, com a parceria
com o setor de Oncologia do Hospital São João Batista, iniciamos o estudo sobre o uso da música com pacientes com câncer. Os pacientes que
receberam a intervenção por meio da música, apresentaram redução significativa do Estresse medido pelos níveis de Cortisol Salivar, e também do
nível de Distress (Stress Emocional) medido pelo Termômetro de Distress. os estudantes do Projeto Oficinas Musicais cantarão e/ou tocarão para os
pacientes e familiares entendendo que a música pode ser uma importante ferramenta de acolhimento e humanização, sem falar nos efeitos bio-psico-
socio-espirituais.
PERFIL NUTRICIONAL, QUALIDADE DE VIDA , ATIVIDADE DE FÍSICA E PROMOÇÃO DE SAÚDE EM PACIENTES ONCOLÓGICOS ASSISTIDOS NO POLO
MUNICIPAL DE ONCOLOGIA, OSTOMIA E ESPECIALIDADES MÉDICAS DO MUNICÍPIO DE MACAÉ- RJ
COORDENADOR: CELIA CRISTINA DIOGO FERREIRA
CONTATO: celiacdf@gmail.com
RESUMO: Não apresentado.
PROJETO COMO CRESCEMOS: AVALIAÇÃO NUTRICIONAL E ATIVIDADES EDUCATIVAS PARA A PROMOÇÃO DA SAÚDE NA ESCOLA
COORDENADOR: ANA ELIZA PORT LOURENCO
CONTATO: aelourenco@gmail.com
RESUMO: Não apresentado.
PROJETO ESCOLA ITINERANTE DE ROBÓTICA E DESENVOLVIMENTO DE GAMES, UMA SOLUÇÃO DE BAIXO CUSTO PARA SÉRIES DO ENSINO
FUNDAMENTAL DE ESCOLAS BRASILEIRAS
COORDENADOR: ANSELMO PESTANA RIBEIRO COSTA
CONTATO: anselmopestana@gmail.com
RESUMO: Não apresentado.
PROJETO MENTES À OBRA: RECONSTRUINDO ESPERANÇAS
COORDENADOR: MONIQUE AMARO DE FREITAS ROCHA NASCIMENTO
CONTATO: moniquerocha@macae.ufrj.br
RESUMO: O Projeto visa a utilização do conhecimento dos alunos, com o apoio dos docentes do curso de Engenharia da UFRJ Macaé, para a legalização de imóveis
irregulares em comunidades vulnerabilizadas e instituições sociais. O programa promove a oportunidade de colocar em prática conhecimentos adquiridos pelos
discentes em sala de aula, permitindo-lhes a transformadora experiência de participar de um projeto de Engenharia do início ao fim, e proporcionando-lhes um
aprendizado que vai além de conhecimentos técnicos e teóricos, mas que desenvolve, também, o espírito de equipe e suas habilidades de liderança e
empreendedorismo, tão necessárias ao profissional de engenharia.
PROMOÇÃO À SAÚDE INTEGRAL DA POPULAÇÃO NEGRA E VALORIZAÇÃO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA - AXÉ SAÚDE
COORDENADOR: CAROLINE GUILHERME
CONTATO: carolgufrj@gmail.com
RESUMO: O projeto está vinculado ao programa articulado Internacionalismo, Identidades e Prazer com atividades que favorecem a articulação com programas de
saúde, movimentos sociais e organizações da sociedade civil. Os recursos solicitados foram para o prazo do edital PROFAEX 2018 e o projeto de extensão visa dar
continuidade as suas atividades para o fortalecimento da união entre a universidade e a coletividade no que diz respeito as questões identitárias, de história do
sujeito, culturais e saúde integral da população negra, indígena e acampados e assentados da reforma agrária (população vulnerável) e movimentos sociais.
PROMOÇÃO DA SAÚDE À PESSOA COM DEFICIÊNCIA: AÇÕES EDUCATIVAS PARA AS ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA
COORDENADOR: HERCULES RIGONI BOSSATO
CONTATO: herculesbossato@gmail.com
RESUMO: Projeto de extensão que possui como público-alvo a pessoa com deficiência do município de Macaé, tendo como objetivo realizar divulgação de
conhecimentos sobre as estratégias de atividades de vida diária e capacitação da população com deficiência para a promoção da saúde; Estimular o
compartilhamento de saberes das atividades de vida diária (AVDs) da pessoa com deficiência e a comunidade; Promover trocas sociais entre a universidade e a
pessoa com deficiência. A metodologia do projeto considera a indissociabilidade do tripé ensino-pesquisa-extensão e as estratégias utilizadas nas ações educativas
são pautadas a partir das necessidades da pessoa com deficiência.
PROMOÇÃO DA SAÚDE COM PESSOAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE PSICOSSOCIAL
COORDENADOR: LARISSA ESCARCE BENTO WOLLZ
CONTATO: lwollz@yahoo.com.br
RESUMO: Não apresentado.
PROMOÇÃO DA SAÚDE E PREVENÇÃO DE DOENÇAS CRÔNICAS NÃO TRANSMISSÍVEIS E DE SEUS AGRAVOS: DIALOGANDO EM MACAÉ
COORDENADOR: GLAUCIA ALEXANDRE FORMOZO
CONTATO: glaucinhaenf@yahoo.com.br
RESUMO: Não apresentado.
PROMOÇÃO DA SAÚDE E PREVENÇÃO DE IST: AÇÕES EXTENSIONISTAS NUMA ABORDAGEM DIALÓGICA EM MACAÉ-RJ
COORDENADOR: GLAUCIA ALEXANDRE FORMOZO
CONTATO: glaucinhaenf@yahoo.com.br
RESUMO: Não apresentado.
PROMOÇÃO DA SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA DE TRABALHADORES DE EMPREENDIMENTO DO TIPO FOOD TRUCK DO MUNÍCIPIO DE MACAÉ
COORDENADOR: LAIZ APARECIDA AZEVEDO SILVA
CONTATO: laiz_aasilva@hotmail.com
RESUMO: Não apresentado.
PROMOÇÃO DA SAÚDE NO CONTEXTO DA ESCOLA: PERSPECTIVAS EXTENSIONISTAS PARA O CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO INFANTIL
SAUDÁVEL
COORDENADOR: THIAGO PRIVADO DA SILVA
CONTATO: thiagopsilva87@gmail.com
RESUMO: Não apresentado.
PROMOVENDO A ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E O BEM ESTAR ENTRE OS SERVIDORES PÚBLICOS DA CIDADE UNIVERSITÁRIA DE MACAÉ - RIO DE
JANEIRO
COORDENADOR: BEATRIZ GONCALVES RIBEIRO
CONTATO: ribeirogoncalvesb@gmail.com
RESUMO: Não apresentado.
PROMOVENDO AÇÕES PARA ADAPTAÇÃO, ADESÃO E SEGURANÇA MEDICAMENTOSA NA PESSOA COM DOENÇA CRÔNICA NÃO TRANSMISSÍVEL
COORDENADOR: RAFAEL OLIVEIRA PITTA LOPES
CONTATO: pitta_rafael@hotmail.com
RESUMO: Projeto de extensão que possui como público-alvo pessoas que convivem com doenças crônicas não transmissíveis, especialmente doenças do aparelho
circulatório e diabetes, do município de Macaé, tendo como objetivo realizar divulgação de conhecimentos sobre estratégias de adaptação, adesão e segurança
medicamentosa com vistas à recuperação e promoção da saúde. A metodologia do projeto considera a indissociabilidade do tripé ensino-pesquisa-extensão e as
estratégias utilizadas nas ações são pautadas a partir das necessidades dos diferentes grupos-alvo do projeto, levantadas pela equipe de execução por meio de
formulários e questionários. Pretende-se promover ações educativas indivíduo.
QUALIDADE SOBRE RODAS: TREINAMENTO EM BOAS PRÁTICAS DE FABRICAÇÃO PARA MANIPULADORES DE ALIMENTOS DE FOOD-TRUCKS DO
MUNICÍPIO DE MACAÉ
COORDENADOR: MONICA DE SOUZA LIMA SANT ANNA
CONTATO: monica_santanna@macae.ufrj.br
RESUMO: Não apresentado.
TOMANDO CIÊNCIA
COORDENADOR: NELILMA CORREIA ROMEIRO
CONTATO: nelilma@iq.ufrj.br
RESUMO: Não apresentado.
TRIAGEM NUTRICIONAL POR NRS 2002 COM PACIENTES INDICADOS A CIRURGIAS ELETIVAS
COORDENADOR: FRANCISCO EDUARDO SILVA
CONTATO: dr.franciaco.eduardo@gmail.com
RESUMO: Os profissionais que atuam diretamente no atendimento aos pacientes em pré-operatório de cirurgia eletiva do Hospital São João possuem um papel
importante na avaliação dos pacientes que serão submetidos a cirurgia eletiva. A Capacitação desses funcionários no atendimento a esses pacientes através do
treinamento nas técnica de antropometria e avaliação subjetiva global de acordo com o protocolo de risco nutricional de acordo com o protocolo do NRS2002. O
trabalho tem caráter multidisciplinar entre médicos, estudantes da graduação de medicina, enfermeiros e técnicos de enfermagem envolvidos no atendimento. O
Rastreamento e a identificação dos pacientes admitidos no serviço de saúde do sistema.
VIVENCIANDO A EDUCAÇÃO POPULAR JUNTO A GRUPOS POPULARES E A USUÁRIOS DO SUS POR MEIO DAS DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO
ALIMENTAR E NUTRICIONAL I, II E III
COORDENADOR: RUTE RAMOS DA SILVA COSTA
CONTATO: ruteatsoc@gmail.com
RESUMO: Esse projeto se desenvolve a partir da ideia de alimento como um direito humano e que deve ser realizado na perspectiva da Segurança
Alimentar e Nutricional. Compreendemos que os processos de tomada de consciência e mudança da realidade concreta de realização plena desse
direito fundamental, ocorre a partir de processos educativos com bases fundamentadas na criticidade, amorosidade, participação e, sobretudo,
liberdade. Sendo assim, esta ação de extensão se desenvolverá, no âmbito das disciplinas extensionistas do curso de nutrição -Educação Alimentar e
Nutricional (EAN) 1, 2 e 3- junto a grupos populares, agricultores/as familiares e comunidades tradicionais, bem como em unidades de ensino,
espaços de acolhimento da juventude e unidades de saúde. Tomaremos por pressupostos teóricos e metodológicos as teorias freireanas, os
princípios e diretrizes da Educação Popular em Saúde, o Marco de Referência de EAN para políticas públicas e o Guia Alimentar para a População
Brasileira. As ações junto aos participantes ocorrerão a partir de oficinas educativas baseadas na metodologia problematizadora 'Arco de Maguerez'
(COLOMBO, 2007): 1. a aproximação com a realidade dos estudantes; 2. a eleição coletiva de uma questão problema para ser trabalhada (no que
tange ao campo da alimentação, nutrição, cultura e ou educação); 3. Delimitação do tema (coletivamente); 4. estudos sobre o tema elegido; 5. busca
de soluções; 6. aplicação das soluções à realidade e; 7. avaliação dos resultados.
VIVÊNCIAS E APOIO AOS PRIMEIROS 1000 DIAS DE VIDA
COORDENADOR: TAIS FONTOURA DE ALMEIDA
CONTATO: taisfa@hotmail.com
RESUMO: O projeto realiza ações para a formação de profissionais de saúde no modelo de assistência à saúde baseado em evidências científicas e
de informação à sociedade sobre seus direitos à luz desse tipo de assistência. É de mútuo interesse para a sociedade e para a comunidade
acadêmica que todos os cidadãos tenham informação igualitária no que diz respeito à assistência de saúde. Os temas - realidade obstétrica,
medicalização da assistência ao parto, parto normal X parto cesáreo, empoderamento feminino, livre escolha sobre o parto, amamentação exclusiva
durante primeiros 6 meses de vida, amamentação em livre demanda - serão tratados em encontros entre o saber acadêmico e a realidade da
população
'VOU PARA O SUL SALTAR O CERCADO': NARRATIVAS FEMININAS PARA O INCENTIVO DE MENINAS NAS CIÊNCIAS
COORDENADOR: FERNANDA ANTUNES GOMES DA COSTA
CONTATO: nanda_antunes@ig.com.br
RESUMO: São imprescindíveis o reconhecimento e a valorização das mulheres nas produções científicas. A comunidade acadêmica precisa romper
com crenças patriarcais da nossa sociedade que impactam diretamente na qualificação da mulher no espaço da ciência e no mercado de trabalho. Na
educação, as mulheres possuem em média, os melhores resultados quando comparadas aos homens, entretanto não possuem muitas vezes
reconhecimento salarial e não são estimuladas a assumir cargos gerenciais. Assim, torna-se cada vez mais urgente o incentivo de meninas às
Ciências para que modificações sejam refletidas na estrutura social, econômica, cultural e moral de toda sociedade. Nosso projeto de Extensão
busca, portanto, levar às escolas, através de rodas de conversa, enredos produzidos por mulheres, literaturas ficcionais e biografias científicas, que
fomentem a reflexão acerca das narrativas plurais, do espaço feminino na sociedade e nas Ciências, evitando o perigo de uma história única,
colonizadora e patriarcal que, por séculos, silenciou sabedorias, muitas destas oriundas de mulheres. Através da análise dessas narrativas de
protagonismo feminino, pelo enredo e pela autoria, o projeto propõe novos olhares em busca da decolonização do conhecimento e em busca também
da representatividade feminina em todas as áreas do conhecimento científico. 'Vou para o Sul saltar o cercado' é um verso de Paula Tavares, poetisa
angolana, que nos inspira a protagonizar mulheres nos espaços acadêmicos.
CURSOS - 29
ABORDAGENS DIFERENCIADAS EM AULAS DE QUÍMICA, FÍSICA, BIOLOGIA E MATEMÁTICA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
COORDENADOR: WILLIAN TASSIO GOMES NOVATO
CONTATO: willian.tg.novato@gmail.com
RESUMO: A presente proposta visa a divulgação de novas estratégias didáticas para abordagens diferenciadas no ensino de ciências da natureza,
junto aos professores da educação básica, estagiários e estudantes de licenciatura, com ênfase nos cursos de química e física, por meio de
plataformas virtuais de videoconferências. Nesta capacitação, serão apresentadas ferramentas digitais que podem ser utilizadas no planejamento e
desenvolvimento de aulas, mediante planejamento rápido e de fácil compreensão, principalmente em adaptação no contexto pós-pandêmico. Somado
a isso, temáticas atuais serão abordadas de maneira inteiramente digital, visando interligar áreas diversas como: Construção de tintas específicas,
Estratégias de "Gamificação" e "aula show". A capacitação será ofertada por módulos, que serão estruturados em 4 encontros, 1 vez ao mês,
devidamente agendados por semestre. Todo o percurso formativo ocorrerá de maneira online, gratuito e haverá a certificação de 80 horas/módulo
para os participantes, com exigência de 75% de participação. Para acessar o detalhamento da metodologia de execução, dias e horários, será
necessário que o participante acesse o site da UFRJ – Campus Macaé, onde o link para o site do projeto será previamente divulgado. Limite de
apenas 20 pessoas por módulo. A inscrição será por ordem de chegada disponibilizada no preenchimento da lista de inscrição no site do projeto.
CURSO DE CAPACITAÇÃO EM BOAS PRÁTICAS DE MANIPULAÇÃO PARA PRODUTORES LEITEIROS E DE LATICÍNIOS DA AGRICULTURA FAMILIAR DA
MICROBACIA DOS RIOS JUNDIÁ E DAS OSTRAS
COORDENADOR: INGRID ANNES PEREIRA
CONTATO: ingridannes@gmail.com
RESUMO: As fazendas de produção de subsistência e de base familiar tem sido foco de incentivos financeiros pelo governo, no sentido de ampliar o perfil técnico da
sua produção e consequentemente da qualidade da matéria-prima comercializada. Dados preliminares do projeto de extensão demonstraram que
estabelecimentos prestadores de serviços de alimentação comercializam gêneros alimentícios estão sob forte risco de contaminação por micro-organismos
patogênicos e, embora esta contaminação possa ser proveniente da ausência de cuidados de higiene e limpeza nos próprios estabelecimentos, observamos que as
amostras obtidas nos centros de distribuição e nos locais de colheita também apresentavam altos índices.
CURSO DE CAPACITAÇÃO PARA CUIDADORES DE IDOSOS NO CONTEXTO DAS INSTITUIÇÕES DE LONGA PERMANÊNCIA
COORDENADOR: RAQUEL SILVA DE PAIVA
CONTATO: paiva.raquels@gmail.com
RESUMO: Não apresentado.
CURSO DE FORMAÇÃO PARA CUIDADORES DE IDOSOS
COORDENADOR: JUSSARA MATHIAS NETTO KHOURI
CONTATO: jussarakhouri@yahoo.com.br
RESUMO: Não apresentado.
ENLAÇANDO SABERES: CONTRIBUIÇÕES DA PSICANÁLISE ÀS PRÁTICAS DE SAÚDE DO PUERPÉRIO E COM CRIANÇAS ATÉ 03 ANOS DE IDADE
COORDENADOR: JULIO CESAR SILVEIRA GOMES PINTO
CONTATO: juliosilveiragomes@bol.com.br
RESUMO: Não apresentado.
INTRODUÇÃO À ONCOLOGIA
COORDENADOR: GUNNAR GLAUCO DE CUNTO CARELLI TAETS
CONTATO: masterufrj@gmail.com
RESUMO: Trata-se de um curso de extensão de 20 horas realizados em um final de semana de novembro, sábado e domingo, na cidade de Macaé.
INTRODUÇÃO AO SCILAB
COORDENADOR: RANULFO MARTINS CARNEIRO NETO
CONTATO: ranulfocarneiro@yahoo.com.br
RESUMO: Será ministrado um curso de INICIAÇÃO do programa Scientific Laboratory (SCILAB), um software científico para computação numérica. O PROGRAMA
ARTICULADO EDUCAÇÃO PÚBLICA, FORMAÇÃO PERMANENTE E EDUCAÇÃO POPULAR é de grande importância para a sociedade, dentre outras razões, por buscar
retomar a centralidade da esfera pública na educação pública brasileira. O curso proposto visa dar essa contribuição a esse programa, fornecendo a sociedade
gratuitamente o conhecimento de um software com diversas aplicações. O curso se enquadra também no PROGRAMA DE EDUCAÇÃO POPULAR, tendo em vista
que o conteúdo proposto agrega a formação do estudante/profissional, fornecendo uma ferramenta de grande utilidade para estudantes, professores e
pesquisadores, sendo uma ferramente gratuita e com qualidade reconhecida internacionalmente, o que pode ser confirmado através de diversos trabalhos
científicos publicados como artigos, TCC's, dissertações e teses.
LATEX - UM FACILITADOR NA ELABORAÇÃO DE DOCUMENTOS
COORDENADOR: RANULFO MARTINS CARNEIRO NETO
CONTATO: ranulfocarneiro@yahoo.com.br
RESUMO: Ministrar um curso de INICIAÇÃO do sistema de preparação de documentos Lamport TeX (LaTeX). O PROGRAMA ARTICULADO EDUCAÇÃO PÚBLICA,
FORMAÇÃO PERMANENTE E EDUCAÇÃO POPULAR é de grande importância para a sociedade, dentre outras razões, por buscar retomar a centralidade da esfera
pública na educação pública brasileira. O curso proposto visa dar essa contribuição a esse programa. O curso se enquadra também no PROGRAMA DE EDUCAÇÃO
POPULAR, tendo em vista que o conteúdo proposto agrega a formação do estudante/profissional, fornecendo uma ferramenta alternativa na elaboração de
trabalhos escritos, sendo em diversos casos mais eficaz do que as ferramentas comumente utilizadas. O LaTeX é uma alternativa a outros programas como por
exemplo o word, e traz diversas vantagens em relação a este, principalmente para os usuários que elaboram trabalhos de conclusão de curso, dissertações, teses,
relatórios, em especial na área de engenharia, onde a utilização de equações matemáticas são constantemente utilizadas.
NORMA ABNT NBR ISO/IEC 17025 REQUISITOS PARA COMPETÊNCIA DE LABORATÓRIOS DE ENSAIO E CALIBRAÇÃO
COORDENADOR: JOAO CARLOS SANT ANNA DA SILVA
CONTATO: jc.santanna@terra.com.br
RESUMO: Não apresentado.
A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO MUNICIPAL DE MEDICAMENTOS ESSENCIAIS: UMA ANÁLISE CRÍTICA DE SUA ELABORAÇÃO, DIVULGAÇÃO E
PERSPECTIVAS DE ECONOMIA PARA O MUNICÍPIO
COORDENADOR: DANIELLE MARIA DE SOUZA SERIO DOS SANTOS
CONTATO: dani.farma84@gmail.com
RESUMO: Não apresentado.