CALENDÁRIO DAS ATIVIDADES REMOTAS e PRESENCIAIS

8º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL / AGOSTO – 2021

CAMPANHA PERMANENTE DE RECICLAGEM DE ÓLEO

8º e 9º ANO
Você sabia?
Quando descartado de forma incorreta, o óleo de cozinha
pode prejudicar o solo, a água e a nossa saúde e dos animais. Para
se ter uma ideia, 1 litro de óleo descartado no ambiente pode
poluir 25 mil litros de água.
Existem outras substâncias com o mesmo papel do óleo,
porém mais saudáveis e ecológicas. Algumas opções são: óleo de
coco, óleo de linhaça, óleo de amendoim e azeite de oliva.

Fonte: http://blog.cicloorganico.com.br/sustentabilidade/tudo-sobre-reciclagem-de-oleo-de-cozinha/

MAS NO QUE O ÓLEO PODE SER TRANSFORMADO?

Preparar o óleo para a reciclagem também é bem

simples! Com a ajuda de um adulto, espere o óleo
esfriar e deposite-o em uma garrafa PET. Faça isso
todas as vezes após utilizar o óleo, até encher a
garrafa.

Depois de saber tudo isso, convidamos você para

começar uma Campanha Permanente de Reciclagem
de Óleo. E então, vamos nessa ajudar o meio ambiente?
Siga as orientações abaixo para participar:

1. Entre em contato com os seus familiares e amigos que utilizam óleo como ingrediente na
preparação dos seus alimentos e divulgue nossa proposta de campanha permanente,
explicando a importância;
2. Proponha uma parceria: peça que eles guardem os litros de óleo usados em suas casas,
para que você possa buscá-los numa data combinada.
3. No retorno às aulas em agosto, você trará os litros de óleo coletados para o Colégio e nós
doaremos para instituições que trabalham com a reciclagem desse produto.
 DOM SEG TER QUA QUI SEX SÁB
01 02 03 04 05 06 07
MANHÃ: MANHÃ: MANHÃ: MANHÃ: MANHÃ:
ATIVIDADES ATIVIDADES ATIVIDADES ATIVIDADES ATIVIDADES
PEDAGÓGICAS PEDAGÓGICAS PEDAGÓGICAS PEDAGÓGICAS PEDAGÓGICAS

PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL

GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 1

ON-LINE ON-LINE ON-LINE ON-LINE ON-LINE

GRUPO 2 GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 1 GRUPO 2

ABERTURA DA REPÓRTER POR TAG PAIS E

SEMANA DOS UM DIA FILHOS
PAIS “ENTREVISTA
COM OS PAIS”
MD FAMÍLIA:
INÍCIO DAS TARDE: Pais e Filhos
AULAS DO PROJETOS “Os desafios da
2º SEMESTRE OBM / OBRL paternidade no
Aprof. Redação momento atual”
INÍCIO DAS Reconstrução
AULAS BILÍNGUE Matemática
Linguagem

08 09 10 11 12 13 14
DIA DOS PAIS MANHÃ: MANHÃ: MANHÃ: MANHÃ: MANHÃ:
ATIVIDADES ATIVIDADES ATIVIDADES ATIVIDADES ATIVIDADES
PEDAGÓGICAS PEDAGÓGICAS PEDAGÓGICAS PEDAGÓGICAS PEDAGÓGICAS

PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL

GRUPO 2 GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 1 GRUPO 2

ON-LINE ON-LINE ON-LINE ON-LINE ON-LINE

GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 1

VIVENCIANDO À VIVENCIANDO À DIA DO VIVENCIANDO À

ESTUDANTE
RUMO AO
INÍCIO DA 9º ANO
37ª OLIMPÍADA TARDE:
DE MATEMÁTICA
DA UNICAMP
PROJETOS
3ª FASE – FINAL OBM / OBRL
(online) Aprof. Redação
Reconstrução
TARDE: Matemática
REUNIÃO DE Linguagem
REPRESENTANTES
15h30
 15 16 17 18 19 20 21
DIA DA MANHÃ: MANHÃ: MANHÃ: MANHÃ: MANHÃ:
ASSUNÇÃO ATIVIDADES ATIVIDADES ATIVIDADES ATIVIDADES ATIVIDADES
PEDAGÓGICAS PEDAGÓGICAS PEDAGÓGICAS PEDAGÓGICAS PEDAGÓGICAS
DE NOSSA
SENHORA PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 1

ON-LINE ON-LINE ON-LINE ON-LINE ON-LINE

GRUPO 2 GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 1 GRUPO 2

TÉRMINO DA TARDE: TARDE:

37ª OLIMPÍADA Olimpíada A LITERATURA A LITERATURA
DE MATEMÁTICA
PROJETOS
Internacional OBM / OBRL NO FOLCLORE NO FOLCLORE
DA UNICAMP
Matemática Aprof. Redação
3ª FASE – FINAL
Sem Fronteiras Reconstrução
(online)
PROVA MUNDIAL Matemática
Nível Básico: Linguagem
4º ao 6º ano
Nível Júnior: NOITE:
7º ao 9º ano
Nível Sênior:
Ensino Médio

Escola de pais:
A importância
da empatia nas
relações
com Catarina
Gonçalves
19h
22 23 24 25 26 27 28
MANHÃ: MANHÃ: MANHÃ: MANHÃ: MANHÃ: OLIMPÍADA
ATIVIDADES ATIVIDADES ATIVIDADES ATIVIDADES ATIVIDADES BRASILEIRA DE
PEDAGÓGICAS PEDAGÓGICAS PEDAGÓGICAS PEDAGÓGICAS PEDAGÓGICAS QUÍMICA JR -
2021 - FASE 1
PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL PRESENCIAL PROVA ONLINE
GRUPO 2 GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 1 GRUPO 2 8º e 9º ANO EF

ON-LINE ON-LINE ON-LINE ON-LINE ON-LINE

GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 1

AT II UNIDADE AT II UNIDADE AT II UNIDADE AT II UNIDADE

PROD. TEXTUAL HISTÓRIA MOMENTO GEOGRAFIA MATEMÁTICA
ED. FÍSICA CIÊNCIAS CÍVICO ARTE
INGLÊS DIVULGAÇÃO
TARDE: TARDE: DO
PROJETOS INTEGRAÇÃO DO ANDAMENTO
OBM / OBRL HIGH SCHOOL DA CAMPANHA
Aprof. Redação PERMANENTE
Reconstrução DE
Matemática RECICLAGEM
Linguagem DE ÓLEO
 29 30 31
OLIMPÍADA MANHÃ: MANHÃ:
BRASILEIRA DE ATIVIDADES ATIVIDADES
QUÍMICA JR - PEDAGÓGICAS PEDAGÓGICAS
2021 - FASE 1
PROVA ONLINE PRESENCIAL PRESENCIAL
8º e 9º ANO EF GRUPO 1 GRUPO 2

ON-LINE ON-LINE
GRUPO 2 GRUPO 1

AT II UNIDADE TARDE:
GRAMÁTICA PROJETOS
LITERATURA OBM / OBRL
Aprof. Redação
TARDE: Reconstrução
2ª CHAMADA Matemática
ED. FÍSICA Linguagem
INGLÊS

ANIVERSÁRIO
DE MARIA
MONTESSORI
 SUGESTÃO DE LEITURA PARA OS PAIS

Não existe criatividade na repetição: “O que você vai ser quando crescer?". É algo que
repetimos automaticamente, sem nenhuma crítica. É romântico e talvez ingênuo demais
acreditar que essa pergunta ensine a sonhar, quando sequer favorece nossos sonhos. Ela está
carregada de um milhão de expectativas e caminhos predefinidos sobre o que é "ser alguém na
vida".
O século 21, com sua aceleração exponencial, fez transformar-se em hábito essa
insistente projeção para o futuro, com a qual perdemos a oportunidade de viver a infância
como ela deve ser. O livro "Pare de perguntar o que seu filho vai ser", da psicóloga Bianca
Sollero*, é um convite para um reposicionamento nosso perante nossos filhos. Uma via para
possibilitar acomodar a infância e as relações familiares, de uma forma mais leve e criativa, no
mesmo espaço e no mesmo tempo que operam este louco cenário, porém não com a mesma
velocidade.

*Psicóloga e pesquisadora do modelo mental infantil. Arteterapeuta,

Consultora em Educação Criativa e Tutora do Programa Criando Crianças Criativas.
 Para ler e refletir...

Será que você deixa o seu filho crescer?

Sabemos que educar nossos filhos para o mundo não é tão simples na prática
quanto na teoria, mas é preciso ter persistência.
É preciso, não de forma negligente, mas sim com muito amor...desapegar!
Desapegar da idealização de felicidade e sucesso que fazemos para eles em
nossa mente e incentivar que descubram o próprio caminho. Ter cautela para não
segurar, frear ou proteger demais, tendo como base os nossos próprios medos.
Precisamos refletir, principalmente, sobre a nossa comunicação com eles, pois
as palavras têm um poder inimaginável.
Devemos sempre fazer comentários mais construtivos, motivando,
reconhecendo os acertos e mostrando formas de melhorias. E não destrutivos, que
apenas apontam os erros ou trazem críticas.
Nossos filhos precisam aprender a voar, sobreviver, servir e viver com as
próprias asas (potenciais, habilidades, paixões e talentos). E, pra isso, nosso papel
como pai ou mãe é fundamental.
A linha do cuidado e da superproteção é tão tênue, que muitas vezes a
ultrapassamos com força achando que é o melhor.

Vamos seguir usando o tempo como nosso aliado. Neste segundo

semestre, encorajaremos ainda mais nossos alunos para serem
PROTAGONISTAS de suas histórias e despertando neles os seus talentos.

SEJAM TODOS BEM-VINDOS!

VIVA A NOSSA VOLTA ÀS AULAS!

Fonte: https://instagram.com/empoderamentoadolescente?utm_medium=copy_link
Texto adaptado.