Resumen de la lectura: “Los cimientos de la ciencia cognitiva”

Ps-0039-Teorias y sistemas de psicología 1. Módulo de Psicología Cognitiva.

Luis André Barrantes Orozco, carné A80839.

En septiembre de 1948 un grupo de científicos se reúne a intercambiar ideas acerca

de la forma en que el sistema nervioso controla la conducta, en este momento aparece Karl
Lashley como responsable de identificar los primeros elementos que componen una ciencia
cognitiva. En ese tiempo los conductistas enuncian que el investigador interesado en una
ciencia del comportamiento debía limitarse a los métodos públicos de observación, y debía
centrarse en la conducta, evitando temas como la mente, la imaginación, y conceptos como
deseo o propósito. Un elemento decisivo para el conductismo era el poder determinante del
medio en el comportamiento del individuo.
Mientras, Lashley, advirtió que desde los cánones conductistas se estaba volviendo
imposible el estudio científico de la mente, subrayó que la conducta no deriva solo de
incitaciones ambientales, sino que está precedida por procesos que tienen lugar en el
cerebro que dictaminan la manera en que un organismo desarrolla un comportamiento
complejo.
Otros factores impidieron el lanzamiento adecuado de una ciencia de la cognición,
tales como la intoxicación del psicoanálisis, así como la situación política mundial con un
efecto inhabilitante sobre la ciencia, en Europa a causa del totalitarismo y Estados Unidos
por la petición de su contribución en el esfuerzo bélico.
Otra línea de pensamiento significativa en la formación de una ciencia cognitiva,
fue la expuesta por Warren Mc Culloch y Walter Pitts en 1940, quienes propusieron un
modelo según el cual, la neurona era activada y a su vez activaba a otra neurona, de igual
forma que un elemento de una secuencia lógica puede implicar a otro elemento; esta
búsqueda de correspondencia directa entre las maquinas lógicas y el sistema nervioso
contribuyo a comprender mejor aspectos decisivos del sistema nervioso, ya que promovió
estudios sobre propiedades específicas de las células nerviosas individuales.
Por otro lado Norbert wiener plantea una serie de ideas que él denomina ciencia
cibernética, entre estas la idea de que el sistema nervioso no es un órgano que solo recibe y
emite datos, sino que en el residen actividades que son explicables como procesos
circulares que emanan del sistema nervioso a los músculos y regresan a él a través de los
sentidos.
Por ultimo otra contribución a la ciencia cognitiva provino de los perfiles de
incapacidad cognitiva que derivaban de lesiones cerebrales; en forma aparente en la
organización de las capacidades cognitivas del sistema nervioso había más regularidad de
lo que suponían las descripciones del enfoque ambientalista. Además las pautas que
seguían las quiebras de dicha organización se explicaban como una alteración en la
jerarquía de las respuesta conductuales, más que como un simple desorden en la cadena de
estimulo respuesta.