E.

NHALEVILO
 Projectos
• Titulo
• Problema
• Objectivos
– Geral e especificos
• Perguntas cientificas
• (hipoteses)
• Justificativa
• Relevancia
• Revisao de literatura
• Metodologia
• Cronograma
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• Referencias
 Titulo
• Contar o trabalho em uma frase
• Deve dizer o essencial do trabalho (nao
detalhes)
• Deve ser claro e curto mas dizendo o essencial
• Evite pontuacoes (virgula, pontos)
• Tente nao ultrapassar 20 palavras

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 Problema
• Problema
–E de facto problema ou rotina de w
–O que quer pesquisar que os outros
nao pesquisaram?
–Esta realmente interessado?
– Livre de preconceitos fortes?

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 contcao
• Problema
–E fazivel pesquisar este problema?
–Podera conduzir ou motivar outros
trabalhos relevantes?

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 Problema
– Caracteristica
• Contexto
• questao
– Brainstorming
– Estrategia da piramide
• Contexto historico
• Geografico
• De conteudo

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 Objectivos
• Objectivo geral
• Qual a intencao principal do projecto?
(objectivo geral- 1)
• O que planeias cumprir?
• ‘big picture’

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 Objectivos
Especificos (nao + que 5)
• Sao claros?
• Operacionais?
• Especificos?
• Logicos?
• Possiveis de avaliar?
• Subordinados ao geral

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• Objectivos
–Sao os objectivos alcansaveis?
–Estao de acordo com o problema?
–Os especificos sao derivados do geral?
Contribuiem para alcancar o geral?
• Especificos: blocos na construcao

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 Perguntas de pesquisa
• Transforme cada objectivo especifico em
forma de pergunta

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 Hipoteses
• Variaveis
• Relacao entre as variaveis

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 Hipoteses
• Considere:
– É possível testar?
– Há relação com o problema?
– Ajuda para o alcance dos objectivos?

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 Hipoteses
• Requisitos:
– Devem ser claras e compreensíveis
– Os conceitos devem ter uma base empírica. Não
incluir conceitos morais, transcendentes ou
subjectivos.

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 Hipoteses
• Exemplo mal formulada:
• O sabor do óleo da mafurra é desagradável
• Quanto mais alunos acreditarem num Deus
verdadeiro, melhor será o aproveitamento
pedagógico
• Porque estao mal formuladas?

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 Tipos de hipoteses
• Qto ao numero de variaveis
– Hipótese com uma variável
– Ex1. Menos de 20% dos alunos que ingressam na
Universidade, elaboram trabalho de diploma.
(variável: elaboração de TD)
– Ex2. A falta de equipamento de laboratorios é
característica das universidades.
(variável: falta de equipamento de lab)

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• Hipótese com duas ou mais variáveis e uma
relação de associação
– Ex1. Os estudantes que apresentam bom
aproveitamento em matemática também
apresentam bom aproveitamento em química.
variáveis: aproveitamento escolar em matemática e
em química)

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 – Ex2. A participação dos homens nas aulas de
química é menor que a participação das mulheres.
variáveis: género e participação nas aulas)

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• Hipóteses com duas ou mais variáveis e uma
relação de dependência
• Ex1. Quanto maior o grau de puluição dos rios,
maior percentagem de delinquência juvenil.
• Variável dependente: delinquência juvenil
• Variável independente: puluição dos rios

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• Ex2. O comprimento das folhas depende dos
niveis de mercurio nos rios.
Variável independente nivel de mercurio
Variável dependente: comprimento das folhas

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• Relevancia
– Impacto, para que
• Justificativa
– Porque?
• Pode
– ligar a literatura (brevemente)
– ligar aos maiores debates ou tendencias
– ligar as experiencias pessoais

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 Metodologia
• Nao metodo
• Quadro metodologico
– Que metodologia (caract. e def.), porque? (discuta
problemas e vantagens)
– Padroes de qualidade (validade, confiabilidade,
transferabilidade, …)
– Estrategias de colheita de dados (justifique)
– Amostra e estrategia de seleccao (justifique)

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 Metodologia
• Quadro analitico
• qualitativo
– Coding
– hermeneutica

• Quantitativo
– SPSS
–…

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 Metodologia
• Tipo
– Qualitativa
– Quantitativa
– Mista

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 Metodologia
• Enviesamento
• Etica

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 Revisao de literatura
• Quem estudou semelhante problema? O
que concluiu? Que metodologia usou?
Quais as limitacoes e os pontos fortes?
• Qual a origem historica deste problema?
• Que conceitos e como sao definidos?
• Que teorias? E quais os pontos fracos e
fortes?
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 Revisao de literatura

–Seja critico
–Engage em dialogo com a leitura
• Faca perguntas
• Concorde
• Discorde
• Sugira
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 Revisao bibliografica
• Citar, parafraseiar, mas
• Cuidado com plagiarismo!

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 Mantendo a coerencia

Problema

Objectivos

Perguntas

Methodologia

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 Coerencia
• Os diferentes capitulos ‘familiares’
• Eles ‘falam’ entre si

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 Por isso PROBLEMA?
• topico
• PROBLEMA •OBJECTIVOS • METODOLOGIA
PERGUNTAS • CONCLUSOES

Por isso Por isso

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 Qualidade geral
• A escrita
– Gramatica
– Coerencia
– Criatividade
– Format

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• Plano de accao
• Quadro logico

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