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LÍNGUA PORTUGUESA ADAPTADA

ALUNO:__________________________

1-FAÇA UM X NO QUADRADINHO ONDE ESTÁ

ESCRITO A PALAVRA BOTA.

BOLA

COLA

MOLA

BOTA

2-FAÇA UM X NO QUADRADINHO ONDE ESTÁ


ESCRITO O NOME DO ANIMAL

VACA

MALA

BALA

TACA

3- FAÇA UM X NO QUADRADINHO ONDE


ESTÁ ESCRITO O NOME DO OBJETO.

CHUTEIRA

MADEIRA

CADEIRA

Avaliação adaptada para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN; na Política Nacional de
Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial
na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).
4- FAÇA UM X NO QUADRADINHO ONDE
ESTÁ ESCRITO A PALAVRA PANELA.

JANELA

PACOTE

PANELA

5- FAÇA UM X NO QUADRADINHO ONDE


ESTÁ ESCRITO A FRASE QUE REPRESENTA O
DESENHO.
O HOMEM ANDA DE BICICLETA.

O HOMEM CAI DA BICICLETA.

O HOMEM VÊ A BICICLETA.

PANELA
6- FAÇA UM X NO QUADRADINHO ONDE
ESTÁ ESCRITO A FRASE QUE REPRESENTA O
DESENHO.

A MENINA PEGA A CORDA.

A MENINA PULA CORDA.

A MENINA LAVA A CORDA.

PANELA

Avaliação adaptada para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN; na Política Nacional de
Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial
na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).
7- ESCREVA O NOME DAS FIGURAS NA

CRUZADINHA.

PIA

PETECA

PALHAÇO

PANELA

PEIXE

8- PROCURE O NOME DAS FIGURAS NO

CAÇA PALAVRAS.

C G Y X L Á P I S X
X L C
E Ã O Y X U Y B
LIVRO X Y G L I V CR O C C
X C LIVRO
C C
C Q L O U S A Y W Y
L C
U A Y D F G H X C
J C
K
C C C
LÁPIS
LIVRO LUA

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Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial
na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).
9- OBSERVE O QUADRINHO.

A RESPOSTA DA MAGALI AO HOMEM

MOSTRA QUE ELA É:

CHORONA

COMILONA

IRRITADA

10- OUÇA A LEITURA DO TEXTO ABAIXO.

JOÃO
PEDRO

JOÃO E PEDRO SÃO IRMÃOS.

OS DOIS MENINOS ADORAM JOGAR BOLA COM SEUS AMIGOS.

AO VEREM UMA BOLA ABREM O MAIOR SORRISO.

Avaliação adaptada para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN; na Política Nacional de
Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial
na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).
NO TEXTO, QUEM SÃO OS DOIS MENINOS?

OS AMIGOS.

JOÃO E PEDRO.

PEDRO E PAULO.

11- OUÇA A LEITURA DO TEXTO ABAIXO.

ERA UMA CASA MUITO ENGRAÇADA

NÃO TINHA TETO, NÃO TINHA NADA

NINGUÉM PODIA ENTRAR NELA, NÃO

PORQUE NA CASA NÃO TINHA CHÃO

NINGUÉM PODIA DORMIR NA REDE

PORQUE NA CASA NÃO TINHA PAREDE

NINGUÉM PODIA FAZER PIPI

PORQUE PENICO N TINHA ALI

MAS ERA COM MUITO ESMERO

NA RUA DOS BOBOS, NÚMERO ZERO

POR QUE NINGUÉM PODIA ENTRAR NA CASA?

PORQUE NÃO TINHA PAREDE.

PORQUE NÃO TINHA PORTA.

PORQUE NÃO TINHA CHÃO.


Avaliação adaptada para alunos com Necessidades Especiais, com base na LDBEN; na Política Nacional de
Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial
na Educação Básica e nos Parâmetros Curriculares Nacionais: adaptações curriculares (PCN adaptado).

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