As políticas públicas orientam as ações da administração pública, com a utilização de
métodos e normas para estabelecer a sinergia entre administração pública e sociedade, entre Estado e atores sociais. A partir da sua elaboração e implementação, as políticas públicas demonstram a execução do poder político, que envolve a distribuição e redistribuição de poder, os processos de decisão e seus conflitos, além da repartição de custos e recursos para oferta de bens e serviços públicos. De acordo com o aspecto econômico em escala regional, as políticas públicas tornam-se Políticas Públicas de Desenvolvimento Regional, em que buscam propiciar o desenvolvimento de ações de equidade inter-regional, considerando a região como um território com escala e massa crítica de recursos suscetíveis, concebidas e implementadas a partir de um quadro estratégico de prospecção com base em um determinado território, com níveis desiguais de participação dos atores regionais e locais. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional é uma política pública regulatória. Quais os outros tipos de políticas públicas?
Alternativas:
a)
Instituintes e regulatórias.
b)
Regulatórias e instituintes. c)
Redistributivas e instituintes.
d)
Distributiva e redistributivas. Alternativa assinalada
e)
Instituintes e distributivas. 2)Texto base O nosso tema é políticas públicas da educação. Mas para discutirmos e avançarmos no aprendizado é preciso ter clareza do conceito de Estado. Com base nos textos disponibilizados e nos conhecimentos adquiridos, assinale a alternativa que corresponde ao conceito de ESTADO.
Alternativas:
a)
É um conjunto organizado de instituições sob um governo independente e ocupando
um território próprio. Alternativa assinalada
b)
A ideia de Estado é a forma como seus governantes distribuem poder e verba. Não há um modelo definido.
c)
Estado é representado pelas unidades federativas de cada país e mantém
independência com o Estado Federativo.
d)
O Estado é representado pelos cidadãos. Não há necessidade de um espaço físico,
mas a reunião de cidadãos que comungam o mesmo ideário.
e)
Por Estado compreendemos a organização de cada município.
3)Texto base Você pode aprender com os textos sobre a importante fase da distribuição de poder. Nesse caso, assinale a alternativa que representa o conceito de distribuição de poder.
Alternativas:
a)
A distribuição de poder só é realizada quando há extrema necessidade de tomada de
decisões.
b)
A distribuição de poder se limita à distribuição de cargos de confiança.
c)
Distribuição de poder só pode ocorrer em governos totalitários e não em governos
democráticos.
d)
Distribuir poder é a forma de governar com eficiência. A partir do projeto ou das
diretrizes do governo federal, os órgãos dividem as responsabilidades entre Estado (unidade federativa) e Município. Alternativa assinalada
e)
Distribuir poder é alocar as verbas à disposição dos Estados e Municípios onde há
maior necessidade. 4)Texto base A especificidade da participação coletiva na escola está associada ao caráter democrático da educação. Quanto à autonomia da escola, é necessário que esta seja detentora de um número mínimo de poder de decisão. Que a maior parte das decisões possa ser compartilhada com seus usuários, com a finalidade de servi-los de maneira efetiva. Diante dessa possibilidade, identifique a afirmativa correta:
Alternativas:
a)
A APMF – associação de pais, mestres e funcionários, em conjunto com a Secretaria
de Educação do Município, possui autonomia para realizar as reformas pedagógicas no espaço escolar. Alternativa assinalada
b)
A associação de pais e professores lidera a gestão democrática no espaço escolar.
c)
A Coordenação Pedagógica e a equipe diretiva são os órgãos máximos de uma
gestão democrática.
d)
A equipe diretiva é o órgão máximo de uma gestão democrática.
e)
O Conselho escolar é órgão máximo da gestão democrática.
