Curso de Qualificação Profissional em Assistente Administrativo
Módulo: Habilidades Corporativas
Unidade de Estudo: Informática Essencial
Exercício nº 01:
Este exercício é composto de um texto, onde podemos utilizar vários recursos de formatação de textos do Word.
Neste texto, por exemplo, utilizamos “negrito” para algumas palavras, “itálico” para outras e também temos muitas “sublinhadas”.
Através deste exercício, notamos como o Word nos permite transformar um texto simples em um trabalho bem mais elaborado, sofisticado, com o uso de alguns dos botões da Barra de Formatação.
Algumas das grandes vantagens deste Editor de Textos são: a facilidade de utilização e a rapidez do aprendizado de seus recursos.
Devemos ter bastante cuidado, porém para não esquecer algumas regras básicas para trabalhar com o Word, a principal delas é que sempre devemos selecionar (marcar) o texto ANTES de aplicar a formatação desejada.
Com o uso desta regra simples, poderemos trabalhar mais facilmente com o computador e fazer trabalhos bem complexos e bonitos. Meu nome é:
1) O título com: Fonte: Courier New, Tamanho: 16, Estilo: Negrito, Efeito: Sombra, Alinhamento: Centralizado, Sublinhado: Duplo, Cor: Automática
(IA) é uma importante área de pesquisa da Ciência da Computação dedicada a buscar métodos ou dispositivos computacionais que possuam ou simulem a capacidade humana de resolver problemas, pensar ou, de forma ampla, ser inteligente. O trabalho começou logo após a Segunda Guerra Mundial, e o próprio nome foi cunhado em 1956. Seus principais idealizadores foram os cientistas Marvin Minsky, Herbert Simon, Allen Newell, John McCarthy, Warren MuCulloch e Walter Pitts, entre outros. A construção de máquinas inteligentes fascina a humanidade desde tempos imemoriais, havendo na história um registro significante de autômatos mecânicos (reais) e personagens míticos, como Frankstein, que podem ser considerados representantes da busca de uma IA. Apenas recentemente, com o surgimento do computador moderno, é que a inteligência artificial ganhou meios e massa crítica para se estabelecer como ciência integral, com problemáticas e metodologias próprias. Desde então, seu desenvolvimento tem extrapolado os clássicos programas de xadrez ou de conversão e envolvido áreas como visão computacional, análise e síntese da voz, lógica difusa, redes neurais artificiais e muitas outras. Inicialmente, a IA visava reproduzir o pensamento humano. A Inteligência Artificial abraçou a idéia de reproduzir faculdades humanas como criatividade, auto-aperfeiçoamento e uso da linguagem. Porém, o conceito de inteligência artificial é bastante difícil de se definir. Por essa razão, Inteligência Artificial foi (e continua sendo) uma noção que dispõe de múltiplas interpretações, não raro conflitantes ou circulares. 1. No primeiro e no segundo parágrafo, aplique as seguintes formatações: a) Fonte: Verdana c) Alinhamento: Justificado e) Cor: Azul
2. No terceiro e no quarto parágrafo aplique as seguintes formatações:
a) Fonte: Tahoma c) Alinhamento: À esquerda e) Cor: Vermelho b) Tamanho: 10 d) Itálico
3. No quinto parágrafo aplique as seguintes formatações:
a) Fonte: Arial c) Alinhamento: À direita e) Cor: Verde b) Tamanho: 13 d) Negrito, Itálico e Sublinhado
4. Altere o recuo de primeira linha para 2cm.
5. Altere o espaçamento entre linhas para 1,5 linha.
Exercício nº 03:
A cada dia que passa a informática vem adquirindo cada vez mais relevância na vida das pessoas. Sua utilização já é vista como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vêm aumentando de forma rápida entre as pessoas. Cresce o número de famílias que possuem em suas residências um computador. Esta ferramenta está auxiliando pais e filhos mostrando-lhes um novo jeito de aprender e ver o mundo. Quando se aprende a lidar com o computador novos horizontes se abrem na vida do usuário. Hoje é possível encontrar o computador nos mais variados contextos: empresarial, acadêmico, domiciliar, o computador veio para inovar e facilitar a vida das pessoas. Não se pode mais fugir desta realidade tecnológica. E a educação não pode ficar para trás, vislumbrando aprendizagem significativa por meio de tecnologias obsoletas. As escolas precisam sofrer transformações frente a essa “nova tecnologia” e assim constituir uma aprendizagem inovadora que leva o indivíduo a se sentir como um ser globalizado capaz de interagir e competir com igualdade na busca de seu sonho profissional. O ensino por meio da tecnologia ainda é bastante questionado. Muitas escolas no passado introduziam em seu currículo o ensino da Informática com o pretexto da modernidade. As dúvidas eram grandes em relação a professores e alunos. Que professores poderiam dar essas aulas? Em princípio, contrataram técnicos que tinham como missão ensinar Informática. O que ensinar nas aulas de informática? Com o passar do tempo, algumas escolas, percebendo o potencial dessa ferramenta, introduziram a Informática educativa em seus currículos, que, além de promover o contato com o computador, tinha como objetivo a utilização dessa ferramenta como instrumento de apoio às matérias e aos conteúdos lecionados.
Formatando o documento: espaçamento entre linhas : 1,5 linhas
FONTE: Arial alinhamento: justificado Cor: azul MARGENS: Tamanho: 14 superior: 3 cm Estilo: normal inferior: 3 cm PARÁGRAFO: esquerda: 3,5 cm espaçamento entre parágrafos - antes: 0 direita: 3 cm espaçamento entre parágrafos - depois: 2
