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Curso de Qualificação Profissional em Assistente Administrativo

Módulo: Habilidades Corporativas


Unidade de Estudo: Informática Essencial

Exercício nº 01:

Este exercício é composto de um texto, onde podemos utilizar vários recursos de formatação de textos
do Word.

Neste texto, por exemplo, utilizamos “negrito” para algumas palavras, “itálico” para outras e também
temos muitas “sublinhadas”.

Através deste exercício, notamos como o Word nos permite transformar um texto simples em um
trabalho bem mais elaborado, sofisticado, com o uso de alguns dos botões da Barra de Formatação.

Algumas das grandes vantagens deste Editor de Textos são: a facilidade de utilização e a rapidez do
aprendizado de seus recursos.

Devemos ter bastante cuidado, porém para não esquecer algumas regras básicas para trabalhar com o
Word, a principal delas é que sempre devemos selecionar (marcar) o texto ANTES de aplicar a
formatação desejada.

Com o uso desta regra simples, poderemos trabalhar mais facilmente com o computador e fazer
trabalhos bem complexos e bonitos.
Meu nome é:

1) O título com:
Fonte: Courier New, Tamanho: 16, Estilo: Negrito, Efeito: Sombra, Alinhamento: Centralizado,
Sublinhado: Duplo, Cor: Automática

2) O texto com:
Fonte: Arial, Tamanho: 14, Cor: Automática, Estilo: Normal, Alinhamento: Justificado

Exercício nº 02:

(IA) é uma importante área de pesquisa da Ciência da Computação dedicada a buscar métodos ou
dispositivos computacionais que possuam ou simulem a capacidade humana de resolver problemas,
pensar ou, de forma ampla, ser inteligente.
O trabalho começou logo após a Segunda Guerra Mundial, e o próprio nome foi cunhado em 1956. Seus
principais idealizadores foram os cientistas Marvin Minsky, Herbert Simon, Allen Newell, John
McCarthy, Warren MuCulloch e Walter Pitts, entre outros.
A construção de máquinas inteligentes fascina a humanidade desde tempos imemoriais, havendo na
história um registro significante de autômatos mecânicos (reais) e personagens míticos, como
Frankstein, que podem ser considerados representantes da busca de uma IA.
Apenas recentemente, com o surgimento do computador moderno, é que a inteligência artificial
ganhou meios e massa crítica para se estabelecer como ciência integral, com problemáticas e
metodologias próprias. Desde então, seu desenvolvimento tem extrapolado os clássicos programas de
xadrez ou de conversão e envolvido áreas como visão computacional, análise e síntese da voz, lógica
difusa, redes neurais artificiais e muitas outras.
Inicialmente, a IA visava reproduzir o pensamento humano. A Inteligência Artificial abraçou a idéia de
reproduzir faculdades humanas como criatividade, auto-aperfeiçoamento e uso da linguagem. Porém, o
conceito de inteligência artificial é bastante difícil de se definir. Por essa razão, Inteligência Artificial
foi (e continua sendo) uma noção que dispõe de múltiplas interpretações, não raro conflitantes ou
circulares.
1. No primeiro e no segundo parágrafo, aplique as seguintes formatações:
a) Fonte: Verdana c) Alinhamento: Justificado e) Cor: Azul

2. No terceiro e no quarto parágrafo aplique as seguintes formatações:


a) Fonte: Tahoma c) Alinhamento: À esquerda e) Cor: Vermelho
b) Tamanho: 10 d) Itálico

3. No quinto parágrafo aplique as seguintes formatações:


a) Fonte: Arial c) Alinhamento: À direita e) Cor: Verde
b) Tamanho: 13 d) Negrito, Itálico e Sublinhado

4. Altere o recuo de primeira linha para 2cm.

5. Altere o espaçamento entre linhas para 1,5 linha.

Exercício nº 03:

A cada dia que passa a informática vem adquirindo cada vez mais relevância na vida das pessoas. Sua
utilização já é vista como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vêm aumentando de
forma rápida entre as pessoas. Cresce o número de famílias que possuem em suas residências um
computador. Esta ferramenta está auxiliando pais e filhos mostrando-lhes um novo jeito de aprender e
ver o mundo. Quando se aprende a lidar com o computador novos horizontes se abrem na vida do
usuário.
Hoje é possível encontrar o computador nos mais variados contextos: empresarial, acadêmico,
domiciliar, o computador veio para inovar e facilitar a vida das pessoas. Não se pode mais fugir desta
realidade tecnológica. E a educação não pode ficar para trás, vislumbrando aprendizagem significativa
por meio de tecnologias obsoletas. As escolas precisam sofrer transformações frente a essa “nova
tecnologia” e assim constituir uma aprendizagem inovadora que leva o indivíduo a se sentir como um
ser globalizado capaz de interagir e competir com igualdade na busca de seu sonho profissional.
O ensino por meio da tecnologia ainda é bastante questionado. Muitas escolas no passado introduziam
em seu currículo o ensino da Informática com o pretexto da modernidade. As dúvidas eram grandes em
relação a professores e alunos. Que professores poderiam dar essas aulas? Em princípio, contrataram
técnicos que tinham como missão ensinar Informática. O que ensinar nas aulas de informática?
Com o passar do tempo, algumas escolas, percebendo o potencial dessa ferramenta, introduziram a
Informática educativa em seus currículos, que, além de promover o contato com o computador, tinha
como objetivo a utilização dessa ferramenta como instrumento de apoio às matérias e aos conteúdos
lecionados.

Formatando o documento:  espaçamento entre linhas : 1,5 linhas


FONTE: Arial  alinhamento: justificado
 Cor: azul MARGENS:
 Tamanho: 14  superior: 3 cm
 Estilo: normal  inferior: 3 cm
PARÁGRAFO:  esquerda: 3,5 cm
 espaçamento entre parágrafos - antes: 0  direita: 3 cm
 espaçamento entre parágrafos - depois: 2

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