Publico alvo: Alunos de 06 meses a 03 anos e 11 meses da Creche
Pedacinho do Céu Introdução: O planeta terra não anda muito bem, é triste observar a quantidade de pessoas que não se importam em cuidar da natureza, infelizmente está sofrendo diretamente com todo o impacto negativo que o homem causa ao planeta.
E preservá-lo é um ato importante não apenas para a humanidade, como também
para todos os seres que habitam a terra. É nele que se encontram o recurso natural necessários para a sobrevivência, como água, matérias primas e alimentos.
Temos responsabilidade de cuidar do meio ambiente, portanto, não podemos cruzar
os braços e esperar que outras pessoas façam algo é preciso agir, pensar de forma consciente. Então é fundamental que a consciência ambiental seja desenvolvida desde a infância. Por isso devemos sempre incentivá-los a cuidarem do meio ambiente desde cedo. Sabendo da importância e da necessidade desse assunto, os professores devem incentivar as crianças os cuidados com o meio ambiente, os pais também podem utilizar as idéias e incentivar seus filhos em casa preservar o meio ambiente.
Justificativa:
- Cuidar do meio ambiente é dever de todos, então devemos conscientizar as crianças
sobre os cuidados para a preservação do meio ambiente para garantir que no futuro se tornem humanos responsáveis e conscientes.
Objetivo Geral:
- O principal objetivo desde projeto é conscientizar as crianças sobre a importância de
cuidar e preservação do meio ambiente.
-Enfatizar também a problemática do lixo, e a solução oferecida pela reciclagem.
Objetivos Específicos: - Conscientizar as crianças sobre a importância da preservação do meio ambiente para manter o equilíbrio natural do planeta.
-Resgatar junto aos alunos a importância de vivermos e convivermos em um ambiente
limpo.
- Explicar através de atividades sobre a importância da reciclagem (como papel, garrafa
pet, plásticos, e outros materiais).
- Ensinar sobre as principais causas para os desequilíbrios e problemas ambientais.
- Desenvolver brincadeiras e jogos com material reciclável.
- Estimular a participação dos Pais na confecção de brinquedos com seus filhos.
Recursos: -Cartazes -Coleta seletiva com caixa de papelão
Maquetes -Musicas Materiais: -Papeis ( sulfite, cartolina, color set)
-Jornais, revistas e planfetos
-Tesouras, cola branca
-Lápis de cor, giz de cera, régua,
-Palitos de churrasco e picolé
-Isopor, papelão, fita adesiva
-Garrafa pet, tampinhas, rolinhos de papel higiênico
- Adubo, feijão, copo descartável
Metodologia: -Roda de conversa sobre a preservação do meio ambiente
-Falar sobre a importância da reciclagem
-Fazer um mural com lixeiras e explicar o porquê das cores
-Construir brinquedos reciclados com as crianças
-Dramatização e contação de historia sobre o tema
-Ouvir e cantar musica sobre o tema
-Exposição de cartazes e Maquetes
Semana Educação Ambiental
Segunda- feira- Roda de conversa sobre a poluição no planeta e o que devemos fazer para a preservação do meio ambiente e cantar a musica infantil sobre o meio ambiente ( NATUREZA).
Atividade- Pedir para as crianças fazer uma árvore com o carimbo das mãos. Terça- feira- Em uma roda de conversa falar sobre a importância da água, depois contar a história Gotinha de água.
História de uma Gotinha de Água
.1 História de Uma Gotinha de Água 1. 2. Era uma vez uma gotinha de água pequenina e transparente. Juntamente com outras Salpico formava a água de um lago . 2. 3. Um dia, o Sol brilhante aqueceu a água do lago. As Salpico separaram-se, subiram e formaram o vapor de água . Já não se viam as Salpico. 3. 4. No céu, a gotinha juntou-se a muitas outras e formaram as nuvens . O vento empurrou as nuvens e a gotinha viajou por muitas terras. 4. 5. Quando a nuvem ficou mais pesada e encontrou ar mais frio, algumas Salpico caíram em forma de chuva . 5. 6. Ao passar pela montanha, o ar era muito, muito frio. A gotinha juntou-se a outras e formaram água sólida . Caíram na terra em forma de neve . 6. 7. O calor do Sol derreteu a neve e as Salpico voltaram a ser água líquida . 7. 8. Quando encontrou rochas impermeáveis formou um lençol de água . Parte da água introduziu-se na terra e alimentou as plantas. Outra parte infiltrou-se no solo. 8. 9. A gotinha, com outras companheiras, correu debaixo da terra e formou uma nascente . 9. 10. A gotinha de água foi ter ao rio onde conheceu os peixes. O curso da água levou a gotinha até ao mar . 10. 11. Agora, a gotinha faz parte do mar. Vive numa onda, à espera que o Sol a aqueça, para de novo poder subir e começar uma nova viagem. 11. 12. Fim
12. Atividade- Pintar com giz de cera azul o desenho de um rio no papel crafti. Quarta- feira- Em uma roda de conversa falar sobre os animais aquáticos e apresentar imagens, em seguida cantar a musica do caranguejo.
Atividade- Fazer um caranguejo com o carimbo das mãos.
Quinta- feira- Atividade de Reciclagem-
1- Separação de objetos para a coleta seletiva pedir para as crianças colocar os
objetos nas caixas.
2- Fazer um desenho de lixeiras em papel crafti e pedir para as crianças pintar com giz de cera com as cores correspondentes a cada lixeira. Sexta- feira- Em uma roda de conversa falar com as crianças sobre a importância do ar para nossa sobrevivência e dos impactos causados pela poluição do ar.
Experiência ao ar livre encher bexiga de forma divertida com vinagre e bicarbonato.
Atividade – Aquarela deixar as crianças fazer pintura ao ar livre.
Experiência da eletricidade estática com bexigas.
Brincadeiras com bexigas.
Atividades Direcionadas para o Berçário I Desenvolvimento-
Em uma roda de conversa apresentar imagens de árvores e depois confeccionar uma
árvore com o carimbo das mãos e pés das crianças.
Atividade sensorial com rolinho de papel higiênico
Pescaria de brinquedos aquáticos
Atividade Sensorial Com Gelatina
Atividades Direcionadas para o Berçário II e Maternal
Desenvolvimento- Em uma roda de conversa apresentar imagens de árvores e depois confeccionar uma árvore com papel cartão verde e marrom fazendo colagens de palitos de sorvetes no marrom e folhas de árvores no papel verde. Atividade Coleta Seletiva
Desenvolvimento-
Em uma roda de conversa falar sobre a reciclagem e a importância da coleta seletiva
pedir para as crianças fazer a separação dos objetos para a coleta seletiva e colocar nas caixas correspondentes. Lembrancinhas do berçário I
Sugestões de lembrancinhas
1- prendedor de roupas com uma mini árvore de papel cartão ou Eva.
2-Dedoche de mini árvore feito de papel cartão com balas
3- Palitoche com carimbo das mãos
Lembrancinhas do Berçário II
1- Uma gota de água feita com bexiga azul.
2-Dedoche
3-Palitoche Lembrancinhas do Maternal
1- Um aquário feito com o carimbo das mãos.
2-tartaruga de garrafa pet
3-Dobradura de peixe 4-Dedoche animais aquaticos. Lembrancinhas da Equipe Escolar
1- Uma plantinha Suculenta.
2- Uma mini árvore feita de papel cartão e palito de churrasco.
3- Tartaruga de garrafa pet, Eva e balas.
Atividades Direcionadas para cada sala Expor na Semana da Educação Ambiental
Sala 1- Animais Aquáticos.
Atividade – desenvolvimento, em uma roda de conversa falar dos animais aquáticos, mostrar imagens e cantar a música peixe vivo e em seguida fazer o carimbo das mãos.
Música peixe vivo.
Atividades - Carimbo das mãos.
Sala 2- Animais em extinção. Trava língua.
Atividade- Observe os animais abaixo e circule o que não está em risco de extinção. Atividade - desenvolvimento. Fazer uma girafa com o carimbo das mãos.
Sala 3- Poluiçao das águas.
Maquete Rio limpo.
Atividade. Desenvolvimento. Faça umas gotas de água no papel crafti para as crianças pintar com guache azul as gotinhas de água. Atividade- desenvolvimento, desenhar uma nuvem para as crianças colarem algodão.
PINEL PARA A ENTRADA DA CRECHE.
Sala 4- Desmatamento da floresta
Maquete. Atividade-desenvolvimento- desenhar uma árvore no papel crafti e pedir para a criança fazer colagem de palitos no tronco e folhas nos galhos da árvore.
Atividade- faça um desenho de um tronco de árvore e peça para a criança pintar com giz de cera marrom. Sala 5- Queimadas na floresta Maquete. Atividade- desenvolvimento faça uma árvore e peça para as crianças colarem bolinhas de papel crepom verde nas folhas.
Atividade- desenvolvimento. Faça uma árvore com o carimbo das mãos e cole papel picado verde. Painel.
Sala 6- Reciclagem. Atividade – desenvolvimento. Fazer um desenho das lixeiras e pedir para a criança fazer colagem com papel crepom nas cores correspondentes a cada lixeira. Sala 7 - Poluição do ar. Poema sobre o vento. Atividade cata- vento.
Desenvolvimento. Fazer um desenho de um cata vento e pedir para as crianças fazer
colagem com papel picado. Avaliação-
A avaliação será feita através da participação das aulas remotas por meio de vídeos enviados nos grupos de whatsapp e nas aulas presenciais.
