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UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA

DEPARTAMENTO DE ARTES – MÚSICA


DISCIPLINA: REGÊNCIA

ATIVIDADE 01: PERGUNTAS DO TEXTO “A PREPARAÇÃO DO REGENTE


CORAL" (Jetro Meira de Oliveira)

1. Quais as palavras-chave que englobam a preparação do regente coral.


Exemplifique.
Conhecimento musical, cultura geral, habilidades interpessoais e de
coordenação motora, e acima de tudo a capacidade de inspirar cantores,
amadores ou profissionais, a darem o seu melhor no trabalho do coral.

2. Em quais aspectos o regente deve servir de exemplo aos cantores?


Saber se comunicar com coral através de seus gestos, ter uma boa
capacidade vocal, ter habilidade de liderança, conhecer o perfil de cada
integrante de seu coro.

3. Como os gestos/marcação do tempo podem ser estudados pelo


regente?
Explorando diferentes gestos, analisando e escolhendo aqueles que
melhor se encaixe no contexto musical.

4. Como a capacidade vocal do regente pode influenciar positiva ou


negativamente o grupo coral? Destaque:
Positiva: a capacidade de saber exemplificar e demonstrar de maneira
simples e fácil o tipo de som desejado, fazendo com que os coristas
entendam rapidamente e consigam executar o pedido de maneira mais
satisfatória.
Negativo: às vezes pode tornar o ensaio cansativo e perder a atenção
dos coristas, também como ter pouco repertório estudado em um
período de tempo muito longo.

5. De acordo com o texto, qual o ponto de equilíbrio para se obter um bom


nível de exigência musical e a sensibilidade com o ser humano é suas
necessidades. LÍDER LEGAL X LÍDER DITADOR?
Segundo o texto, o líder legal muitas vezes não consegue passar ao seu
coral a responsabilidade que devem ter em relação aos ensaios e o líder
ditador faz com o que os coristas tenham medo ao invés de respeito,
muitas vezes refletindo na apresentação do coral. Por isso, para estar no
ponto de equilíbrio o regente precisa desenvolver suas habilidades de
liderança e ser capaz de inspirar seu grupo coral a fazer música de alto
nível sem precisar fazer uso do medo e terror.

6. Como o regente coral pode contribuir para capacitar musicalmente seus


liderados?
Possuindo uma clara visão para o trabalho daquele coral em particular e
sendo capaz de partilhar essa visão com seu grupo de cantores.

7. Que aspectos o regente coral deve observar em relação ao seu


desenvolvimento como regente, e aos cantores e seu desenvolvimento,
segundo o texto?
O regente precisa pensar quem ele é e, a pessoa que quer ser como
regente coral, avaliando suas habilidades musicais e de liderança, quais
aspectos que precisa melhorar e quais passos a seguir.
Em relação aos cantores, o regente precisa ter o conhecimento da
capacidade e a personalidade de cada integrante do coral, com isso, ele
saberá qual o limite vocal/musical de cada um deles e como ajudar no
desenvolvimento musical.

8. Como o regente pode se preparar para conseguir um bom equilíbrio


emocional?
Cuidando da saúde total, tendo uma boa alimentação, praticar
exercícios, mas seguramente exige um bom cuidado da mente. A
atividade de regência exige tanto uma mente calma, como uma mente
ágil.

9. Realize os exercícios de alongamento para os braços, punhos e cabeça


que o autor sugere.
10. Realize as atividades da página 11 de meditação, que o autor apresenta
para auxiliar e trazer equilíbrio emocional.

11. Cite como o regente coral pode ajudar no desenvolvimento artístico


como um todo.
Ampliando sua própria cultura, sendo um bom guia cultural e tendo uma
ampla formação humana.

12. Quais são as ações de planejamento que o regente deve tomar para
estar à frente do coral?
Planejar seus ensaios de maneira eficiente, conhecendo bem a relação
entre a dificuldade de cada peça e a capacidade técnica de seus
cantores. Fazer um planejamento estratégico, que envolve estabelecer
objetivos de longo prazo e uma clara estratégia para alcançar estes
objetivos além, do cuidado com a saúde emocional e física, assim como
o seu contínuo crescimento cultura.

13. Fale de um dos temas que mais lhe chamou atenção.


O assunto que mais me chamou atenção foi sobre como se comunicar
com o coro através dos gestos e do contato visual, para mim, isso
mostra claramente a convivência nos momentos dos ensaios, o
conhecimento do regente e sua sensibilidade, e, sua habilidade em se
fazer ser entendido pelos coristas sem usar a fala.

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