Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec

Plano de Trabalho Docente - 2019

Ensino Técnico

PLANO DE CURSO Nº 224, APROVADO PELA PORTARIA CETEC - 733, DE 10/09/2015, PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DE
11/09/2015 - PODER EXECUTIVO - SEÇÃO I - PÁGINAS 52-53.
ETEC SYLVIO DE MATTOS CARVALHO
Código: 103 Município: MATÃO
Eixo Tecnológico: GESTÃO E NEGÓCIOS
Habilitação Profissional: HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICO EM RECURSOS HUMANOS
Qualificação: QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DE AUXILIAR DE RECURSOS HUMANOS
Componente Curricular: APLICATIVOS INFORMATIZADOS - GRUPO A
Módulo: 1º MÓDULO - A C. H. Semanal: 2,5
Professor: LUIZ FERNANDO SABINO DE OLIVEIRA

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o

desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.
➢ Contribuir na elaboração dos organogramas gerais e dos funcionogramas, visando à manutenção do quadro de pessoal e os
limites de responsabilidades.
➢ Elaborar relatórios, planilhas estatísticas e gráficos, de acordo com as necessidades da área de Recursos Humanos.
➢ Operacionalizar o fluxo de comunicação e informação nas rotinas administrativas da área de pessoal
➢ Elaborar planilhas de cálculos.
➢ Utilizar os recursos da informática nas rotinas administrativas de suprimento e manutenção de Recursos Humanos.
➢ Preparar planilhas.
➢ Preencher documentação específica da área de Recursos Humanos.
➢ Elaborar apresentações.
➢ Utilizar equipamentos e softwares.

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular
Componente Curricular: APLICATIVOS INFORMATIZADOS - GRUPO A
Nº Competências
1. Analisar sistemas operacionais e programas de aplicação
necessários à realização de atividades na área
profissional.
2. Selecionar plataformas para publicação de conteúdo na
internet e gerenciamento de dados e informações.
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Nº Habilidades
1.1 Identificar sistemas operacionais, softwares e aplicativos
úteis para a área.
1.2 Operar sistemas operacionais básicos.
1.3 Utilizar aplicativos de informática gerais e específicos para
desenvolvimento das atividades na área.
1.4 Pesquisar novas ferramentas e aplicativos de informática
para a área.
2.1 Utilizar plataformas de desenvolvimento de websites,
blogs e redes sociais, para publicação de conteúdo na
internet.
2.2 Identificar e utilizar ferramentas de armazenamento de
dados na nuvem.
Módulo: 1º MÓDULO
Nº Bases Tecnológicas
1. Fundamentos de Sistemas Operacionais: Tipos;
Características; Funções básicas.
2. Fundamentos de aplicativos de Escritório. Ferramentas de
processamento e edição de textos: formatação básica;
organogramas; desenhos; figuras; mala direta; etiquetas.
Ferramentas para elaboração e gerenciamento de
planilhas eletrônicas: formatação; fórmulas; funções;
gráficos. Ferramentas de apresentações: elaboração de
slides e técnicas de apresentação.
3. Conceitos básicos de gerenciamento eletrônico das
informações, atividades e arquivos. Armazenamento em
nuvem: sincronização, backup e restauração de arquivos;
segurança de dados. Aplicativos de produtividade em
nuvem: webmail, agenda, localização, pesquisa, notícias,
fotos/vídeos, outros.
4. Noções básicas de redes de comunicação de dados.
Conceitos básicos de redes; Softwares, equipamentos e
acessórios.
5. Técnicas de pesquisa avançada na web. Pesquisa através
de parâmetros; Validação de informações através de
ferramentas disponíveis na internet.
6. Conhecimentos básicos para publicação de informações
na internet. Elementos para construção de um site ou
blog; Técnicas para publicação de informações em redes
sociais: privacidade e segurança; produtividade em redes
sociais; ferramentas de análise de resultados.
7. Gerenciamento eletrônico das informações, atividades e
arquivos: Fundamentos para utilização do software
Folhamatic.

III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento
Componente Curricular: APLICATIVOS INFORMATIZADOS - GRUPO A
Habilidades
➢ 1.1 Identificar sistemas operacionais, softwares e
aplicativos úteis para a área.
➢ 1.2 Operar sistemas operacionais básicos.
➢ 1.3 Utilizar aplicativos de informática gerais e
específicos para desenvolvimento das atividades na área.
➢ 1.3 Utilizar aplicativos de informática gerais e
específicos para desenvolvimento das atividades na área.
➢ 1.3 Utilizar aplicativos de informática gerais e
específicos para desenvolvimento das atividades na área.
➢ 1.3 Utilizar aplicativos de informática gerais e
específicos para desenvolvimento das atividades na área.
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Módulo: 1º MÓDULO
Cronograma / Dia
Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos e Mês
➢ 1. Fundamentos de Sistemas Operacionais: Tipos; ➢ Aula expositiva com projeção de slides sobre os
Características; Funções básicas. fundamentos de Sistemas Operacionais. Aula prática no
laboratório de informática.
➢ 2. Fundamentos de aplicativos de Escritório.
Ferramentas de processamento e edição de textos:
formatação básica; organogramas; desenhos; figuras; mala 05/02 a 15/02
direta; etiquetas. Ferramentas para elaboração e
gerenciamento de planilhas eletrônicas: formatação;
fórmulas; funções; gráficos. Ferramentas de
apresentações: elaboração de slides e técnicas de
apresentação.
➢ 2. Fundamentos de aplicativos de Escritório. ➢ Aula prática de introdução ao Microsoft Word -
Ferramentas de processamento e edição de textos: formatação de trabalhos acadêmicos.
formatação básica; organogramas; desenhos; figuras; mala
direta; etiquetas. Ferramentas para elaboração e 18/02 a 01/03
gerenciamento de planilhas eletrônicas: formatação;
fórmulas; funções; gráficos. Ferramentas de
apresentações: elaboração de slides e técnicas de
apresentação.
➢ 2. Fundamentos de aplicativos de Escritório. ➢ Estudo dirigido no Microsoft Word - formatação de
Ferramentas de processamento e edição de textos: trabalhos acadêmicos.
formatação básica; organogramas; desenhos; figuras; mala
direta; etiquetas. Ferramentas para elaboração e ➢ Aula por projetos: Elaboração de um manual. 07/03 a 15/03
gerenciamento de planilhas eletrônicas: formatação;
fórmulas; funções; gráficos. Ferramentas de
apresentações: elaboração de slides e técnicas de
apresentação.
➢ 2. Fundamentos de aplicativos de Escritório. ➢ Aula por projetos: Elaboração de um manual.
Ferramentas de processamento e edição de textos:
formatação básica; organogramas; desenhos; figuras; mala
direta; etiquetas. Ferramentas para elaboração e 18/03 a 29/03
gerenciamento de planilhas eletrônicas: formatação;
fórmulas; funções; gráficos. Ferramentas de
apresentações: elaboração de slides e técnicas de
apresentação.
➢ 1.3 Utilizar aplicativos de informática gerais e
específicos para desenvolvimento das atividades na área.
➢ 1.3 Utilizar aplicativos de informática gerais e
específicos para desenvolvimento das atividades na área.
➢ 1.3 Utilizar aplicativos de informática gerais e
específicos para desenvolvimento das atividades na área.
➢ 1.3 Utilizar aplicativos de informática gerais e
específicos para desenvolvimento das atividades na área. Ferramentas de processamento e edição de textos:
➢ 2.2 Identificar e utilizar ferramentas de armazenamento direta; etiquetas. Ferramentas para elaboração e
de dados na nuvem.
➢ 1.3 Utilizar aplicativos de informática gerais e
específicos para desenvolvimento das atividades na área.
➢ 2. Fundamentos de aplicativos de Escritório. ➢ Estudo dirigido com introdução ao Microsoft Excel. Aula
Ferramentas de processamento e edição de textos: prática com aplicação das principais fórmulas do Excel.
formatação básica; organogramas; desenhos; figuras; mala
direta; etiquetas. Ferramentas para elaboração e 01/04 a 12/04
gerenciamento de planilhas eletrônicas: formatação;
fórmulas; funções; gráficos. Ferramentas de
apresentações: elaboração de slides e técnicas de
apresentação.
➢ 2. Fundamentos de aplicativos de Escritório. ➢ Aula prática no Excel - gráficos e vínculo entre
Ferramentas de processamento e edição de textos: planilhas.
formatação básica; organogramas; desenhos; figuras; mala
direta; etiquetas. Ferramentas para elaboração e 15/04 a 26/04
gerenciamento de planilhas eletrônicas: formatação;
fórmulas; funções; gráficos. Ferramentas de
apresentações: elaboração de slides e técnicas de
apresentação.
➢ 2. Fundamentos de aplicativos de Escritório. ➢ Estudo dirigido sobre filtros. Demonstração e uso de
Ferramentas de processamento e edição de textos: dashboards no Excel.
formatação básica; organogramas; desenhos; figuras; mala
direta; etiquetas. Ferramentas para elaboração e 29/04 a 10/05
gerenciamento de planilhas eletrônicas: formatação;
fórmulas; funções; gráficos. Ferramentas de
apresentações: elaboração de slides e técnicas de
apresentação.
➢ 2. Fundamentos de aplicativos de Escritório. ➢ Aula expositiva com demonstração do uso das
planilhas do Google. Comparativos entre Excel e Planihas
formatação básica; organogramas; desenhos; figuras; mala do Google. Aula prática com compartilhamento e edição
das planilhas do Google.
gerenciamento de planilhas eletrônicas: formatação;
fórmulas; funções; gráficos. Ferramentas de
apresentações: elaboração de slides e técnicas de
apresentação. 13/05 a 24/05
➢ 3. Conceitos básicos de gerenciamento eletrônico das
informações, atividades e arquivos. Armazenamento em
nuvem: sincronização, backup e restauração de arquivos;
segurança de dados. Aplicativos de produtividade em
nuvem: webmail, agenda, localização, pesquisa, notícias,
fotos/vídeos, outros.
➢ 2. Fundamentos de aplicativos de Escritório. ➢ Estudo dirigido com introdução ao PowerPoint. Aula
Ferramentas de processamento e edição de textos: prática com a elaboração de slides.
formatação básica; organogramas; desenhos; figuras; mala
direta; etiquetas. Ferramentas para elaboração e 27/05 a 07/06
gerenciamento de planilhas eletrônicas: formatação;
fórmulas; funções; gráficos. Ferramentas de
apresentações: elaboração de slides e técnicas de
apresentação.
➢ 1.2 Operar sistemas operacionais básicos.
➢ 1.3 Utilizar aplicativos de informática gerais e
específicos para desenvolvimento das atividades na área. direta; etiquetas. Ferramentas para elaboração e
➢ 2.2 Identificar e utilizar ferramentas de armazenamento fórmulas; funções; gráficos. Ferramentas de
de dados na nuvem.
➢ 1.4 Pesquisar novas ferramentas e aplicativos de
informática para a área.
➢ 2.1 Utilizar plataformas de desenvolvimento de
websites, blogs e redes sociais, para publicação de
conteúdo na internet.
➢ 2.2 Identificar e utilizar ferramentas de armazenamento
de dados na nuvem.
➢ 1.4 Pesquisar novas ferramentas e aplicativos de
informática para a área.
➢ 2.1 Utilizar plataformas de desenvolvimento de
websites, blogs e redes sociais, para publicação de
conteúdo na internet.
➢ 2.2 Identificar e utilizar ferramentas de armazenamento ➢ 5. Técnicas de pesquisa avançada na web. Pesquisa
de dados na nuvem.
➢ 2. Fundamentos de aplicativos de Escritório. ➢ Aula expositiva sobre ergonômia visual no PowerPoint.
Ferramentas de processamento e edição de textos: Aula prática de montagem de projetor. Aula prática com
formatação básica; organogramas; desenhos; figuras; mala elaboração de slides no PowerPoint vs Apresentações do
Google.
gerenciamento de planilhas eletrônicas: formatação;
apresentações: elaboração de slides e técnicas de
apresentação. 10/06 a 19/06
➢ 3. Conceitos básicos de gerenciamento eletrônico das
informações, atividades e arquivos. Armazenamento em
nuvem: sincronização, backup e restauração de arquivos;
segurança de dados. Aplicativos de produtividade em
nuvem: webmail, agenda, localização, pesquisa, notícias,
fotos/vídeos, outros.
➢ 4. Noções básicas de redes de comunicação de dados. ➢ Aula expositiva sobre redes de comunicação de dados.
Conceitos básicos de redes; Softwares, equipamentos e Aula prática sobre técnicas de pesquisa no Google. Estudo
acessórios. dirigido sobre Netetiqueta. Aula prática com app de
produção de conteúdo para redes sociais.
➢ 5. Técnicas de pesquisa avançada na web. Pesquisa
através de parâmetros; Validação de informações através
de ferramentas disponíveis na internet. 24/06 a 28/06
➢ 6. Conhecimentos básicos para publicação de
informações na internet. Elementos para construção de um
site ou blog; Técnicas para publicação de informações em
redes sociais: privacidade e segurança; produtividade em
redes sociais; ferramentas de análise de resultados.
➢ 3. Conceitos básicos de gerenciamento eletrônico das ➢ Aula expositiva com demonstração por vídeos do
informações, atividades e arquivos. Armazenamento em software Folhamatic. Aula prática com produção de
nuvem: sincronização, backup e restauração de arquivos; conteúdo para redes sociais através de app na nuvem.
segurança de dados. Aplicativos de produtividade em
nuvem: webmail, agenda, localização, pesquisa, notícias,
fotos/vídeos, outros.
através de parâmetros; Validação de informações através
de ferramentas disponíveis na internet. 01/07 a 02/07
➢ 6. Conhecimentos básicos para publicação de
informações na internet. Elementos para construção de um
site ou blog; Técnicas para publicação de informações em
redes sociais: privacidade e segurança; produtividade em
redes sociais; ferramentas de análise de resultados.
➢ 7. Gerenciamento eletrônico das informações,
atividades e arquivos: Fundamentos para utilização do
software Folhamatic.
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IV - Plano de Avaliação de Competências

Componente Curricular: APLICATIVOS INFORMATIZADOS - GRUPO A Módulo: 1º MÓDULO

Competências Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho

 ➢ Trabalho em Equipe ➢ Domínio sobre operações básicas do
Sistema Operacional;
➢ Compreensão
➢ Elaborar, formatar e manipular textos
através do Microsoft Word, obedecendo normas
e padrões estabelecidos no ambiente de
trabalho;
➢ Trabalho Prático Em Grupo
➢ Elaborar, formatar e construir planilhas
➢ Destreza otimizadas para o ambiente de trabalho com o
auxílio do Microsoft Excel;
➢ Elaborar, formatar e fazer adequada
exposição de apresentações de slides através
do Microsoft PowerPoint;

➢ Participar ativamente das atividades

➢ Participação em Sala de Aula ➢ Assiduidade propostas em sala de aula; Manter frequência
regular de acordo com regimento escolar;

➢ Destreza ➢ Domínio sobre operações básicas do

Sistema Operacional;
➢ Compreensão básica sobre redes, Internet e
➢ 1. Analisar sistemas operacionais e seus serviços;
programas de aplicação necessários à realização
de atividades na área profissional. ➢ Elaborar, formatar e manipular textos
através do Microsoft Word, obedecendo normas
➢ Resolução de Exercícios e padrões estabelecidos no ambiente de
➢ Compreensão trabalho;
➢ Elaborar, formatar e construir planilhas
otimizadas para o ambiente de trabalho com o
auxílio do Microsoft Excel;
➢ Elaborar, formatar e fazer adequada
exposição de apresentações de slides através
do Microsoft PowerPoint;

➢ Destreza ➢ Elaborar, formatar e manipular textos

através do Microsoft Word, obedecendo normas
➢ Compreensão e padrões estabelecidos no ambiente de
trabalho;

➢ Trabalho Prático Individual ➢ Elaborar, formatar e construir planilhas

otimizadas para o ambiente de trabalho com o
➢ Construção de Conceito auxílio do Microsoft Excel;
➢ Elaborar, formatar e fazer adequada
exposição de apresentações de slides através
do Microsoft PowerPoint;
 ➢ Destreza
➢ Trabalho Prático Individual ➢ Compreensão ➢ Compreensão básica sobre redes, Internet e
seus serviços;
➢ Organização
➢ Organização ➢ Compreensão básica sobre redes, Internet e
➢ 2. Selecionar plataformas para publicação de ➢ Trabalho Prático Em Grupo ➢ Compreensão seus serviços;
conteúdo na internet e gerenciamento de dados
e informações.
➢ Construção de Conceito
➢ Resolução de Exercícios ➢ Compreensão ➢ Compreensão básica sobre redes, Internet e
seus serviços;
➢ Destreza

➢ Participação em Sala de Aula ➢ Assiduidade ➢ Compreensão básica sobre redes, Internet e

seus serviços;
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V – Plano de atividades docentes

Componente Curricular: APLICATIVOS INFORMATIZADOS - GRUPO A Módulo: 1º MÓDULO

Atendimento a alunos por

meio de ações e/ou projetos Participação em reuniões com
Projetos e Ações voltados à voltados à superação de Preparo e correção de Coordenador de Curso e/ou
Atividades Previstas redução da Evasão Escolar defasagens de aprendizado avaliações Preparo de material didático previstas em Calendário
ou em processo de Escolar
Progressão Parcial
Recepção dos alunos e Organização e revisão do
apresentação da disciplina, material de apoio visando
FEVEREIRO metodologia de ensino, atender as necessidades da Reunião Pedagógica
Habilidades e competências. turma.
Organização e revisão do
Acompanhamento dos alunos Levantamento das lacunas de Organização e correção de material de apoio visando
MARÇO faltantes e com dificuldades de aprendizagem e organização de projetos desenvolvidos em atender as necessidades da Reunião Pedagógica.
aprendizado. recuperação dessas lacunas. laboratórios e avaliações. turma.
Organização e revisão do
Acompanhamento dos alunos Levantamento das lacunas de material de apoio visando Conselho de classe
ABRIL faltantes e com dificuldades de aprendizagem e organização de atender as necessidades da intermediário. Reunião de curso
aprendizado. recuperação dessas lacunas. turma.
Acompanhamento dos alunos Organização e correção de
MAIO faltantes e com dificuldades de projetos desenvolvidos em Reunião Pedagógica
aprendizado. laboratórios e avaliações.
Organização e revisão do
Organização e correção de material de apoio visando Reunião de Curso e Dia da
JUNHO projetos desenvolvidos em atender as necessidades da Família
laboratórios e avaliações. turma.
Acompanhamento dos alunos Levantamento das lacunas de
JULHO faltantes e com dificuldades de aprendizagem e organização de Conselho Final
aprendizado. recuperação dessas lacunas.
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VI – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

MANZANO, A. L. N. G. Estudo Dirigido de Microsoft Office Excel 2010. São Paulo: Érica.
MANZANO, J. A. N. G.; MANZANO, A. L. N. G. Estudo Dirigido de Microsoft Office Excel 2010 - Avançado. São Paulo: Érica.
MANZANO, A. L. N. G. Estudo Dirigido de Microsoft Office PowerPoint 2010. São Paulo: Érica.
MANZANO, A. L. N. G. Estudo Dirigido de Microsoft Office Word 2010. São Paulo: Érica.
CHAVES, Eduardo Oscar de Campos; ARROYO, Gisele Magalhães; CARNEVALLI, Adriana Aparecida – Informática XP, Editora
Komedi, 2005
VANNUCCI, Luiz Roberto. Cálculos Financeiros Aplicados e Informatizados: Sistema de Capitalização Composto. São Paulo:
Copidart, 2001. 162 p.
MANZANO, José Augusto; MANZANO, João Carlos. Excel: Guia Prático de Orientação e Desenvolvimento. São Paulo: Érica, 2005.
608 p.

VII – Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra

06 a 10 de Maio: Semana Paulo Freire

VIII – Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem)
Após levantamento quinzenal das dificuldades de aprendizagem, propor revisão dos pontos importantes para o avanço do aluno. A
revisão objetivando a recuperação poderá ser realizada: com a participação da turma, oralmente e expositivamente; através da
proposta de aprendizagem por projetos em grupo; individualizada e com suporte de exercícios que proporcionem melhor
compreensão dos assuntos tratados.

IX – Identificação:
Nome do Professor: LUIZ FERNANDO SABINO DE OLIVEIRA

Assinatura: Data:____/____/________

X – Parecer do Coordenador de Curso:

O planejamento deste componente curricular apresenta metodologias de ensino diversificadas, trabalhando a teoria e a prática,
contextualizando os conceitos com o dia a dia do aluno e valorizando o trabalho em equipe. Os instrumentos e critérios de avaliação,
bem
como de recuperação, possibilitam que o aluno possa ser avaliado de maneira holística e de forma contínua. Também está em
consonância com o projeto pedagógico dessa Unidade Escolar através de propostas de integração e/ou interdisciplinares. Diante do
exposto,
manifesto-me favorável a execução desse plano de trabalho.
Nome do Coordenador: ARIELA FERNANDA POLIDO

Assinatura: Data:____/____/________

Data e ciência do Coordenador Pedagógico

XI– Replanejamento: