ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR

Grupo 9 - 3ª Série do Ensino Fundamental I

3º Unidade/2008

Nome:____________________________________________________________
Professora:________________________________Data:_______/_______/_____

Este texto foi publicado pela ONU (organização das nações Unidas) em 22 de março de
1992. Leia abaixo alguns dos artigos que apresentam uma série de
medidas, sugestões e informações que servem para despertar a
consciência ecológica da população e dos governantes para a
questão da água.

“Declaração Universal dos Direitos da Água”

1. - A água faz parte do patrimônio do planeta. Cada continente, cada povo, cada
nação, cada região, cada cidade, cada cidadão, é plenamente responsável aos olhos de
todos.

2. - A água é a seiva de nosso planeta. Ela é condição essencial de vida de todo

vegetal, animal ou ser humano. Sem ela não poderíamos conceber como são a
atmosfera, o clima, a vegetação, a cultura ou a agricultura.

3. - Os recursos naturais de transformação da água em água potável são lentos, frágeis

e muito limitados. Assim sendo, a água deve ser manipulada com racionalidade,
precaução e parcimônia.

4. - O equilíbrio e o futuro de nosso planeta dependem da preservação da água e de

seus ciclos. Estes devem permanecer intactos e funcionando normalmente para garantir
a continuidade da vida sobre a Terra. Este equilíbrio depende em particular, da
preservação dos mares e oceanos, por onde os ciclos começam.

5. - A água não é somente herança de nossos predecessores; ela é, sobretudo, um

empréstimo aos nossos sucessores. Sua proteção constitui uma necessidade vital,
assim como a obrigação moral do homem para com as gerações presentes e futuras.

6. - A água não é uma doação gratuita da natureza; ela tem um valor econômico:
precisa-se saber que ela é, algumas vezes, rara e dispendiosa e que pode muito bem
escassear em qualquer região do mundo.

7. - A água não deve ser desperdiçada, nem poluída, nem envenenada. De maneira
geral, sua utilização deve ser feita com consciência e discernimento para que não se
chegue a uma situação de esgotamento ou de deterioração da qualidade das reservas
atualmente disponíveis.

Fonte: www.uniagua.org.br/
SIGNIFICADOS:

Parcimônia = Ato ou Costume de poupar, economizar

Predecessores = Antecessor
Discernimento = Conhecer distintamente, perceber de forma clara
Deterioração = Danificar, estragar

1.) Essa declaração foi criada em 1992, você acha que ainda hoje ela é
importante? Por quê?

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2.) Todos nós sabemos que a água é essencial a vida humana. Em que artigo da
Declaração Universal dos Direitos da Água deixa isso claro.

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3.) Releia o artigo 7 da Declaração e escreva com suas palavras o que você
entendeu.

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4.) Gostaria que você me ajudasse a utilizar corretamente o uso do C, Ç, ÃO e

AM .

Com__eber condi__ão obrigaç__ permane__er par__imônia

come__am desperdi__ada represar___ furac__ inunda__

 Dias da Água
5.) O grupo nove organizou uma pesquisa semana desperdiçada
para saber quantos litros de água estão Domingo 3 litros de água
sendo desperdiçados em nosso bairro. Segunda-feira 9 litros de água
Agora que temos todos os dados da Terça-feira 7 litros de água
pesquisa, vamos montar um gráfico de Quarta-feira 5 litros de água
barras? Quinta-feira 6 litros de água
Sexta-feira 4 litros de água
Sábado 10litros de água

6.) Resolva as situações problemas.

a) Em uma fonte natural de água, brotam em média 20 litros de água por
minuto. Sabendo disso quantos litros de água teremos em 10 minutos?
Cálculo

Resposta: ______________________________________________________

b)Uma empresa de água mineral, engarrafa água em garrafões de 5 litros.

- Quantos garrafões serão usados para armazenar 480 litros de água?
Cálculo:

Resposta:______________________________________________________

- Quantos litros de água existem em 105 garrafões de água?

Cálculo:

Resposta: _______________________________________________
7.) O aqüífero Guarani é o maior do mundo. Ele se espalha pelo subsolo de
vários estados brasileiros e alguns países sul-americanos. Cite pelo menos 3
estados brasileiros beneficiados pelo aqüífero Guarani.

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8.) A cada dia que passa cresce a poluição ambiental em nosso planeta. Nossos
rios, mares e lagos sofrem com o acúmulo de detritos que são jogados pelas
indústrias e pela população em geral. d
)
Complete a cruzadinha e ajude o nosso planeta.

a) Os maiores problemas ambientais

são causados por acúmulo de:
b) Uma das doenças que pode ser
propagada pela água poluída: e
c) Um dos bens mais preciosos b )
existente no Planeta Terra: )
d) Uma boa solução para boa parte c
do lixo produzido em nosso país: )
e) Na separação de materiais para
reciclagem utilizamos o vasilhame a
vermelho para que tipo de )
materiais.

9.) Existem algumas coisa que podemos fazer para ajudar o nosso mundo,
nossa cidade ou até mesmo nosso bairro.

Economize água
Não deixe a torneira aberta mais tempo que o necessário e conserte
vazamentos rapidamente.

Não crie animais silvestres

Ter espécies nativas é, em primeiro lugar, crime previsto em lei. Contribui para a
extinção daquela espécie na natureza.

Cultive áreas verdes

Cultive gramados e jardins mantendo pavimentado apenas o que for
indispensável. A infiltração no solo verde faz a água chegar mais lentamente a
rios, córregos e represas, e isso reduz as enchentes. A falta de áreas verdes é
uma das maiores responsáveis pelas ilhas de calor nas cidades.
Diminua o uso de embalagens
Racionalize o uso de sacolas plásticas em lojas e supermercados. Não leve três
sacolas se uma for suficiente. Melhor ainda é ir às compras levando uma sacola
de casa.

Leia os rótulos com atenção

Além de listar os ingredientes e a data de validade, o rótulo traz a procedência.
Os rótulos
devem avisar se o produto e a embalagem são recicláveis ou se já são
reciclados.

Evite produtos descartáveis

Imagine a quantidade de plástico consumido por uma pessoa que toma dois
cafés e dois copos de água por dia em copos descartáveis.

Economize energia
Use melhor a luz do sol, abrindo as janelas, cortinas e persianas. Desligue da
tomada equipamentos elétricos que não estiverem em uso, como TV, aparelho
de som, forno de microondas.

Recicle lixo
O lixo orgânico (restos de comida) deve ir para a coleta comum, a menos que
haja local próximo onde seja feita a compostagem - transformação dos resíduos
em adubo. O resto (vidros, metais, papéis, e plásticos recicláveis) deve ser
encaminhado para a coleta seletiva municipal ou para as cooperativas de
catadores.
fonte:Revista Época, 439

a) Agora é sua vez, crie um texto falando sobre tudo que você pode e irá fazer
para contribuir para que o nosso planeta fique cada vez melhor. CAPRICHE!