Você está na página 1de 8

Profª Alexsandra Cosme – Escola José Clarindo Gomes

Profº Anderson Antonio – Escola Maria Thamar


Profª Tallita Paixão – Escola Nossa Senhora de Fátima

Semana Nacional da Pessoal


Com Deficiência Intelectual e Múltipla
de 21 a 28 de agosto

PROJETO PASSOS PARA A INCLUSÃO

Cabo de santo agostinho, 13 de agosto de 2021


Profª Alexsandra Cosme – Escola José Clarindo Gomes
Profº Anderson Antonio – Escola Maria Thamar
Profª Tallita Paixão – Escola Nossa Senhora de Fátima

Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla

Professores

AGRADECIMENTOS

Agradecemos a SEDUC do Cabo de Santo Agostinho, a coordenação de


Educação Inclusiva e a coordenadora Arségila Neves, Iara Irlane e toda a equipe.

Também agradecemos aos gestores das respectivas escolas:

Escola Municipal José Clarindo Gomes – Gestoras: Mônica e Ariane;

Escola Municipal Nossa Senhora de Fátima – Gestoras: Queline e


Claudiane;

Escola Professora Maria Thamar Leite da Fonseca – Gestores: Flávio e


Hely.

O projeto Passos para a inclusão e o Atendimento Educacional


Especializado vem sendo fruto de um trabalho colaborativo e participativo de
cada um de vocês. Assim como, dos gestores escolares e professores de apoio
envolvidos. A ideia do projeto e criação do blog surgiu num dia de
planejamento coletivo entre os professores idealizadores e criadores do blog
(https://snpdim2021.blogspot.com/).
Profª Alexsandra Cosme – Escola José Clarindo Gomes
Profº Anderson Antonio – Escola Maria Thamar
Profª Tallita Paixão – Escola Nossa Senhora de Fátima

JUSTIFICATIVA

A Lei Federal nº 13.585, de 26 de dezembro de 2017, instituiu a Semana


Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla a ser comemorada de
21 a 28 de agosto de cada ano.

De acordo com a legislação, as comemorações da Semana Nacional da


Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla visam ao desenvolvimento de
conteúdos para conscientizar a sociedade sobre as necessidades específicas de
organização social e de políticas públicas para promover a inclusão social desse
segmento populacional e para combater o preconceito e a discriminação.

Instituída em 1964, com o nome de Semana Nacional da Criança


Excepcional, foi pensada para elucidar a condição dessas pessoas de forma a
contribuir para a desconstrução de preconceitos, divulgar quais são as
necessidades destas pessoas, cada uma com sua excepcionalidade e colocar a
sociedade em reflexão no dever da igualdade para inclusão.

A Semana também tem a função de sensibilizar governos e comunidades


em relação às potencialidades das pessoas com deficiência e chamar a atenção
para suas necessidades, tanto para a definição de políticas públicas quanto para
o combate ao preconceito.

Site: Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla


(revistareacao.com.br)
Profª Alexsandra Cosme – Escola José Clarindo Gomes
Profº Anderson Antonio – Escola Maria Thamar
Profª Tallita Paixão – Escola Nossa Senhora de Fátima

OBJETIVOS

✓ Divulgar a importância da Semana Nacional da Pessoa com


Deficiência Intelectual e Múltipla;

✓ Discutir a temática trazendo esclarecimentos e sensibilizando


toda a comunidade escolar;

✓ Informar sobre o que é Deficiência Intelectual e Múltipla através


de textos, jogos, dinâmicas e roda de discussão e experiências online.

DESENVOLVIMENTO

O projeto tem como objetivo geral abordar o tema da pessoa com


deficiência intelectual e múltipla. Trazendo esclarecimentos e sensibilizando
nossos alunos, escola e toda comunidade escolar interessada. O intuito do
projeto é discutir de forma lúdica sobre a temática. Adaptamos o método de
abordagem devido ao momento em que estamos vivendo, diante da Pandemia
utilizamos os meios tecnológicos e de fácil acesso. Buscamos fomentar debates,
reflexões junto aos envolvidos no processo de desenvolvimento das crianças e
jovens com deficiência Intelectual e Múltipla. Nesse intuito, criamos um blog para
mostrar que é possível realizar o processo de ensino e aprendizagem de forma
clara, objetiva e divertida tendo como tema a Semana Nacional da Pessoa com
deficiência.
Profª Alexsandra Cosme – Escola José Clarindo Gomes
Profº Anderson Antonio – Escola Maria Thamar
Profª Tallita Paixão – Escola Nossa Senhora de Fátima

Alguns dos temas que serão abordados e conteúdos


disponibilizados no blog:

Legislação sobre a Semana Nacional da Pessoa com Deficiência


Intelectual e Múltipla;

Definição do que é a Deficiência Múltipla;

Definição do que é a Deficiência Intelectual;

Indicação de curtas e vídeos sobre inclusão;

Livro: Saberes e práticas da inclusão. Deficiência múltipla. MEC, Brasília,


2006;

Estatuto da Pessoa com Deficiência;

Jogos para interatividade;

Entre outros conteúdos.

Programação da Semana Nacional da Pessoa com Deficiência


Intelectual e Múltipla:

Do dia 21 ao dia 28 de agosto serão postados novos materiais e jogos


simples para interação dos alunos no blog e como forma diferenciada de
interação e contato com o conteúdo e temática abordada. Onde todos os
visitantes poderão ter acesso e participar dessas atividades.

Ao final da semana será postado um sorteio com os estudantes de todas


as respectivas escolas que participaram efetivamente das atividades propostas.
Serão sorteados brindes pela participação e empenho na Semana Nacional da
Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla.
Profª Alexsandra Cosme – Escola José Clarindo Gomes
Profº Anderson Antonio – Escola Maria Thamar
Profª Tallita Paixão – Escola Nossa Senhora de Fátima

CRONOGRAMA DO PROJETO: PASSOS PARA A INCLUSÃO

DATA ATIVIDADES

23. 08.2021 ❖ Divulgaremos nos grupos dos pais e professores do AEE o


pôster informativo sobre a Semana Nacional da Pessoa com Deficiência
Intelectual e Múltipla;

❖ Informaremos nos grupos dos pais e professores do AEE o


blog: snpdim2021.blogspot.com criado para proporcionar informações
sobre o que é Deficiência Intelectual e Múltipla;
❖ Postaremos no grupo dos pais e professores do AEE a
indicação para assistirem o vídeo Cordas ( (36) Cordas Dublado -
Cuerdas - 1080p - YouTube postado no blog e para realização do jogo
dos sete erros.

24.08.2021 ❖ Postaremos nos grupos dos pais e professores a indicação


para visitarem o blog e assistirem o vídeo: (9) Somos Todos Iguais -
Inclusão Social - YouTube;
❖ Indicaremos a leitura da Lei brasileira de Inclusão da
Pessoa com Deficiência 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com
Deficiência);
❖ Informaremos os alunos sobre os jogos do Labirinto e da
memória presentes no blog e que tratam sobre a temática.

25.08.2021 ❖ Solicitaremos nos grupos que assistam ao vídeo contido no


blog sobre a inclusão;
❖ Postaremos nos grupos dos pais e professores do AEE o
direcionamento para participarem do jogo quiz de perguntas e respostas
sobre Deficiência Intelectual e Múltipla contidas no blog;
❖ Vamos orientar os estudantes a realizar as brincadeiras do
jogo da memória e ache o intruso que tratam a temática e que estão
contidas no blog.
Profª Alexsandra Cosme – Escola José Clarindo Gomes
Profº Anderson Antonio – Escola Maria Thamar
Profª Tallita Paixão – Escola Nossa Senhora de Fátima

26.08.2021 ❖ Indicaremos nos grupos de professores e pais do AEE que


visitem o blog e conheçam as histórias de sucesso e superação de
diversas pessoas com D.I e D.M na nossa sociedade, assim como, os
mitos existentes sobre esse público;
❖ Vamos orientar os estudantes para produzirem uma foto e/
ou vídeo para o mural da inclusão que será construído na SRM;
❖ Indicaremos para os aprendizes os jogos quebra-cabeça e
das sombras envolvendo a temática contidos no blog.

27.08.2021 ❖ Encontro Formativo Via Meet*.Tempo estimado: 1 hora.


Projeto passos para a inclusão: Discutindo sobre Deficiência Intelectual
e Múltipla.
● Público envolvido: Alunos atendidos, professores de apoio.
E algumas salas escolhidas de cada escola (devido o limite de pessoas
que o Meet suporta);

● Temas abordados:

● Profº Anderson Antonio – Deficiência intelectual e


múltiplas. (15 minutos).

● Profª Tallita Paixão - O que é o AEE e a Importância da


Inclusão Escolar. (15 minutos).

● Profª Alexsandra Cosme – Cotidiano escolar e Atividade


lúdicas como meio de caminho no processo de ensino e aprendizagem.
(15 minutos).

● Os 15 minutos finais ficarão para tirar dúvidas, reflexões e


agradecimentos de acordo com a dinâmica do momento.

❖ Postagem de agradecimento nos grupos de pais e


professores do AEE pela participação de todos!
Profª Alexsandra Cosme – Escola José Clarindo Gomes
Profº Anderson Antonio – Escola Maria Thamar
Profª Tallita Paixão – Escola Nossa Senhora de Fátima

AVALIAÇÃO

Avaliamos a participação de todos os envolvidos no processo de ensino-


aprendizagem dos alunos com deficiência, das respectivas instituições de
ensino, na programação criada para a Semana Nacional da Pessoa com
Deficiência Intelectual e Múltipla. Assim como, a realização das dinâmicas
propostas durante as atividades ao longo da semana. Assim como, o interesse,
a interação estabelecida e a exposição das ideias para fortalecer a inclusão
escolar.

Nesse sentido, toda essa conjuntura de ações e vivências durante a


programação da Semana Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e
Múltipla servirão como base para avaliarmos o nosso projeto.

BIBLIOGRAFIA

BRASIL, Lei nº 13.146, de 06 de julho de 2015. Institui a Lei Brasileira de


Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência).
Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2015-
2018/2015/Lei/L13146.htm>.

BRASIL, Lei nº 13.585, de 26 de dezembro de 2017. Institui a Semana


Nacional da Pessoa com Deficiência Intelectual e Múltipla. Disponível em:
<http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2017/lei/L13585.htm>.

Livro: Saberes e práticas da inclusão. Deficiência múltipla. MEC,


Brasília, 2006;

Você também pode gostar