DISCIPLINA: ​Educação Física

Avaliação 1 – 3º Bimestre 2020

Nome Completo do Aluno:Leonardo Henrique Karas Sinhorini________________________________.

1  
Turma: ____INFO2019_____________.

∙ ​Pesquise na internet o conceito das seguintes Capacidades Motoras de Base

(cite a fonte da web utilizada e procure ir além dos conceitos apontados
nos slides das aulas):

1. ESQUEMA CORPORAL;
R:​A percepção das partes do corpo se inicia pelo toque, pelo auto-toque, pela sua imagem no
espelho, em outra criança e após, em figuras e imagens. Corresponde a organização do
esquema corporal.

2. ORIENTAÇÃO ESPACIAL OU NOÇÃO ESPAÇO-TEMPORAL;

R:​É a capacidade que o indivíduo tem de situar-se e orientar-se em relação aos objetos, às
pessoas e ao seu próprio corpo em um determinado espaço
3. COORDENAÇÃO MOTORA AMPLA OU GLOBAL;

R:​Coordenação global ou motricidade ampla representa a ação simultânea e relativamente

diferente de grupos musculares na execução de movimentos voluntários, amplos complexos.

4. COORDENAÇÃO MOTORA FINA;

R:​Na coordenação motora fina, verificamos o uso de músculos pequenos, como os das mãos e
dos pés
5. LATERALIDADE;
R:​Lateralidade é a predisposição à utilização preferencial de um dos lados do corpo, em três
níveis: mão, olho e pé.
6. RITMO;

R:​A palavra Ritmo vem do grego Rhytmos e designa aquilo que flui, que se move, movimento
regulado. O ritmo é uma qualidade fundamental existente em todo ser humano, porém de uma
forma diferenciada, pois cada indivíduo possui uma característica de ritmo e uma maneira
própria de manifestá-lo.
7. EQUILÍBRIO.
R:​Posição do corpo que se encontra estável (desprovido de oscilação ou desvio). Força que
age de maneira igual entre duas ou mais coisas (ou pessoas).

∙ ​Com base nas aulas:

8. Diferencie CAPACIDADE motora de HABILIDADE motora:

R:​Habilidade motora é uma qualidade que se aprende na prática,com a repetição e a correção.
Capacidade refere-se às qualidades físicas de uma pessoa, um potencial, definido
geneticamente, que pode ser atingido ou não.
9. Como se dá a aprendizagem e automatização do movimento através do
PROCESSO DE RETROINFORMAÇÃO OU FEEDBACK?

​ eedback é uma resposta oferecida a um estímulo como uma forma de avaliação e

R: F
assim ajuda a ver no que tem que melhorar.
10. Responda com as suas próprias palavras: qual a diferença entre
movimento reflexo, voluntário e automático?

R: ​ OVIMENTOS INVOLUNTÁRIOS OU REFLEXOS São movimentos em que a

M
medula espinhal responde ao estímulo sem mandar para o córtex cerebral. ...
MOVIMENTOS AUTOMÁTICOS São movimentos voluntários que se tornaram
automáticos pelo alto número de repetições.