TRABALHO DA DISCIPLINA DE PSICOLOGIA DOS EXPERIMENTOS CIENTIFICOS

Aluna: Mara Fernanda Alves Ortiz /RA 205191

Curso de Psicologia 3º semestre de 2021

ARTIGO: MODELOS DE AUTOCONTROLE NA ANÁLISE EXPERIMENTAL DO

COMPORTAMENTO: UTILIDADE E CRÍTICA.

Elenice S. HannaJoão Claudio Todorov

Autocontrole é um termo muitas vezes relacionado com traços de

personalidade, características inatas dos indivíduos ou força interior que possibilita o
controle de suas próprias ações em diversas situações e em momentos vividos em
etapas diferentes da vida.

Ao longo do desenvolvimento o autocontrole vai sendo construído pelo sujeito.

Quando na fase infantil o sujeito é movido por impulsos e muitas vezes para exercitar
seu autocontrole precisa da mediação do adulto, já na fase adulta da vida o
autocontrole surge em diversas vivencias as quais estão ligadas diretamente em
função das oportunidades futuras de ações e suas consequências. Percebe-se que o
modelo de escolha parece não ser tão adequado quando a situação envolve a
interação entre comportamentos operante e respondente.

Estudar os fenômenos relevantes para compreender o que é o autocontrole

possibilita futuros avanços para uma tecnologia comportamental aplicada a diversos
comportamentos de preservação da saúde, meio ambiente, manutenção de equilíbrio
social, entre outros, a qual se torna fundamental.

Frente a situações diversas, onde cabe uma escolha os reforços apresentados

são estimuladores, mas cabe ao sujeito usar do autocontrole para evitar a uma
consequência aversiva ou suspensão/atraso de reforçadores.
 Pesquisadores falam sobre autocontrole a partir das escolhas do reforçamento
maior atrasado ou da preferência por uma alternativa. A escolha da alternativa de
autocontrole varia em função de: valores absolutos e relativos, do atraso, frequência,
probabilidade, ambiente e da magnitude do reforço.

O comportamento de escolha é relevante para compreender as variáveis que

tornam respostas de autocontrole mais prováveis, entretanto a relevância está na
compreensão do contexto e de sua influência sobre o comportamento controlado.

O trabalho com o autocontrole baseado na escolha entre reforços atrasados e

de significado diferentes tem se apresentado como algo experimental útil para estudar
o efeito das diversas variáveis relevantes para os comportamentais considerados
impulsivos ou autocontrolados.

Estudo experimental na Análise Experimental do Comportamento sobre a

interação de contingências operantes e respondentes vinculados ao tema autocontrole
é surpreendente, considerando que o desenvolvimento desse conhecimento parece
ter grande utilidade para a clínica e outros contextos de aplicação.

Ao compreendermos que a causa de um comportamento não é inato, mas esta

ligado a um modelo que identifica e se constrói nas contingências de reforçamento
presentes e passadas as quais explicaram o comportamento, estamos acreditando
num futuro onde os problemas atuais de saúde ou do meio ambiente poderão ser
reduzidos.

Para tanto, ainda é necessário um maior desenvolvimento do conhecimento

sobre as variáveis que determinam nossas escolhas e um grande investimento na
aplicação desses conhecimentos.