Você está na página 1de 7

EXTENSÃO DA MASSINGA

Licenciatura em Ensino de Geografia

Departamento de Letras e Ciências Sociais

Disciplina de Metodologia de Ensino e de Investigação Cientifica (MEIC) 1o ano, 2020

Discente: Emídio Ricardo Bernardo Docente: MEd. Jonas Alfiado Manhice

Bibliografia: GIL, António Carlos. ˝Como formular um problema de pesquisa e como


elaborar uma Hipótese ˝ In Como Elaborar um Projecto de Pesquisa. 4a ed. São Paulo,
Atlas. S. S. A. 2002. PP 24-39.
Página Ficha de leitura Observação
Como Formular umProblema de Pesquisa? Todos esses
24
Um problema é de natureza científica quando envolve problemas
variaveis que podem ser tidas como testáveis. envolvem
Ex. Em que medida a escolaridade determina a variáveis
preferência político-partidária? suscetíveis de
A desnutrição determina o rebaixamento intelectual? É observação ou de
perfeitamente possível, manipulação.
por exemplo, verificar a preferência político-partidária
de determinado grupo,
bem como seu nível de escolaridade, para depois
25
determinar em que medida essas
variáveis estão relacionadas entre si.
Por que formular um problema? Pode-se formular
O problema de pesquisa pode ser determinado um problema cuja
por razões de ordem prática ou de ordem intelectual. resposta seja
Inúmeras razões de ordem prática podem conduzir à importante para
formulação de problemas. subsidiar
Como formular um problema? determinada ação.
Formular um problema científico não constitui tarefa Existem algumas
fácil. Para alguns, isso implica mesmo o exercício de condições que
certa capacidade que não é muito comum nos seres facilitam essa
humanos. Todavia, não há como deixar de reconhecer tarefa, tais como:
que o treinamento desempenha papel fundamental nesse imersão
processo. sistemática no
26
No entanto, existem algumas condições que facilitam objeto, estudo da
essa tarefa, tais como: imersão sistemática no objeto, literatura existente
estudo da literatura existente e discussão com pessoas e discussão com
que acumulam muita experiência prática no campo de pessoas que
estudo (Selltíz, 1967) citado por GIL. A experiência acumulam muita
acumulada dos pesquisadores possibilita ainda o experiência
desenvolvimento prática no campo
de certas regras práticas para a formulação de problemas de estudo. Muitas
científicos, tais das veses os
28
como: problemas
 o problema deve ser formulado como pergunta; propostos não se
 o problema deve ser claro e preciso; ajustam a essas

 o problema deve ser empírico; regras, logo, o

 o problema deve ser suscetível de solução; problema deva ser

o problema deve ser delimitado a uma dimensão viável. afastado.

Formular o problema como pergunta


É a maneira mais fácil e direta de formular um
problema. Além disso, facilita sua identificação por
parte de quem consulta o projeto ou o relatório da
29 pesquisa.
O problema deve ser claro e preciso
Um problema não pode ser solucionado se não for
apresentado de maneira
clara e precisa.
O problema deve ser empíricoa
Formulação de determinado problema poderá fazer
referência a maus professore. Essa expressão indica
valor, mas o pesquisador poderá estar interessado em As ciências

pesquisar professores que seguem práticas autoritárias, interessam-se


não preparam suas aulas"õu adotam critérios arbitrários também pelo

de avaliação. estudo dos


valores.
O problema deve ser suscetível de solução Todavia, estes
Para formular adequadamente um problema, é preciso devem ser
ter o domínio da tecnologia adequada a sua solução. estudados
Caso contrário, o melhor será proceder a uma objetivamente,
investigação acerca das técnicas de pesquisa como fatos, ou
necessárias. como "coisas",
O problema deve ser delimitado a uma dimensão segundo a
viável orientação.
A delimitação do problema guarda estreita relação com Mas não poderá
os meios disponíveis investigar tudo o
para investigação. que todos os
jovens pensam
acerca de todas as
religiões
Como Construir Hipóteses?
31 Que são hipóteses? Dá-se o nome de
Hipóteses consiste em oferecer uma solução possível, Hipótese a
mediante uma proposição, ou seja, uma expressão proposição
verbal suscetível de ser declarada verdadeira ou falsa. testável que pode
Exemplo de uma hipotese a partir do problema: "Quem vir a ser a solução
se interessa por parapsicologia?" A hipótese pode ser a do problema.
seguinte: "Pessoas preocupadas com a vida
além-túmulo tendem a manifestar interesse por
parapsicologia". Suponha-se que
mediante coleta e análise dos dados a hipótese tenha
32
sido confirmada.
Como podem ser classificadas as hipóteses?

Algumas hipóteses são casuísticas


Há hipóteses que se referem a algo que ocorre em
determinado caso; afirmam que um objeto, uma pessoa A idade é uma
ou um fato específico tem determinada característica. As variável porque
33
hipóteses casuísticas são muito freqüentes na pesquisa pode abranger
histórica, em que os fatos são tidos como únicos. diferentes valores.
Algumas hipóteses referem-se à freqüência de Da mesma forma,
acontecimentos estatura, peso,
Hipóteses deste tipo são muito freqüentes na pesquisa temperatura,
social. De modo geral, antecipam que determinada classe social
característica ocorre com maior ou menor freqüência também é uma
34
em determinado grupo, sociedade ou cultura. variável.
Algumas hipóteses estabelecem relação de associação Embora este
entre variáveis conceito não
O conceito de variável refere-se a tudo aquilo que pode possa assumir
assumir diferentes valores ou diferentes aspectos, valores
segundo os casos particulares ou as circunstâncias. numéricos, pode
Algumas hipóteses estabelecem relação de abranger
dependência entre duas ou mais variáveis categorias
As hipóteses deste grupo estabelecem que uma variável diversas, como:
interfere na outra. Por exemplo: "A classe social da mãe alta, média e
influencia no tempo de amamentação dos baixa.
filhos".É usual dizer que as hipóteses deste grupo As relações
estabelecem a existência de relações assimétricas
causais entre as variáveis. indicam que os
Como, porém, o conceito de causalidade é bastante fenômenos
complexo, convém que seja analisado. não são
A relação indica que, à medida que as cidades crescem independentes
e se desenvolvem estímulos urbanos de vida, as entre si (relações
explicações religiosas do mundo cedem lugar a simétricas) e não
explicações racionais. Não é que uma variável cause se relacionam
outra, mas que a secularização nasce da urbanização. mutuamente
Como chegar a uma hipótese? (relações
35
O processo de elaboração de hipótese é de natureza recíprocas), mas
criativa. Por essa razão é freqüentemente associado a que um exerce
certa qualidade de gênio. Uma hipótese não se obtém influência sobre o
por meio de regras, mas graças a essa sagacidade outro.
impossível de descrever, precisamente porque quem a
possui não segue, ao agir, leis perceptíveis para eles
mesmos.
36 A análise da literatura referente à descoberta científica
mostra que as hipóteses
surgem de diversas fontes. Serão consideradas aqui as
principais.
Observação
Este é o procedimento fundamental na construção de
hipóteses. Alguns estudos
valem-se exclusivamente de hipóteses desta origem.
Todavia, por si sós, essas hipóteses têm poucas . À medida que
probalidades de conduzir a um conhecimento uma hipótese se
suficientemente geral e explicativo. baseia em estudos
Resultados de outras pesquisas anteriores e o
As hipóteses elaboradas com base nos resultados de estudo em que se
outras investigações geralmente conduzem a insere a confirma,
conhecimentos mais amplos que aquelas decorrentes da o resultado auxilia
simples observação. na demonstração
Teorias de que a relação
As hipóteses derivadas de teorias são as mais se repete
interessantes no sentido de que proporcionam ligação regularmente.
clara com o conjunto mais amplo de conhecimentos das
37
ciências. Todavia, nem sempre isso se torna possível,
visto muitos campos da ciência carecerem de teorias
suficientemente esclarecedoras da realidade. Intuição
Há hipóteses derivadas de simples palpites ou de
intuições. A história da ciência registra vários casos de
hipóteses desse tipo que conduziram a importantes
descobertas.
Características da hipótese aplicável
Nem todas as hipóteses são testáveis. Com freqüência, Uma hipótese
os pesquisadores elaboram extensa relação de hipóteses pode-se referir ao
e depois de detida análise descartam a maior nível de
parte delas. Para que uma hipótese possa ser religiosidade, que
considerada logicamente aceitável, deve apresentar será definido
determinadas características. operacionalmente
Deve ser conceitualmente clara pela freqüência
Os conceitos contidos na hipótese, particularmente os aos cultos
referentes a variáveis, precisam estar claramente religiosos.
definidos. Devem-se preferir as definições operacionais,
isto é, aquelas que indicam as operações particulares
38
que possibilitam o esclarecimento do conceito.
Deve ser específica
Muitas hipóteses são conceitualmente claras, mas são
expressas em termos tão gerais, e com objetivo tão
pretensioso, que não podem ser verificadas. As
38
hipóteses que especificam o que de fato se pretende
verificar poderá mesmo ser o caso de dividir a hipótese
ampla em sub-hipóteses mais precisas, referindo-se à
remuneração, ocupação, ao nível educacional.
Deve ter referências empíricas Neste
As hipóteses que envolvem julgamentos de valor não caso, a hipótese
podem ser adequadamente testadas. envolve conceitos
Deve ser parcimoniosa que podem ser
Uma hipótese simples é sempre preferível a uma mais verificados pela
complexa, desde que tenha o mesmo poder explicativo observação.
Deve estar relacionada com as técnicas disponíveis
Nem sempre uma hipótese teoricamente bem elaborada
pode ser testada empiricamente. É necessário que haja
técnicas adequadas para a coleta dos dados exigidos
para seu teste. Quando não forem encontradas técnicas
adequadas para o teste das hipóteses, o mais
conveniente passa a ser a realização de estudos voltados
para a descoberta de novas técnicas
Deve estar relacionada com uma teoria.
Em muitas pesquisas sociais, este critério não é
considerado. Com base
nessas teorias foram elaboradas várias hipóteses As hipóteses
relacionando o nível intelectual elaboradas sem
às experiências por que passaram os indivíduos. Essas qualquer
hipóteses foram confirmadas e, por se vincularem a um vinculação às
sistema teórico consistente, possuem maior poder teorias existentes
de explicação que as anteriores. não possibilitam
As hipóteses são necessárias em todas as pesquisas? a generalização de
Em algumas pesquisas, as hipóteses são implícitas e em seus resultados.
outras são formalmente expressas. Geralmente, naqueles
39
estudos em que o objetivo é o de descrever determinado
fenômeno ou as características de um grupo, as
hipóteses não são enunciadas formalmente. Nesses
casos, as hipóteses envolvem uma única
variável e o mais freqüente é indicá-la no enunciado dos
objetivos da pesquisa.
Já naquelas pesquisas que têm como objetivo verificar
relações de associação ou dependência entre variáveis, o
enunciado claro e preciso das hipóteses constitui
requisito fundamental.

Tema de pesquisa:
Análise do uso sustentável de água no Distrito de
Morrumbene entre 2017-2018
Problema:
Em que medida o uso sustentável da água pode
contribuir a melhor saneamento na sociedade de
Morrumbene?
Hipóteses:
É provável que o não uso sustentável de água possa
trazer diversos problemas de saneamento da sociedade
no distrito em causa.
Com o uso sustentável de água no distrito pode acelerar
significamente o nível de abastecimento da mesma nas
comunidades.

Você também pode gostar