Programa Forma Pará Campus Universitário de Ananindeua Polo de Tucuruí Faculdade de História DISCIPLINA DIDÁTICA GERAL PROFESSORA SHIRLEY MEDEIROS
PLANO DE ENSINO
INFORMAÇÕES DA TURMA
Escola Escola Estadual Alacide Nunes
Nível de Ensino Ensino Fundamental II Série/Turma 9º Ano / B
DESCRIÇÃO DA(S) AULA(S)
Assunto(s) Conflitos no Estado do Pará- A cabanagem
Objetivo 1; Compreender os acontecimentos que levaram ao movimento da cabanagem durante o periodo regencial brasileiro no Pará entre 1835 e 1840 Objetivo 2; Identificar os objetivos sociais e os participantes da cabanagem Objetivos Objetivo 3. Quais as consequencias do moviemnto popular para a sociedade paraense Objetivo 4; Reconhecer o movimento como um dos dos diversos levantes que ocorreu durante o period regencial Conteúdo 1; Periodo regencial 1835-1840 Conteúdos Conteúdo 2; Conflitos no Período Regencial
90 minutos (2 aulas) Duração Procedimentos Aula expositiva e dialogadas, de acordo com José carlos libaneo em “Didática” a metodológicos metodologia pode se da de diversas formas, o metodo ativo e metodo de descorbertas serao utilizados para a comprensao do conteudo proposto neste plano, também de acordo a” reflexao da didatica como sendo mediadora entre a teoria e a pratica pedagogica” no artigo de Sandra Mara Valadares Castro Souza e Eniel do Espirito Santo nos auxiliará na atuaçao especifica para este conteudo proposto, bem como nos colocando na posiçao de mediadores entreo os conflitos mais especificamente a cabanagem e os alunos. Quadro branco e pincel; Recursos Projetor multimídia; didáticos Livros, revistas,documentaries,filmes Analise de debate dos videos e materiais expostos,com a participaçao dos alunos, seminarios, Lista de exercícios para obervar a compreensao do assunto, e prova de Avaliação cunho quantitativo
