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Serviço Público Federal

Universidade Federal do Pará


Programa Forma Pará
Campus Universitário de Ananindeua
Polo de Tucuruí
Faculdade de História
DISCIPLINA DIDÁTICA GERAL
PROFESSORA SHIRLEY MEDEIROS

PLANO DE ENSINO

INFORMAÇÕES DA TURMA

Escola Escola Estadual Alacide Nunes


Nível de Ensino Ensino Fundamental II
Série/Turma 9º Ano / B

DESCRIÇÃO DA(S) AULA(S)

Assunto(s) Conflitos no Estado do Pará- A cabanagem


 Objetivo 1; Compreender os acontecimentos que levaram ao movimento da
cabanagem durante o periodo regencial brasileiro no Pará entre 1835 e 1840
 Objetivo 2; Identificar os objetivos sociais e os participantes da cabanagem
Objetivos  Objetivo 3. Quais as consequencias do moviemnto popular para a sociedade
paraense
 Objetivo 4; Reconhecer o movimento como um dos dos diversos levantes que
ocorreu durante o period regencial
 Conteúdo 1; Periodo regencial 1835-1840
Conteúdos  Conteúdo 2; Conflitos no Período Regencial

90 minutos (2 aulas)
Duração
Procedimentos Aula expositiva e dialogadas, de acordo com José carlos libaneo em “Didática” a
metodológicos metodologia pode se da de diversas formas, o metodo ativo e metodo de
descorbertas serao utilizados para a comprensao do conteudo proposto neste plano,
também de acordo a” reflexao da didatica como sendo mediadora entre a teoria e a
pratica pedagogica” no artigo de Sandra Mara Valadares Castro Souza e Eniel do
Espirito Santo nos auxiliará na atuaçao especifica para este conteudo proposto, bem
como nos colocando na posiçao de mediadores entreo os conflitos mais
especificamente a cabanagem e os alunos.
 Quadro branco e pincel;
Recursos
 Projetor multimídia;
didáticos
 Livros, revistas,documentaries,filmes
Analise de debate dos videos e materiais expostos,com a participaçao dos alunos,
seminarios, Lista de exercícios para obervar a compreensao do assunto, e prova de
Avaliação
cunho quantitativo

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