PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL 2011

I. INFORMACIÓN GENERAL:
Institución Educativa : César Abraham Vallejo Mendoza
Área : Educación para el Trabajo
Familia : Computación e Informática
Modulo : Operación de computadoras
Grado : Primero y Segundo
Horas Semanales Primero 7 horas – Segundo 5 horas
Profesor : Luis Humberto Mendoza Ruiz

II. PRESENTACIÓN:
La Institución Educativa César Abraham Vallejo Mendoza, con la
finalidad que los alumnos desarrollen sus aptitudes e intereses en el
primer y segundo grado de educación secundaria desarrollará el
presente año Computación Básica con la finalidad de entender el uso
adecuado y pertinente de la computación. El mundo globalizado
requiere de conocimientos básicos del manejo y tratamiento de la
información: por esa razón entender y acceder a la información
globalizada de estos días, es que se hace necesario como herramienta
de vida.

III.TEMAS TRANSVERSALES:
TEMA
NOMBRE
TRANSVERSAL
NÚMERO 1
NÚMERO 2

IV.PROPÓSITOS DEL GRADO:

ORGANIZAD
ORES DEL COMPETENCIAS
ÁREA
Gestiona procesos de estudio de mercado, diseño,
GESTIÓN DE planificación, comercialización de bienes o servicios de
PROCESOS uno o más puestos de trabajo de una especialidad
ocupacional.
Ejecuta procesos para la producción de un bien o
EJECUCIÓN prestación de un servicio de uno o más puestos de
DE trabajo de una especialidad ocupacional específica,
PROCESOS considerando las normas de seguridad y control de
calidad en forma creativa y disposición emprendedora.
COMPRENSI Comprende y aplica principios y procesos del diseño,
ÓN Y principios para la transmisión y transformación de
APLICACIÓN movimientos, electricidad y electrónica básica y las
DE herramientas informáticas que se aplican para la
TECNOLOGIA producción de bienes y/o servicios.
S Comprende, analiza y evalúa planes de negocio,
 normas y procesos para la constitución y gestión de
microempresas, salud laboral y legislación laboral.

V. VALORES Y ACTITUDES:
ACTITUDES
VALORES
ANTE EL ÁREA COMPORTAMIENTO
• Disposición
emprendedora.
• Disposición y
confianza en sí mismo.
• Puntualidad y pro
• Voluntad y
actividad.
automotivación para el
• Cumple con las
logro de sus metas.
actividades del salón.
• Muestra autonomía
Respeto • Conserva el orden e
para tomar decisiones
higiene en el salón y el
y actuar.
campo.
• Cumple con las
• Protege su
normas de seguridad.
medioambiente.
• Valora la
biodiversidad del país y
se identifica con el
desarrollo sostenible.
• Tiene disposición
para trabajar
responsablemente. • Trabaja con
• Muestra responsabilidad en el
Responsabi
responsabilidad para grupo.
lidad
liderar equipos de • Es responsable en el
trabajo. aula y en sus trabajos.
• Asume su
responsabilidad.

VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:

CRONOGRAMA
TITULO DE TIPO DE
UNIDADES TIEMPO (Bimestres)
LA UNIDAD UNIDAD
I II III IV
Unidad 1ero 77
COMPUTACI
Didáctica UD h X X X X
ÓN BÁSICA
Nº 1 2do 55 h
Unidad SISTEMA
Didáctica OPERATIVO UD X X X X
Nº 2 WINDOWS

VII. CALENDARIZACIÓN:
BIMESTR DURACIÓN SEMAN HORAS TOTA
 L DE
SEMANA
E AS HORA
LES
S
Primero 7
11 h 77 h
1er
11 Segundo 55 h
5h
2do
VACACIO
NES
3ero
4to

VIII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

TÉCNICAS Y TÉCNICAS
METODOS
PROCEDIMIENTOS COGNITIVAS
• Método • Dialogo. • Mapas
deductivo. • Dinámica conceptuales.
• Método grupal. • Mapas
inductivo. • Observación. semánticos.
• Método • Lluvia de ideas. • Organizadores
cooperativo. • Rompecabezas. visuales.
• Método de • Redes
descubrimiento. conceptuales.

IX.ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN:

• La evaluación será permanente e integral.
• En cada unidad didáctica se evaluará las tres capacidades del
área.
• La evaluación de las capacidades se realizará mediante
indicadores de evaluación.
• Las capacidades específicas se constituyen en indicadores de
evaluación.
• La evaluación de valores y actitudes será cualitativa y se realizará
en una ficha de seguimiento de actitudes.

X. BIBLIOGRAFÍA:
• Textos del Ministerio de Educación.
• www.google.com.pe.
• Reyeduca.com.blogsport.

Santiago de chuco, primero de Marzo del 2011

 UNIDAD DE APRENDIJAZE Nro. 1
I. INFORMACIÓN GENERAL
Institución Educativa : César Abraham Vallejo Mendoza.
Grados : Primero y Segundo.
Área Curricular : Educación para el trabajo.
Componente : Tecnología de Base.
Opción Ocupacional : Computación e Informática.
Horas Semanales : Primero 7 horas – Segundo 5 horas.

II. NOMBRE DE LA UNIDAD

Sistema Operativo Windows.

III.PROPOSITOS
3.1 Capacidades
• Gestión de Procesos.
• Ejecución de procesos.
• Compresión y Aplicación de tecnologías.
3.2 Valores y Actitudes
VALORES ACTITUDES
• Disposición emprendedora.
Respeto • Disposición y confianza es
si mismo.
• Tiene disposición para
trabajar responsablemente.
Responsabilidad • Muestra responsabilidad
para liderar equipos de
trabajo.

IV.TEMA TRANSVERSAL

V. ORGANIZACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

APRENDIZAJE
ACTIVIDAD
ESPERADO
Identifica/Conceptú
a el sistema
Conceptúa el sistema Operativo Windows de
operativo de
diferentes fuentes.
Windows, con la
ayuda del docente.
Identifica/Describe
El escritorio de
trabajo de Describe y dibuja en escritorio de trabajo de
Windows, la barra Windows haciendo uso de la computadora.
de tareas y el
botón inicio.
Explora el Explora el administrador de archivos en el entorno
 Administrador de
Archivos Mi PC, Windows, haciendo uso adecuado de la
Explorador de computadora.
Windows.
Opera/configura el
panel de Control
de Windows
configuración de Configura el modo pantalla, impresora, mouse y
pantalla, teclado, en forma adecuada en el centro de
configuración cómputo.
regional, de
impresoras, mouse
y teclado.

VI.EVALUACIÓN
TÉCNICAS E
CAPACIDAD INDICADORES DE
INSTRUMENTOS DE
DE ÁREA EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
• Identifica las
• Observación
necesidades y
directa.
oportunidades a través de
• Ficha de
S.O.
Gestión de seguimiento.
• Identifica
procesos. • Ficha de
oportunidades de
seguimiento.
comunicación describiendo
• Observación
el escritorio de trabajo de
directa.
Windows.
• Explora su espacio de
Ejecución de • Evaluación oral.
trabajo usando la PC a
procesos • Ficha de
través de si administrador
productivos. observación.
de archivos.
• Opera la computadora
configurado el panel de • Fichas de
Compresión y
control, pantalla, Observación.
aplicación de
impresora, mouse y • Tareas
tecnologías.
usando el Explorador de externas.
Windows.
INDICADORES DE INSTRUMENTOS DE
ACTITUDES
EVALUACIÓN EVALUACIÓN
• Asiste puntualmente a
Responsabili
la mayoría de sesiones de
dad:
aprendizaje. • Ficha de
puntualidad,
• Entrega oportunamente seguimiento de
entrega
la mayoría de sus actitudes.
oportuna de
prácticas y tareas
los trabajos.
encomendadas.
Laboriosidad: • Muestra interés y • Ficha de
 dedicación en las tareas
perseverancia
que realiza.
en la tarea, seguimiento de
• Muestra orden y
sentido de actitudes.
limpieza en su puesto de
organización.
trabajo.

Santiago de chuco, primero de Marzo del 2011