ESTUDO ESTATÍSTICO ENEM 2021
O QUE ESTUDAR PARA O ENEM?
Todo estudante já se perguntou em
algum momento o que estudar para o Enem.
Considerada uma prova imprevisível, seja por
professores ou alunos, o Enem possui
questões focadas em temas da atualidade e
que exigem contextualização e principalmente pelo formato multidisciplinar
transdisciplinaridade. Isso quer dizer que no
Enem você pode encontrar, por exemplo, uma
questão de química com um pouco de biologia
e quem sabe até geografia.
COMO POSSO DIRECIONAR MEUS ESTUDOS
NA RETA FINAL DA PREPARAÇÃO?
A cada edição, é relevante estudar as
variadas abordagens para os conteúdos que
serão cobrados. E em todo o período de
preparação, uma coisa é certa: as estatísticas
das edições antigas do Enem servem sim
para guiar seus estudos, mas é importante
estudar e estar ciente de todo o conteúdo que
pode ser cobrado. Por isso, apresentarei agora
um estudo estatístico da prova de química dos
últimos 10 anos.
A PROVA DE QUÍMICA
Química pode ser o terror de muitos
candidatos e isso se deve ao fato
do Enem. Mas, apesar de tudo, você é capaz de
vencer tudo isso desde que saiba montar uma
estratégia perfeita. E nesse exato momento
estou aqui com você para criar a ESTRATÉGIA
PERFEITA.
1) CONHECER O ESTILO DE PROVA DO
ENEM
Ao longo desses últimos anos fui capaz
de analisar todas as provas do ENEM de 2009
a 2019- Somando as segundas aplicações- e
assim fui capaz de traçar dados estatísticos da
prova de química do ENEM.
Conhecer a prova e os assuntos mais
cobrados é a primeira e a principal estratégia
a ser montada. Vamos agora fazer uma análise
completa de todas as provas e todos
conteúdos já cobrados de química no enem.
1
 UMA AVALIAÇÃO DOS
CONTÉUDOS DE QUÍMICA NO
ENEM
2009-2020
Cada professor possui sua maneira peculiar de classificar as grandes áreas da química. Pela
minha experiência de cinco anos de sala aula com alunos de cursinho pré-vestibular, a maneira
didática mais bem aceita pelos alunos foi a seguinte;

 QUÍMICA GERAL- Trata-se da área da química destinada ao estudo da estrutura do átomo e

dos compostos químicos, bem como suas propriedades como polaridade e solubilidade.
Estuda-se também a forma com que os elementos estão organizados na tabela periódica e a
maneira com que ocorrem as ligações entre os átomos e entre as moléculas. Trabalha
também com as principias classes das substâncias inorgânicas (Ácidos, bases, sais e óxidos)
e suas reações químicas, bem com os aspectos quantitativos das reações químicas (Cálculo
estequiométrico).

 FÍSICO-QUÍMICA- Trata-se do divisor de águas na prova de química no Enem. A físico-

química relaciona conceitos oriundos da física à química, para tratar do estudo das soluções
(Principalmente das soluções aquosas), das transferências de energia (Endotérmica ou
exotérmicas) envolvidas nos processos químicas, das velocidades das reações, do equilíbrio
químico e iônico, além da eletroquímica (pilhas e eletrólise) e radioatividade.

 QUÍMICA ORGÂNICA- Estuda principalmente a química do carbono, focando na estrutura e

nas propriedades (Acidez, basicidade, solubilidade, reatividade, etc) dos compostos
orgânicos (Hidrocarbonetos, álcoois, aldeídos, ácidos carboxílicos, aminas, etc) e suas
principais reações, além de estudar os polímeros e o fenômeno da isomeria.

 QUÍMICA AMBIENTAL- Dentro de Química Ambiental, os principais assuntos cobrados nas

provas do Enem são as causas e consequências dos seguintes problemas ambientais:
Aquecimento global, Chuva ácida, Lixo, Destruição da camada de ozônios. Além desses,
podendo aparecer também Fontes alternativas de energia, desenvolvimento sustentável e
Química Verde.

2
 De acordo esses critérios de classificação, fiz um estudo de todas as questões de químicas já
aplicadas no ENEM entre os anos de 2009-2019 (um total de 192 questões) e assim foi possível
construí o gráfico a seguir.

A análise desse gráfico pro si só não nos traz muita coisa, mas, ele permite com que o aluno
tenha uma noção dos conteúdos mais cobrados de química. No entanto, gostaria de fazer com vocês
um estudo ainda mais detalhado da prova do enem. Gostaria que você analisasse bem esses gráficos
abaixo (Dedique o tempo que for necessário).

Comparando as provas de cada ano, foi possível notar mudanças no perfil do Exame Nacional do
Ensino Médio (Enem). Se tratando da área de exatas, o exame melhorou sob o ponto de vista da
objetividade (Tem se tornando cada vez mais conteudista e se aproximado cada vez mais dos
vestibulares tradicionais). Antes havia caráter mais interpretativos, agora estão exigindo nível de

3
conteúdo mais elevado por parte do aluno. Uma grande prova disso é o aumento no número de questões
na área de química geral e orgânica e uma grande diminuição na área de química ambiental (Em
particular eu gosto muito dessa mudança). Não dá mais para resolver a prova apenas pelo enunciado,
tem que conhecer os conteúdos. As questões estão mais aprofundadas e ir para a prova apenas com
conhecimento geral não sustenta, precisa de conhecimento específico. As questões estão mais objetivas,
e exigem que os alunos tenham pré-requisitos.

2) CONHECER OS CONTEÚDOS QUE ESTÃO INSERIDOS DENTRO DE CADA ÁREA E SEU GRAU
DE COBRANÇA NO ENEM.

4
5
 Como estudar por exercícios de
3) ACELERAR SUA APROVAÇÃO maneira inteligente?
ESTUDANDO POR QUESTÕES Vamos buscar uma questão muito
simples, só como exemplo para você entender
Sabe por que a resolução de questões o que é estudar por questões de maneira
de concursos é essencial para a sua errada. Pode ser?
aprovação? Basicamente por 2 motivos:
ENEM 2014
Na hora da prova, a capacidade de
marcar o X (ou bolinha) rapidamente é
essencial para colocar você entre os primeiros
colocados, e infelizmente, são muitos
candidatos bem preparados.
Então, você tem que estar mais que
“bem preparado”, ou seja, você deve estar
ADESTRADO para fazer a prova rapidamente
e melhor que os outros.
Não adianta ser um ULTRA MEGA
INTELIGENTE SABEDOR DE TUDO. Você
precisa ser um DETONADOR DE QUESTÕES e
é isso que vou te ensinar a fazer neste artigo.
Mas antes, vamos entender o outro
motivo da importância da resolução de
exercícios.
O segundo motivo, talvez o mais
importante, é que a resolução de questões faz
você reter a informação e revisar a matéria.
Não sei você, mas eu gosto de coisas MUITO
PRÁTICAS. Quando você resolve determinada
questão e sabe que aquele tópico tem muita
chance de ser cobrado novamente, acaba
prestando mais atenção e retendo melhor a
informação. Não é verdade?

Além disso, você deve aprender a Respondendo à questão de maneira

estudar por questões. E é isso que
veremos agora.
Resumindo, você precisa resolver
exercícios para aprender a ter velocidade na
hora de resolver a prova, revisar e aprender a
matéria. Entendeu?
Mas não basta saber isso, você precisa
aprender como estudar por exercícios. Você
pode estudar por exercícios “da maneira
errada” ou “da maneira inteligente”.
erada;
Sabe como você resolveria e estudaria
a questão de maneira errada?
Simplesmente pensaria “ah… essa eu
sei”, marcaria letra D e comemoraria porque
acertou.
Aí você deve estar se perguntando:
E como responder e estudar a questão
de maneira inteligente?

6
Respondendo à questão de maneira inteligente ;
A maneira inteligente é simples, porém mais trabalhosa. Bem, você certamente responderá a
alternativa D e analisará a questão.
Que tipo de análise?
Veja só:

Analisar o enunciado da questão:

Trata-se de avaliar o tema do enunciado. Na análise do exemplo acima, você descobre que o
ENEM se interessa pelo assunto de eletroquímica, de modo mais especial a capacidade das espécies
em se oxidar ou reduzir, o enunciado dá pistas disso.
Ou seja, existe uma grande probabilidade que ela cobre novamente esse tema( Logo abaixo
provo isso a vocês). Aí, nada mais interessante do que abrir o capítulo do livro que trata de
eletroquímica ou seu resumo, ou mapa mental do assunto e dar uma rápida revisada. Se você já
sabe que o eletroquímica é um tema que você domina bem, tranquilo, vá adiante. Caso contrário,
adicione as informações importantes à revisão do conteúdo.

7
8
9

4) ESTRATÉGIAS DE COMO OTIMIZAR SEU
TEMPO NA PROVA DO ENEM
Além de manter o foco e de muito
estudo, alcançar um bom desempenho nas
provas do Enem exige de você outras
competências para ter sucesso. Como, por
exemplo, manter o controle emocional na
hora de fazer os exames. Vejamos algumas
dicas;
1) Considerando o TRI
Apesar de cada um desenvolver com o
tempo a sua própria estratégia, existe uma
ideal para o exame. “Como o Enem é corrigido
pela TRI (teoria de resposta ao item), que
avalia a coerência das respostas em termos
pedagógicos e visa evitar o chute, a melhor
estratégia é o aluno resolver primeiro as
questões que ele considera mais fáceis, de
resolução imediata. Ou seja, após receber a
prova, busque identificar essas questões e
resolvê-las. E aí, depois de resolvidas, se
dedique às questões médias e, depois, às mais
difíceis”.
É o clássico método do “pega-varetas”
defendido por diversos professores.”
Percebeu que é uma questão média ou difícil?
Marca e pula para fazer depois. Perder mais
de 5 minutos em qualquer questão nas
primeiras horas de prova é impensável.
Enquanto você ainda está descansado, é
importante conseguir fazer um maior número
de questões fáceis possíveis. Chegou em uma
questão que é mais complicada ou vai
demorar bastante para responder? Pula. O
importante é garantir tudo que considera fácil
e, depois, resolver as mais complexas”.
Vinícius Haidar, coordenador do
Poliedro, afirma que, por ser uma prova longa
e trabalhosa, o Enem é pautado pelo tempo.
Logo, esse método é o ideal. “Considerando a
TRI, não vale a pena se prender às perguntas
mais difíceis: encontre as fáceis e garanta seus
pontos. Tenha em mente que é importante
tentar fazer cerca de 20 a 30 questões nesse
primeiro bloco. Quando terminadas, volte e
continue selecionando”.
2) Explore seu máximo rendimento
Pesquisas comprovam que, por volta
das 2 horas de prova, você está na sua melhor
performance. Já passou o estresse inicial, você
já pegou o ritmo da prova, seu cérebro
alcançou o pico máximo de rendimento. Por
isso, é a hora das questões trabalhosas.
Talvez textos longos seja o
recomendado para você nesse momento. Ou
contas que exigem mais atenção. Cada um
precisa conhecer o próprio desempenho para
decidir, porém deixe para esse momento
aquelas questões que você sabe que
consumirão muito sua energia.
3) Ganhando tempo na prova de química
A maioria dos estudantes opta por
classificar as questões de cálculos como média
ou difícil. A maioria das questões do enem que
envolve os diferentes tipos de cálculos, é
possível de serem resolvidas sem a leitura
completa do texto. Vejamos alguns exemplos;
QUESTÃO 01- (ENEM 2014) O bisfenol-A é
um composto que serve de matéria-prima
para a fabricação de polímeros utilizados em
embalagens plásticas de alimentos, em
mamadeiras e no revestimento interno de
latas. Esse composto está sendo banido em
diversos países, incluindo o Brasil,
principalmente por ser um mimetizador de
estrógenos (hormônios) que, atuando como
tal no organismo, pode causar infertilidade na
vida adulta. O bisfenol-A (massa molar igual a
228g mol) é preparado pela condensação da
propanona (massa molar igual a 58g mol) com
fenol (massa molar igual a 94g mol), em meio
ácido, conforme apresentado na equação
química.
10
 Considerando que, ao reagir 580g de
propanona com 3760g de fenol, obteve-se
1,14kg de bisfenol-A, de acordo com a reação
descrita, o rendimento real do processo foi de
a) 0,025%.
b) 0,05%.
c) 12,5%.
d) 25%.
e) 50%.
Esse tipo de questão é muito comum
na prova do enem. Um texto abordando algo
sobre as substâncias químicas mencionadas, e
no último parágrafo ele resume tudo que está
sendo pedido na questão. Tudo que está em
vermelho não irá te ajudar em nada na
resolução da questão, se tratando de questões
desse estilo, busque sempre visualizar os
números inseridos dentro do texto e vá logo
para o final da questão.
Abaixo segue outra questão que
obedece ao mesmo pensamento.
QUESTÃO 02- (ENEM 2015 2ª APLICAÇÃO)
O cobre presente nos fios elétricos e
instrumentos musicais é obtido a partir da
ustulação do minério calcosita (Cu2S).
Durante esse processo, ocorre o aquecimento
desse sulfeto na presença de oxigênio, de
forma que o cobre fique “livre” e o enxofre se
combine com o O2 produzindo SO2, conforme
a equação química:

Cu2S(s)  O2 (g)  2Cu( )  SO2 (g)
As massas molares dos elementos Cu e S são,
respectivamente, iguais a 63,5 g mol e
32 g mol. CANTO, E. L. Minerais, minérios,
metais: de onde vêm?, para onde vão? São
Paulo: Moderna, 1996 (adaptado).
Considerando que se queira obter 16
mols do metal em uma reação cujo
rendimento é de 80%, a massa, em gramas, do
minério necessária para obtenção do cobre é
igual a
a) 955.
b) 1.018.
c) 1.590.
d) 2.035.
e) 3.180.
A identificação das funções orgânicas
está entre um dos conteúdos mais cobrados
dentro da área de química orgânica.
Geralmente, nesse tipo de questão você
consegue economizar bastante tempo.
Vejamos os exemplos a seguir.
QUESTÃO 01- (ENEM 2015) Uma forma de
organização de um sistema biológico é a
presença de sinais diversos utilizados pelos
indivíduos para se comunicarem. No caso das
abelhas da espécie Apis mellifera, os sinais
utilizados podem ser feromônios. Para saírem
e voltarem de suas colmeias, usam um
feromônio que indica a trilha percorrida por
elas (Composto A). Quando pressentem o
perigo, expelem um feromônio de alarme
(Composto B), que serve de sinal para um
combate coletivo. O que diferencia cada um
desses sinais utilizados pelas abelhas são as
estruturas e funções orgânicas dos
feromônios.
As funções orgânicas que caracterizam os
feromônios de trilha e de alarme são,
respectivamente,
a) álcool e éster.
b) aldeído e cetona.
c) éter e hidrocarboneto.
d) enol e ácido carboxílico.
e) ácido carboxílico e amida.
QUESTÃO 02- (ENEM 2012) A produção
mundial de alimentos poderia se reduzir a
40% da atual sem a aplicação de controle
sobre as pragas agrícolas. Por outro lado, o
uso frequente dos agrotóxicos pode causar
contaminação em solos, águas superficiais e
11
subterrâneas, atmosfera e alimentos. Os
biopesticidas, tais como a piretrina e
coronopilina, têm sido uma alternativa na
diminuição dos prejuízos econômicos, sociais
e ambientais gerados pelos agrotóxicos.

Na estrutura da curcumina, identificam-se

grupos característicos das funções
a) éter e álcool.
b) éter e fenol.
c) éster e fenol.
d) aldeído e enol.
e) aldeído e éster.

Todas essas três questões você

conseguiria resolver em menos de 1 minutos,
com isso você economizaria tempo para
resolver questões mais complexas a qual
exige um pouco mais de atenção da sua parte.
De uma maneira geral, independe de
Identifique as funções orgânicas presentes qual seja o conteúdo abordado, comece
simultaneamente nas estruturas dos dois sempre pelo final da questão e sempre leia as
biopesticidas apresentados: alternativas antes mesmo de fazer a leitura do
a) Éter e éster. texto da questão. Feito isso, você está com sua
b) Cetona e éster. caneta em mãos pronta para marcar as
c) Álcool e cetona. informações que são relevantes caso o texto
d) Aldeído e cetona. venha apresentar.
e) Éter e ácido carboxílico.

QUESTÃO 03- (ENEM 2010) A curcumina,

substância encontrada no pó-amarelo-
alaranjado extraído da raiz da cúrcuma ou
açafrão-da-índia (Curcuma longa),
aparentemente, pode ajudar a combater
vários tipos de câncer, o mal de Alzheimer e
até mesmo retardar o envelhecimento. Usada
há quatro milênios por algumas culturas
orientais, apenas nos últimos anos passou a
ser investigada pela ciência ocidental.

12