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1|4 Olinda Martins e Pedro Amado, 2010-04-12

Projecto Tipográfico
O Projecto Tipográfico (PT) é uma proposta de trabalho que tem por objectivo o
desenvolvimento em grupo de fontes digitais novas, bem como o desenvolvimento de
competências tipográficas por parte dos alunos da disciplina. Irá desenvolver-se em seis aulas
da Unidade Curricular de Tipografia do DeCA.

O projecto será lançado com uma sessão de desenho colaborativo e definições de parâmetros
tipográficos pelo Prof. Pedro Amado.

Segue-se uma conferência com um Designer de tipos no dia 26 de Abril.

O acompanhamento do projecto irá ser feito presencialmente pelo Prof. Álvaro Sousa em
todas as aulas, e será acompanhado em duas sessões pelo Prof. Pedro Amado. Também irá
ser feito o acompanhamento de uma forma contínua à distância, através da plataforma
online proposta—Fontstruct.

Espera-se que os alunos expandam o leque de conhecimentos explorados na disciplina, que


adquiram competências de desenho micro e macro tipográfico, bem como o
desenvolvimento das competências de avaliação crítica de material tipográfico existente.

CRONOGRAMA RESUMIDO DAS SESSÕES


Nº DATA ORIENTADORES

8 12 DE ABRIL Apresentação da Proposta de trabalho PT OLINDA MARTINS,


10:00—13:00 ÁLVARO SOUSA E
PEDRO AMADO
Introdução ao desenho tipográfico
Introdução ao método de Frank Blokland e Dave Crossland

9 26 DE ABRIL Conferência sobre Design Tipográfico OLINDA MARTINS E


10:00—13:00 PEDRO AMADO

10 3 DE MAIO Trabalho autónomo. ÁLVARO SOUSA


11:00—13:00

11 17 DE MAIO Sistema Tipográfico. OLINDA MARTINS,


10:00—13:00 ÁLVARO SOUSA E
PEDRO AMADO
Apresentação e introdução ao Fontstruct

Trabalho autónomo. Publicação até 20 de Maio (sexta feira)


12 24 DE MAIO Acompanhamento do projecto ÁLVARO SOUSA
11:00—13:00

Trabalho autónomo. Avaliação e comentários até 27 de Maio (sexta feira)


13 31 DE MAIO Ponto de Situação. ÁLVARO SOUSA
11:00—13:00

14 07 DE JUNHO Entrega dos exemplares físicos, publicação e apresentação final do espécime e da OLINDA MARTINS,
11:00—13:00 ÁLVARO SOUSA E
fonte do Projecto Tipográfico. PEDRO AMADO
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AULA 8, 12 DE ABRIL, 10:00—13:00


APRESENTAÇÃO DO GUIÃO DA PROPOSTA DE TRABALHO E PRINCIPAIS FASES DE
DESENVOLVIMENTO

INTRODUÇÃO AO DESENHO TIPOGRÁFICO


Irão ser abordadas, ou relembradas as questões de anatomia e classificação tipográfica. Os
alunos serão introduzidos à Teoria da Face1 de Gerrit Noordzij com a exposição teórica e com
a demonstração e realização de exercícios de caligrafia com papel e lápis.

PREPARAÇÃO
Os alunos devem formar grupos de 5 elementos e fornecer a lista dos nomes e números
mecanográficos aos docentes.

EXERCÍCIOS DE DESENHO EM AULA.


Todos os alunos devem começar por desenhar os caracteres “n” e “o” com cerca de 10 a 15
cm de altura (devem começar por usar dois lápis HB em paralelo como ferramenta de escrita).

Cada grupo deve eleger o melhor espécime para apresentação e coloca-lo na parede.

Após eleito o espécime mais adequado, todos os grupos irão trabalhar sobre este,
acrescentando os caracteres “h”, “p” e finalmente o “s”.

O objectivo final é escrever a palavra “shop”

MATERIAL NECESSÁRIO PARA ESTA SESSÃO


• 2 Lápis HB;
• 2 elásticos de borracha;
• 10 ou mais folhas de Papel branco A3;
• Marcador permanente espatulado preto (do tipo Edding)

TRABALHO AUTÓNOMO
• Em grupo, finalizar o desenho da palavra “shoplifter” para apresentação e discussão
em aula.

AULA 10, 3 DE MAIO, 11:00—13:00


ACOMPANHAMENTO DO PROJECTO EM AULA
• Finalização e eleição do desenho da palavra “shoplifter”.
• O desenho eleito será digitalizado e disponibilizado aos grupos.

1
http://www.letterror.com/noordzij/streek/index.html
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AULA 11, 17 DE MAIO, 10:00—13:00


INTRODUÇÃO AO SISTEMA TIPOGRÁFICO
Irão ser abordados os temas da tipografia modular e a teoria estrutural de Willi Kunz2. De
seguida irá ser utilizado o método de desenho e desenvolvimento dos caracteres de Karen
Cheng3 aplicando as tabelas de proporções de Peter Karow4 para a forma e para o
espaçamento. Irão ser desenvolvidos exercícios de procura de estrutura e formas modulares
nos espécime de cada grupo.

INTRODUÇÃO AO FONTSTRUCT
Irá ser apresentado o Fontstruct5 enquanto ferramenta e comunidade online para a partilha e
criação. Os desenhos dos caracteres individuais vão ser estudados e transpostos para esta
plataforma.

MATERIAL NECESSÁRIO PARA ESTA SESSÃO:


• Computador (do laboratório ou pessoal);
• Ligação à Internet;
• Conta de e-mail para criar uma conta pessoal no Fonstruct;

TRABALHO AUTÓNOMO
• Finalizar o estudo e transposição dos caracteres “shoplifter” para o Fontstruct numa
única fonte (Fontstruction) por grupo no Fontstruct;
• A Fontstruction deve estar acessível a todos—ter em atenção o método de trabalho
e colaboração bem como a licença e publicar a fonte com permissões de
visualização e edição ao público;
• Publicação da fonte e envio do link para o email dos docentes (pamado@ua.pt,
olinda.martins@ua.pt, alvarosousa@ua.pt) até sexta feira 20 de Maio.

AULA 12, 24 DE MAIO, 11:00—13:00


ACOMPANHAMENTO DO PROJECTO EM AULA

TRABALHO AUTÓNOMO
Cada grupo deve comentar de forma crítica e construtiva a fonte (na palavra “shoplifter”) na
página de cada Fontstruction (fontes online no Fontstruct) até sexta feira 27 de Maio:
• Atribuindo um rating;
• Como avaliam a transposição do espécime para a Fonstruction;
• Aspectos que o grupo podia ter explorado mais no desenho (tiles, ou adaptação da
forma);
• (identificar o grupo que comenta)

2
Kunz, W — Typography: Macro+Micro Aesthetics.. Zurich: Verlag Niggli, 2002
3
Cheng, C — Designing Type. London: Laurence King, 2006
4
Karow, P — Digital Formats for Typfaces. Hamburg: URW Verlag, 1987
5
http://fontstruct.fontshop.com/
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AULA 13, 31 DE MAIO, 11:00—13:00


ACOMPANHAMENTO DO PROJECTO EM AULA
Desenvolvimento do nome da Fontstruction relativamente ao conceito explorado.
Inicio da realização de um exercício de lettering com o nome / logótipo da Fontstruction.

Nesta aula, os alunos já devem ter o material necessário para exportar a fonte digital e
utiliza-la para fazer as primeiras composições.

TRABALHO AUTÓNOMO
Criação de um espécime em formato cartaz (A1) utilizando a fonte digital exportada do
Fontstruct.

AULA 14, 07 DE JUNHO, 11:00—13:00


Entrega, publicação e apresentação final do espécime e da fonte do Projecto Tipográfico.

Os alunos devem entregar os exemplares (impressões) do espécime que criaram, e que deve
conter:
• Lettering;
• Nome;
• Breve descrição do processo e momentos chave;
• Identificação dos elementos do grupo;
• Mapa de caracteres desenvolvidos.

Devem entregar um ZIP com os ficheiros digitais para o email dos docentes (pamado@ua.pt,
olinda.martins@ua.pt, alvarosousa@ua.pt):
• Fonte digital (OTF);
• Espécime em PDF
• Imagens, links, ou outros elementos recolhidos para a realização do trabalho.