3.

MICROSCOPIA

Laboratorio de Biología
OBJETIVOS.

• Identificar cada una de las partes del microscopio óptico y determinar su función
• Diferenciar los componentes ópticos y mecánicos del microscopio
• Diferenciar y comprender los diferentes poderes del microscopio
• Adquirir destreza en la utilización del microscopio óptico.
• Identificar las características de un buen micropreparado.
• Calcular el diámetro del campo óptico a diferentes aumentos.
• Realizar mediciones al microscopio.

INTRODUCCIÓN.

El microscopio es uno de los instrumentos que proporcionan la oportunidad de observar organismos y

objetos a diferentes aumentos que a simple vista serían casi imposibles de analizar.

Ya desde la antigüedad era de conocimiento público que los espejos curvos y las esferas de cristal
llenas de agua aumentaban el tamaño de las imágenes. En el siglo XIII Roger Bacon señala las
propiedades de las lentes biconvexas. El primer microscopio fue fabricado por Zacarias Janseen en
1.590. Anthon Van Leeuwenhoeck fue el primer cazador de microbios los cuales observaba mediante
lentes que él mismo pulía. Antes de utilizar tales lentes se creía que los animales más pequeños eran los
insectos, de manera que gracias a este instrumento el conocimiento para la Biología se amplió
significativamente.

A finales del siglo XIX y comienzos del XX, el microscopio alcanzó sus límites teóricos y prácticos de
rendimiento. En este periodo también se desarrollaron técnicas básicas de preparación de material para
el estudio microscópico.
La observación óptima de los preparados mediante el microscopio, depende en gran medida de los
poderes de éste.

La calidad de un microscopio está dada por:

1. Luminosidad
2. Poder de aumento
3. Poder de resolución
4. Poder de definición
5. Poder de penetración
AUTOEVALUACION

1. Consulte cuales son las partes mecánicas y ópticas de un microscopio simple

2. ¿Cual es la unidad utilizada para las mediciones realizadas al microscopio?
3. Consulte cuales son y en que consisten lo poderes del microscopio.

MATERIALES Y REACTIVOS

• Porta-objetos (5)
• Cubre-objetos (5)
• Papel milimetrado (1 hoja)
• Papel periódico (1 recorte )
• Toallas absorbentes
• Microscopio óptico
• Colores
• Tijeras
• Hoja de bisturí
• Agua
METODOLOGÍA

1. Identifique cada una de las partes del microscopio y verifique su funcionamiento.

Complete el esquema que se encuentra al final de la guía identificando cada una de
las partes del microscopio que le correspondió y realice una tabla en donde se
consideren: parte del microscopio / función.

2. Sobre un porta-objetos coloque un cuadrado de papel milimetrado de 1cm x 1cm

agregando sobre él una gota de agua, coloque una lámina cubre-objetos en un
ángulo de 45 grados y déjela caer lentamente. Enfoque, observe y dibuje con los
objetivos de 4x, 10x y 40x. Describa lo que sucede con el número de cuadros de
1mm a medida que cambia de objetivo.

3. Respecto al punto anterior, determine cuántos milímetros de diámetro hay a un

aumento de 40X? Si un milímetro equivale a 1000 micras (µ), obtenga la medida
del diámetro del campo visual en micras de los dos aumentos restantes. Para este
propósito, divida el dato obtenido anteriormente por la razón entre las
magnificaciones del objetivo que busca y el del menor aumento.

4. Disponga sobre el papel milimetrado una letra de papel periódico. Observe al menor
aumento. Cuales son las dimensiones de la letra en milímetros y en micras?

5. Para los montajes de los numerales 2 y 4 mueva el carro de derecha a izquierda de

arriba hacia abajo, qué pasa con la imagen?, a demás, determine que pasa con la
letra en la imagen que se obtiene a partir de la muestra.
RESUELVA

1. Complete el siguiente diagrama:

 2. Con los valores de aumento de los oculares y de los 4 objetivos observados,
complete el siguiente cuadro.

Aumento Aumento Aumento del microscopio

del ocular del objetivo

BIBLIOGRAFÍA

Alberts, Bruce y col. Biología Molecular de la Célula. Cuarta Edición. Editorial Garland
Science. New York – USA.

Curtis, H y Barnes, S. 1993. Biología. Quinta edición. Editorial Médica Panamericana.

Madrid – España.

Castro, F y col. 2002. Manual de prácticas y talleres en Biología General. Universidad Del
Valle. Cali, Colombia.