CURSO PRÉ-UNIVERSITÁRIO

NOVA IGUAÇU
Unidade:____________________________________
Professor:______________________________ Disciplina: Matemática I
Lista de Revisão de Matemática

1. Determine a solução das equações do 1º grau 5. UFRJ(não específica) - Maria faz hoje 44 anos e
apresentadas abaixo: tem dado um duro danado para sustentar suas três
filhas: Marina, de 10 anos; Marisa, de 8 anos; e
+=
a) x 8 31 Mara, de 2 anos. Maria decidiu que fará uma viagem
b) 3n-7 9= ao Nordeste para visitar seus pais, no dia do seu
aniversário, quando sua idade for igual à soma das
x
c) 5= idades de sua três filhas. Com que idade Maria
3 pretende fazer a viagem?
x
d) 1−=9
4
e) 7x 0= 6. Em uma loja de xérox, uma equipe de 10
f) 3 x( 1+=
2)4 funcionários prepara 500 cópias, em 20 dias de
trabalho, trabalhando 4 h por dia. A equipe recebeu
x
g) 2 4= a incumbência de fazer 6.000 cópias em 15 dias,
3 mas teve dois de seus funcionários afastados por
h)-2 x(-6 -8)= motivo de saúde. Nessas condições, para poder
+
i) 5x 50=
3x+290 atender o pedido no prazo determinado, a jornada
j) 3y-20 y =+
80 de trabalho deve ser prorrogada em:
x a) 2 h b) 2 h 30 min c) 3 h d) 3 h 30 min e)4 h
k) 3x += 26
4
x 2
l) 1−=
6 3 7. Quinze operários, trabalhando 8 h por dia, em 30
2 x dias manufaturaram 900 pares de sapatos. Quantos
m) −= 2
9 6 pares serão manufaturados por 8 operários,
x trabalhando 40 dias de 6 horas, sabendo-se que os
n) 4+
x =39 novos sapatos apresentam o dobro da dificuldade
3
dos primeiros?
x
o) x += 12
2
85 b) 135 c) 240 d) 480 e) 960
x x
p) 1−=+
2
4 10
q) 5 x(-2 4 )- = (
+
-2x 1 ) 8. O quociente e o resto da divisão euclidiana de n
r) 3 + ( =3) x-4
x-4 ( ) por d são, respectivamente, 17 e 2. Obtenha a
soma n + d, dado que n – d = 274.
1 2 (x −2 ) x+
1
s) − =−
1
2 3 6
9. Se r é um número racional e m um número
2. Maurício distribuiu uma quantia entre seus três irracional, podemos afirmar que:
sobrinhos: um deles recebeu 1/3 da quantia, outro
recebeu 4/9 da quantia e o terceiro recebeu R$
10,00. Qual foi a quantia repartida? a) rm é um número racional.
b) rm é um número irracional.
c) r + m é um número irracional.
3. Três números consecutivos são tais que a sua d) (r + 1)m é um número racional
soma vale 99. Calcule estes números. e) m² é um número racional.

4. Um navio foi lançado ao mar no dia x do mês y.
Sabendo que a soma da raiz cúbica da idade do
almirante, com produto de x por y e igual a 191
e ainda que, na véspera da viagem o almirante
jogou uma partida de tênis com o seu neto,
podemos afirmar que o navio zarpou no mês
de:
a)janeiro b)maio c)junho d)setembro e)novembro
10. UFRRJ (não específica – 2005) - Numa escola
foi feito um levantamento para saber quais os tipos
de calçados mais usados pelas crianças. Foi obtido o
seguinte resultado: um terço usa sandálias; um
quarto usa tênis; um quinto usa sapatos, e os 52
restantes usam outros tipos de calçados.
Pode-se concluir que, pelos tipos de calçados
encontrados, há nessa escola um total de:
a)240 crianças. b)250 crianças. c) 260 crianças.

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d)270 crianças. e)280 crianças.

11. (UFRJ) - A Polícia Federal interceptou duas

malas abarrotadas de dinheiro, contendo um total
de R$3.000.000,00, somente em notas de 100 e 50
reais. A quantidade de cédulas de 100 da mala preta 16. Fatore as seguintes expressões algébricas:
era igual à quantidade de cédulas de 50 da mala
e) x 4 −18 x 2 +81
marrom, e vice-versa. a ) x 2 −6 x +9
z2
b) y 2 +14 x +49 f ) −36
a) Calcule o número total de cédulas 9
encontradas. c ) 4 x −32 x +16
2
g ) a 2b 2 −4
b) Após a perícia, um policial encheu a mala d )9t 2 −64
preta com notas de 100 reais e pôs as h) x 2 −16 xy +64 y 2
cédulas restantes na mala marrom, de tal
modo que as duas malas ficaram com 17. Fatore as seguintes expressões algébricas,
quantias iguais. Quantas notas foram colocando os fatores comuns em evidência:
colocadas na mala marrom?
a ) 2 x +6 f )12 x −8 y −6ax +4ay
12. (UNICAMP – 2000) - A soma de dois números b) xy −8 x +5 xy 2
g )8 xy +24 y +6 x +18
positivos é igual ao triplo da diferença entre esses
c )12 x 2 −10 x h) 2 x 2 −12 x +72
mesmos dois números. Essa diferença, por sua vez,
é igual ao dobro do quociente do maior pelo menor. d ) 2 x −8 +5 x −20 i )ax 3 +2ay −4 x 3 −8 y
Determine esses dois números. e)2a 2 −32 j ) −27 x 2 +12 z 2
13. Resolva os sistemas abaixo usando os métodos
de adição e substituição:
18. Calcule o valor numérico das seguintes
expressões, simplificando-as através de
produtos notáveis:

 x + 2y = 7  5x − 3 y = − 7 a )344589 2
−344588 2

a)
 c)
 b)(109 )
 − x + 6y = 9  7x + 2 y = 1 5
2

Dica : 109 = 100 + 9

19. Determine as raízes das equações abaixo:

x+ y = 1 2
 x.y = 1 0
a) 3 x 2 + 5 x = 0
 b) x 2 - x = 0
b)
 d)  x c) x 2 - 100 = 0

 x− y = 3 y=2 d) (3y - 4)(3y +1) = 14 - 9y

 e) 4x 2 - 7x + 3 = 0
f) 5y 2 +1 = 6y
14. Em uma empresa, 5 datilógrafos preparam
g) - x 2 +11x - 18 = 0
2.500 páginas em 21 dias, trabalhando 6 horas por
dia. Um trabalho de 4.000 páginas com 7 h) 4x 2 - 4x +1 = 0
datilógrafos, trabalhando 8 horas por dia, será feito i) 25 a 2 + 20 a + 4 = 0
em:
j) (2x - 1) 2 = -8(2x +1)
a)15 dias b)17 dias c)18 dias d)20 dias d)21 dias k) x 2 - 3x +1 = 0
l) y 2 - 2 5 y + 4 = 0
15. Desenvolva as seguintes expressões algébricas:
z  z  x 2 x −5
m) − =
a) ( x + 2 ) g)  + 3  − 3  x +1 x −1 x 2 −1
 2  2 
b) ( p- 8) 2 n) x 2 - 3ax + 2a 2 = 0
 3
 9
2
h)  2t-  o) x 2 +10mx + 25m 2
c)  x-   2
 3 p) x 2 - 2ax + a 2 - b 2 = 0
i) ( x + 2 y )
3
d) ( x + a )( x-a )
( )
2
5 −1
2 m 
e) j)  −1
n 
f) ( - 2 x +5 y )
2

k) ( 2 x − 3)
3

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