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Escola de Referência em Ensino Médio de Olinda

Prof. Ceci Bezerra Neta Disc. INGLES

Questões de INGLES 1° ANO

QUESTÃO 01. – Em relação ao uso de pronomes pessoas do inglês, é incorreto afirmar
que:

a) A escolha da conjugação do verbo to be, no presente simples, está atrelada ao sujeito da


oração, representado, muitas vezes, por um pronome pessoal.
b) Os pronomes pessoas they, we e you seguem regras semelhantes em termos de conjugação
de verbos.
c) He, she e it seguem regras semelhantes em termos de conjugação de verbos.
d) Pronomes pessoais não podem estar associados à escolha do uso de verbos auxiliares.

QUESTÃO 02- Em relação ao uso do pronome pessoal it, do inglês, assinale a opção incorreta:

a) É cabível reformular a frase that bird sings beautifully por it sings beautifully.


b) Na frase it’s rainning cats and dogs, o pronome pessoal it faz referência à condição climática.
c) Na frase the allegations are totally false, cabe a substituição de the allegations por it.
d) É cabível reformular a frase she saw Bob kill the cat como she saw him kill it.

Gabarito: 1° D - 2° C

Questões de ARTES 1° ANO Gabarito: 1° A - 2° A

01. As artes foram um ponto de destaque na Grécia, sobretudo a Arquitetura, em Atenas, em que
se destacaram estilos arquitetônicos gregos, representados pelas figuras a seguir: Em qual das
alternativas estão indicados os três estilos?
a) O dório, o jônio e o coríntio.
b) O sofista, o platônico e o socrático.
c) O alexandrino, o maneirista e o barroco.
d) O dório, o gótico e o alexandrino.

02. A pintura grega teve na cerâmica a sua maior representação. Entretanto, assim como em
outras sociedades antigas, surge ainda na arte estatuária e como componente decorativo de
estruturas arquitetônicas. Foi com os vasos gregos que essa manifestação artística se realizou
plenamente, apresentando composições harmoniosas e detalhadas. Marque a alternativa correta
com relação as características da Pintura Grega:
a) Equilíbrio das formas; Harmonia nas cores e desenhos; Representações de deuses e de
cenas cotidianas e Representações realistas;
b) Constante aproximação entre a música e a poesia; Caráter individualista; Oposição ao
racionalismo, materialismo e cientificismo;
c) Desconsideração das questões sociais; Fantasia e mistério; Misticismo, religiosidade e
sublimação;
d) Ampla valorização da espiritualidade humana; Universo onírico e transcendental;
Questões de ARTES 2° ANO

01. O Romantismo manifesta-se nas artes e na literatura do final do século XVIII até meados do
século XIX. Surgiu na Alemanha evoluindo para a Inglaterra e Itália, mas é na França que ganha
força e de lá se espalha pela Europa e pelas Américas. A subjetividade e introspecção,
sentimentos e sensações são características deste período, opondo-se ao racionalismo e ao rigor
do neoclassicismo. Sobre a arte romântica é correto afirmar que:
a) É uma arte racional.
b) É simétrica.
c) É emocional.
d) Retrata a realidade.
02. Arte Românica é o nome dado ao movimento artístico predominante na Europa durante o
período que compreende os anos 1000 d.C. (século XI) e meados do século XII (ou seja, cerca
de 100 anos depois). Ela tem esse nome devido à sua forte influência dos romanos e da
arquitetura e arte daquele período. Em relação à arte do Romantismo, assinale a alternativa
correta.

a) A pintura do Romantismo pode ser considerada como uma reação à pintura do período
Neoclássico.
b) Os pintores românticos apresentaram uma predileção em retratar a mitologia greco-romana
em grande parte de suas obras.
c) A expressão das emoções humanas e a natureza representada de forma viva e dinâmica
passa a ser um tema recorrente nas artes do Romantismo.
d) Apesar das diferenças temáticas em relação à arte do Neoclassicismo, os pintores românticos
continuaram a prezar as regras e convenções das academias de belas artes em detrimento da
liberdade de expressão artística.
Gabarito: 1° C - 2° C

Questões de INGLES 2° ANO

1. Os INDEFINITE PRONOUNS pertencem à grande classe de pronouns em inglês. Eles


também são identificados como compound pronouns , porque são formados por duas
palavras separadas que se combinam. Ademais, os indefinite pronouns são chamados assim
porque não se referem a alguma coisa que seja específica, isto é, definida. Não sabemos do
que ou de quem estamos falando. De acordo com seus estudos, complete as sentenças com
ANY ou NO.
We have _____ money to buy a new car. We don’t have ____ money to go to the movies.
There is ____ milk in the refrigerator.

A alternativa correta é:

a) No - any - no

b) No - any - any

c) Any - any – any


d) Any - no – no

2. Look at the paragraph and choose the correct words.( Olhe o parágrafo e escolha as
palavras corretas).

My name is Sarah and I don’t like ________________ in my class, but _______________once


told me that I should give people a change by being nice and open hearted. I think
__________________ deserves a chance.

a) Anyone / everyone / someone


b) No one / anyone / nobody.
c) Anyone / someone / everyone.
d) No one / someone / anyone

Gabarito: 1° A - 2° C

Questões de ARTES 3° ANO

1. O movimento Expressionista surge como uma resposta ao Impressionismo. Os artistas


expressionistas criticavam a arte impressionista que buscava retratar os efeitos de luzes e
cores em pinturas, porém não retratavam as inquietações e emoções humanas. Já a
Expressionista tinha justamente o objetivo de:

a) Representar as pinturas dos artistas da época diante das dificuldades do cotidiano.


b) Mostar o estado de espirito que dos artistas da época diante dos problemas da natureza.
c) Identificar o mal-estar que dos pintores da época diante dos problemas do cotidiano.
d) Representar o mal-estar que dos artistas da época diante dos problemas da sociedade.

2. As obras expressionistas eram consideradas melancólicas e angustiantes, por usarem cores


mais escuras, e distorcerem propositalmente a realidade. Elas representavam:

a) Uma visão otimista e alegre do mundo e iam a favor os ideais de equilíbrio e harmonia nas
formas e figuras geométricas.
b) Uma visão pessimista e sombria do mundo e iam contra os ideais de equilíbrio e harmonia
nas formas e nas cores.
c) Uma visão lenta e realista do mundo e iam a favor dos ideais de ritmo e harmonia nas formas
e nas cores.
d) Uma visão sombria e alegre do mundo e iam contra os ideais de equilíbrio e harmonia nas
formas e nas cores.
Gabarito: 1° D - 2° B

Questões de INGLES 3° ANO

01. The doctor ordered: You ___ stop drinking beer. The modal verb that better completes the
previous sentence is:
a) Will
b) Must
c) Should
d) Might

02. The modal verb MAY in “Eventually you may not have the most qualified people in
engineering,” indicates the idea of:
a) Advice.
b) Possibility.
c) Certainty.
d) Permission.
Gabarito: 1° B - 2° B

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