Atividade económica e problema económico

Agrupamento de Escolas de Cascais
Sede: Escola Secundária de Cascais

EB de Cascais EB/JI Branquinho da Fonseca EB n.º 1 Aldeia de Juso EB/JI Areia-Guincho JI da Torre
TEMA 1 – A ATIVIDADE ECONÓMICA E A CIÊNCIA ECONÓMICA

Atividade Económica e a
Ciência Económica
Teste nº1
O presente documento avaliará as seguintes competências (Aprendizagens
Essenciais):
. Explicitar a especificidade do objeto de estudo da Economia;
. Explicar em que consiste o problema económico relacionando com os conceitos de

escolha e de custo de oportunidade;
. Identificar os agentes económicos (Famílias, Empresas, Estado e Resto do Mundo) e

explicar as suas funções;
. Explicar as principais atividades económicas e a sua complementaridade (produção,

distribuição e redistribuição dos rendimentos e utilização dos rendimentos).
1. O problema económico resulta do facto de...
(A) ... os bens livres terem um custo de oportunidade.

(B) ... as necessidades serem limitadas e os recursos escassos.
(C) ... os bens livres existirem em quantidades limitadas.
(D) ... as necessidades serem ilimitadas e os recursos escassos.
2. A distribuição é uma atividade económica que engloba...
(A) ... a produção e o consumo.

(B) ... o consumo e os transportes.
(C) ... a produção e o comércio.
(D) ... o comércio e os transportes.
3. De uma forma simplificada, pode afirmar-se que o objeto de estudo da Ciência

Económica é o problema...
(A) ... da escolha num contexto de escassez de recursos.

(B) ... do crescimento demográfico nos países em desenvolvimento.
(C) ... da evolução tecnológica no contexto da mundialização.
(D) ... do desequilíbrio ambiental nos países desenvolvidos.
4. A redistribuição dos rendimentos é uma função que cabe ao agente económico...
(A) ... Famílias.

(B) ... Resto do Mundo.
(C) ... Empresas.
(D) ... Estado.
5. Os recursos de que o Homem dispõe em cada momento revelam-se insuficientes

para satisfazer todas as suas necessidades. Este facto designa-se por…
(A) escassez.
(B) custo de oportunidade.
(C) racionalidade.
(D) atividade económica.
6. O facto de as necessidades humanas serem ilimitadas e de os recursos aptos a

satisfazê-las serem escassos expressa…
(A) o custo de oportunidade.

(B) o problema económico.
(C) a Lei de Engel.
(D) a racionalidade económica.
7. A Economia é a ciência que estuda as escolhas entre utilizações alternativas dos

recursos. Essas escolhas decorrem do facto de…
(A) os bens serem livres.

(B) o Homem ter liberdade de decisão.
(C) os bens serem escassos.
(D) o Homem ter necessidades primárias.
8. Economia é a ciência social que…
(A) tem por objeto o estudo de todas as atividades humanas.

(B) estabelece leis sem natureza científica.
(C) estuda a escolha no uso alternativo de recursos escassos.
(D) tem um objeto de estudo indefinido.
9. São atividades económicas
(A) a Produção, a Distribuição e o Desemprego.

(B) as Famílias, as Empresas e o Estado.
(C) a Produção, a Distribuição e o Consumo.
(D) as Famílias, as Empresas e as Instituições Financeiras.
10. Em Economia, a noção de escassez está relacionada com o facto de
(A) a realidade social poder ser estudada segundo diferentes perspetivas.

(B) os recursos serem insuficientes face às necessidades dos indivíduos.
(C) os custos de produção das empresas poderem, por vezes, ser diminuídos.
(D) a ciência económica fazer previsões que nem sempre se verificam.
11. A escolha é uma questão fundamental em Economia, pois as necessidades humanas
(A) alteram-se com o tempo e os recursos disponíveis são ilimitados.

(B) são ilimitadas e os recursos disponíveis são escassos.
(C) são substituíveis e os recursos naturais são renováveis.
(D) variam no espaço e os recursos naturais são ilimitados.
12. As Famílias constituem um agente económico cuja função principal é
(A) consumir bens e serviços.

(B) realizar poupança.
(C) produzir bens e serviços.
(D) redistribuir o rendimento.
13. A Ciência Económica está intimamente relacionada com a questão da escassez, na

medida em que, se há escassez, é necessário
(A) consumir bens.

(B) utilizar recursos.
(C) realizar investimentos.
(D) efetuar escolhas.
14. Quando a ciência económica refere que um recurso é escasso, significa que esse
recurso
(A) existe em quantidade insuficiente para satisfazer as necessidades supérfluas.

(B) é muito caro, pois as quantidades oferecidas são reduzidas.
(C) existe em quantidade insuficiente para satisfazer as necessidades ilimitadas.
(D) é muito caro, pois as quantidades procuradas são elevadas.
15. O custo do bem A não se traduz apenas no seu preço, mas também nos benefícios
a que é necessário renunciar para o obter. Então, dizemos que o custo de abandonar
a melhor das alternativas para obter o bem A traduz o
(A) custo de oportunidade.

(B) custo marginal.
(C) custo de substituição.
(D) custo médio.
16. Uma empresa agrícola cultiva morangos nas suas estufas. A atividade desenvolvida
pela empresa no cultivo de morangos integra-se na atividade económica designada por
(A) distribuição e faz parte do agente económico Sociedades não Financeiras.

(B) distribuição e faz parte do agente económico Sociedades Financeiras.
(C) produção e faz parte do agente económico Sociedades Financeiras.
(D) produção e faz parte do agente económico Sociedades não Financeiras.
17. A ciência económica tem por objeto de estudo a escolha. Esta afirmação é
(A) verdadeira, pois a Economia estuda a aplicação de recursos escassos na

satisfação de necessidades múltiplas e ilimitadas.
(B) verdadeira, pois o objeto de estudo da Economia é o conjunto das atividades
transformadoras de bens livres.
(C) falsa, pois a Economia estuda a aplicação dos fatores de produção naturais
escassos na maximização do bem-estar da sociedade.
(D) falsa, pois o objeto de estudo da Economia é o conjunto das funções realizadas
pelos agentes económicos de um país.
18. O pagamento de lucros aos acionistas de uma empresa de transportes integra-se

na atividade económica designada por
(A) distribuição.
(B) repartição de rendimentos.
(C) produção.
(D) redistribuição de rendimentos.
19. O Manuel gastou 500 euros do seu salário mensal na aquisição de um computador
portátil e constituiu um depósito a prazo no valor de 1000 euros. Estas operações
realizadas pelo Manuel integram-se na atividade económica designada por
(A) distribuição.
(B) repartição de rendimentos.
(C) utilização de rendimentos.
(D) produção.
20. Num dado mês, uma empresa pagou 1000 euros pelo arrendamento de um armazém
e pagou prémios de produtividade aos trabalhadores no valor total de 5000 euros. Estes
pagamentos efetuados pela empresa integram-se na atividade económica designada
por
(A) produção.
(B) repartição dos rendimentos.
(C) redistribuição dos rendimentos.
(D) distribuição.
21. As entidades que exercem, como função principal, a produção mercantil de

serviços de reparação de equipamentos informáticos são integradas no agente
económico
(A) empresas não financeiras.

(B) instituições sem fim lucrativo ao serviço das famílias.
(C) administrações públicas.
(D) empresas financeiras prestadoras de serviços.
22. Os fenómenos sociais que são objeto de estudo da Economia são também objeto
de estudo de outras ciências sociais. Esta afirmação é
(A) falsa, porque a realidade social é constituída por múltiplas parcelas autónomas,
sendo cada uma delas objeto de estudo de uma ciência social.
(B) falsa, porque a Economia analisa toda a realidade social e não apenas uma
parte dessa realidade social.
(C) verdadeira, porque as várias ciências sociais contribuem para o estudo de cada
fenómeno social, analisando-o segundo perspetivas diferentes.
(D) verdadeira, porque a Economia estuda os fenómenos económicos e estes não
fazem parte da realidade social.
23. O Fernando ganhou 450 euros na lotaria nacional. Com esse dinheiro, pensa
adquirir, num estabelecimento comercial da cidade onde habita, um smartphone ou
um tablet, custando cada um 450 euros. Se optar por adquirir o smartphone, o
Fernando estará a efetuar uma escolha. O custo de oportunidade dessa escolha
consiste
(A) no valor do smartphone que irá comprar.

(B) no benefício resultante da utilização do smartphone.
(C) no entesouramento efetuado por não comprar o tablet.
(D) no sacrifício associado a não possuir o tablet.
24. Em janeiro de 2015, a Maria dispunha de uma mesada de 50 euros para a satisfação
das suas múltiplas necessidades. Nesse mês, a Maria ponderou várias formas de utilizar
a sua mesada e verificou que nenhuma delas permitiria a satisfação de todas as suas
necessidades nesse período. Assim, optou por satisfazer apenas algumas dessas
necessidades, gastando 40 euros em vestuário e constituindo um entesouramento de
10 euros. No contexto descrito, podemos afirmar que, ao utilizar a mesada, a Maria
(A) enfrentou um problema económico.

(B) aplicou recursos ilimitados.
(C) concretizou um investimento.
(D) efetuou a gestão de recursos livres.
25. Em Economia, a utilização de rendimentos é a atividade económica que integra
(A) o consumo e a produção.

(B) o consumo e a poupança.
(C) a distribuição e a produção.
(D) a distribuição e a poupança.
26. Os produtores e os distribuidores mercantis de matérias-primas, enquanto agentes

económicos, são classificados como
(A) empresas não financeiras.

(B) instituições sem fim lucrativo ao serviço das famílias.
(C) administrações públicas.
(D) sociedades financeiras prestadoras de serviços às famílias.
27. Os bancos comerciais portugueses são instituições que prestam serviços mercantis
de intermediação financeira. Enquanto agentes económicos, estas entidades bancárias
são classificadas como
(A) instituições sem fim lucrativo prestadoras de serviços às famílias.

(B) administrações públicas.
(C) instituições financeiras.
(D) empresas não financeiras prestadoras de serviços comercializáveis.
28. São exemplos de atividades económicas
(A) a repartição dos rendimentos e as administrações públicas.

(B) as famílias e as empresas agrícolas.
(C) as sociedades financeiras e as exportações de produtos.
(D) a distribuição e o consumo de bens.
29. Os diretores executivos de uma determinada empresa apresentaram ao conselho

de administração dois projetos de investimento (projeto A e projeto B). A Tabela 1
apresenta, para cada um dos projetos, o valor total do investimento, financiado
através da poupança da empresa, e as taxas de variação previstas para a quantidade
produzida e para o custo médio de produção, no período de 2018 a 2028.
Com base na situação descrita, e sabendo que a empresa optou pela realização do
projeto B, podemos afirmar que o custo de oportunidade dessa escolha consiste
(A) no benefício de ter uma redução de mais 7% no custo médio de produção, em

resultado do aumento de 6% na quantidade produzida.
(B) no benefício de ter uma redução de mais 4% no custo médio de produção, em
resultado do aumento de 3% na quantidade produzida.
(C) no sacrifício de renunciar a uma redução de 3% no custo médio de produção e
de renunciar ao aumento de 9% na quantidade produzida.
(D) no sacrifício de renunciar a uma redução de 7% no custo médio de produção e
de renunciar ao aumento de 9% na quantidade produzida.
30. Considere as seguintes afirmações, relativas ao objeto de estudo das ciências

sociais.
I. A realidade social é constituída por múltiplas parcelas autónomas, sendo cada uma
delas objeto de estudo de uma ciência social.
II. As várias ciências sociais podem analisar, segundo perspetivas diferentes, os mesmos
fenómenos sociais.
III. As ciências sociais, na construção do seu conhecimento, podem utilizar contributos
provenientes de outras ciências.
Selecione a opção que avalia corretamente as afirmações.
(A) I e III são verdadeiras, II é falsa.

(B) II é verdadeira, I e III são falsas.
(C) III é verdadeira, I e II são falsas.
(D) II e III são verdadeiras, I é falsa.
31. Em Economia, escassez e escolha são conceitos fundamentais. Se afirmarmos que

a escolha resulta da escassez de recursos e tem associado um custo de oportunidade,
estaremos a produzir uma afirmação
(A) falsa, porque a escassez de recursos condiciona as decisões dos agentes

económicos, sem originar um custo de oportunidade.
(B) falsa, porque a escolha se traduz na melhoria do bem-estar da sociedade, sem
implicar a existência de um custo de oportunidade.
(C) verdadeira, porque o custo de oportunidade mede o sacrifício resultante da
escolha efetuada na utilização de recursos escassos.
(D) verdadeira, porque o custo de oportunidade mede o benefício associado à
escolha resultante da existência de recursos escassos.
32. Os diretores executivos de uma dada empresa, que, na produção dos bens X e Y,
utiliza apenas trabalho e capital, decidiram efetuar um estudo sobre os níveis de
produção, cujos resultados são apresentados no Gráfico 1. Cada um dos pontos
assinalados no gráfico estabelece a relação entre a quantidade produzida do bem X e
a quantidade produzida do bem Y, quando a empresa utiliza de forma eficiente a
totalidade dos seus fatores de produção (10 mil horas de trabalho e 5 máquinas). Esta
empresa comercializa cada unidade do bem X ao preço de 100 euros e cada unidade
do bem Y ao preço de 50 euros.
No contexto descrito, e com base nos dados apresentados no Gráfico 1, podemos

afirmar que esta empresa,
(A) quando reduz a quantidade produzida do bem Y de 10 000 unidades para 9000
unidades, suporta um custo de oportunidade de 1000 unidades do bem X.
(B) quando reduz a quantidade produzida do bem Y de 7000 unidades para 4000
unidades, suporta um custo de oportunidade de 300 000 euros relativo à
redução da quantidade produzida desse bem.
(C) quando aumenta a quantidade produzida do bem Y de 9000 unidades para 10
000 unidades, suporta um custo de oportunidade de 1000 unidades do bem X.
(D) quando aumenta a quantidade produzida do bem Y de 4000 unidades para 7000
unidades, suporta um custo de oportunidade de 150 000 euros relativo ao
aumento da quantidade produzida desse bem.
33. As sociedades privadas com fins lucrativos, cuja função principal é prestar serviços
de intermediação financeira, fazem parte do agente económico denominado
instituições financeiras. A atividade destas sociedades consiste, por exemplo, em
(A) produzir bens não mercantis.

(B) receber depósitos e conceder empréstimos.
(C) consumir bens não económicos.
(D) utilizar recursos ilimitados e conceder subsídios.
34. A ciência económica tem como objeto de estudo a aplicação de recursos escassos.
A afirmação anterior é verdadeira, porque
(A) a economia estuda a gestão de recursos escassos na produção de bens não

económicos.
(B) a economia estuda a forma como as sociedades gerem recursos escassos na
satisfação de necessidades múltiplas e ilimitadas.
(C) a economia estuda a forma como as sociedades atuais maximizam o bem-estar
da população através da aplicação de recursos ilimitados.
(D) a economia estuda a afetação de recursos ilimitados destinados à produção de
bens não duradouros.
35. Considere as seguintes afirmações relativas ao conceito de escassez.

I. Para a ciência económica, a escassez resulta da natureza limitada dos recursos face
a necessidades ilimitadas.
II. Para a ciência económica, um recurso escasso significa que esse recurso tem um
preço elevado, pois as quantidades disponíveis são reduzidas.
III. Para a ciência económica, a escassez resulta da utilização de recursos abundantes
na satisfação de necessidades terciárias.
Selecione a opção que avalia corretamente as afirmações.
(A) I e III são verdadeiras, II é falsa.

(B) I é verdadeira, II e III são falsas.
(C) II é verdadeira, I e III são falsas.
(D) II e III são verdadeiras, I é falsa.

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TEMA 1 – A ATIVIDADE ECONÓMICA E A CIÊNCIA ECONÓMICA

. Explicitar a especificidade do objeto de estudo da Economia;

. Explicar em que consiste o problema económico relacionando com os conceitos de

. Identificar os agentes económicos (Famílias, Empresas, Estado e Resto do Mundo) e

. Explicar as principais atividades económicas e a sua complementaridade (produção,

1. O problema económico resulta do facto de...

(A) ... os bens livres terem um custo de oportunidade.

2. A distribuição é uma atividade económica que engloba...

(A) ... a produção e o consumo.

3. De uma forma simplificada, pode afirmar-se que o objeto de estudo da Ciência

(A) ... da escolha num contexto de escassez de recursos.

4. A redistribuição dos rendimentos é uma função que cabe ao agente económico...

(A) ... Famílias.

5. Os recursos de que o Homem dispõe em cada momento revelam-se insuficientes

6. O facto de as necessidades humanas serem ilimitadas e de os recursos aptos a

(A) o custo de oportunidade.

7. A Economia é a ciência que estuda as escolhas entre utilizações alternativas dos

(A) os bens serem livres.

8. Economia é a ciência social que…

(A) tem por objeto o estudo de todas as atividades humanas.

9. São atividades económicas

(A) a Produção, a Distribuição e o Desemprego.

10. Em Economia, a noção de escassez está relacionada com o facto de

(A) a realidade social poder ser estudada segundo diferentes perspetivas.

11. A escolha é uma questão fundamental em Economia, pois as necessidades humanas

(A) alteram-se com o tempo e os recursos disponíveis são ilimitados.

12. As Famílias constituem um agente económico cuja função principal é

(A) consumir bens e serviços.

13. A Ciência Económica está intimamente relacionada com a questão da escassez, na

(A) consumir bens.

(A) existe em quantidade insuficiente para satisfazer as necessidades supérfluas.

(A) custo de oportunidade.

(A) distribuição e faz parte do agente económico Sociedades não Financeiras.

(A) verdadeira, pois a Economia estuda a aplicação de recursos escassos na

18. O pagamento de lucros aos acionistas de uma empresa de transportes integra-se

21. As entidades que exercem, como função principal, a produção mercantil de

(A) empresas não financeiras.

(A) no valor do smartphone que irá comprar.

(A) enfrentou um problema económico.

25. Em Economia, a utilização de rendimentos é a atividade económica que integra

(A) o consumo e a produção.

26. Os produtores e os distribuidores mercantis de matérias-primas, enquanto agentes

(A) empresas não financeiras.

(A) instituições sem fim lucrativo prestadoras de serviços às famílias.

28. São exemplos de atividades económicas

(A) a repartição dos rendimentos e as administrações públicas.

29. Os diretores executivos de uma determinada empresa apresentaram ao conselho

(A) no benefício de ter uma redução de mais 7% no custo médio de produção, em

30. Considere as seguintes afirmações, relativas ao objeto de estudo das ciências

(A) I e III são verdadeiras, II é falsa.

31. Em Economia, escassez e escolha são conceitos fundamentais. Se afirmarmos que

(A) falsa, porque a escassez de recursos condiciona as decisões dos agentes

No contexto descrito, e com base nos dados apresentados no Gráfico 1, podemos

(A) produzir bens não mercantis.

(A) a economia estuda a gestão de recursos escassos na produção de bens não

35. Considere as seguintes afirmações relativas ao conceito de escassez.

(A) I e III são verdadeiras, II é falsa.

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