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• Divisão de Ensino
Direção do CFAP
Diretor - Cel PM Alfredo José Souza Nascimento
Diretor Adjunto -Ten Cel PM Lucas Miguez Palma
Equipe Pedagógica
Chefe da Divisão de Ensino: Maj PM Helena Carolina Jones da Cunha
Coordenadora dos Batalhões-Escola: Maj PM Karina Silva Seixas
Instrutor–Chefe: Cap PM Guttemberg Loiola de Carvalho dos Santos
Seção Técnica Pedagógica e Design: Sub Ten PM Karina da Hora Farias
Seção Técnica Pedagógica: Sub Ten PM Lindinalva Brito da Silva
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO..................................................................................................................4
9. CONVULSÃO ................................................................................................................... 36
REFERÊNCIAS ...................................................................................................................... 46
1.INTRODUÇÃO
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CÉLULA
É a menor parte dos seres vivos com forma e função definidas.
Considerada a unidade funcional e estrutural dos seres vivos, isolada ou
junto com outras células forma todo o ser vivo ou parte dele. 70% do
volume celular são compostos por água, que dissolve e transporta
materiais na célula e participa de inúmeras reações bioquímicas.
TECIDOS
São conjuntos de células semelhantes que atuam para desempenhar uma
mesma função. Não são encontrados isoladamente no corpo, estando
sempre associados uns aos outros, formando órgãos e sistemas.
Principais: tecido epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso.
ÓRGÃOS
É uma estrutura composta por vários tipos de tecidos que se associam
para realizar uma mais função especifica ou grupo de funções. Exemplo:
O intestino contém vários tipos de tecidos que o permitem executar as
funções relacionadas à digestão.
SISTEMAS
Conjunto de órgãos, que, juntos, realizam funções essenciais para a manutenção da
vida.
SISTEMA CIRCULATÓRIO
SISTEMA RESPIRATÓRIO
SISTEMA NEUROLÓGICO
f. VÍTIMA: Pessoa que sofreu um acidente, mal súbito, dano ou prejuízo qualquer.
i. DOENÇA: Conjunto de sinais e sintomas específicos que afetam o ser vivo, alterando
o seu estado normal de saúde.
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4. LEGISLAÇÃO PERTINENTE
Deixar de prestar assistência, quando possível fazê-lo sem risco pessoal, à criança
abandonada ou extraviada, ou à pessoa inválida ou ferida, ao desamparo ou em
grave e iminente perigo; ou não pedir, nesses casos, o socorro da autoridade pública
(artigo 135 do CPB).
“Todo cidadão é obrigado a prestar auxílio a quem esteja necessitando, tendo três
formas para fazê-lo: atender, auxiliar quem esteja atendendo ou solicitar auxílio”
O policial pode solicitar esse auxílio entre as pessoas presentes para prestar socorros a
terceiros, havendo recusa deverá ter seus dados registrados, para responsabilização.
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Art. 97.Deixar de prestar assistência ao idoso, quando possível fazê-lo sem risco
pessoal, em situação de iminente perigo, ou recusar, retardar ou dificultar sua
assistência à saúde, sem justa causa, ou não pedir, nesses casos, o socorro de
autoridade pública:
Parágrafo único. Incide nas penas previstas neste artigo o condutor do veículo,
ainda que a sua omissão seja suprida por terceiros ou que se trate de vítima com
morte instantânea ou com ferimentos leves.
CHAMAR AJUDA
Transeuntes que estão passando no local ou ainda, Polícia Rodoviária local se houver
próxima, Guarda Municipal, etc.
Convém ao policial ter o telefone da sede da Polícia Militar do local onde costuma
transitar, independente do número de emergência.
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A primeira ação a fazer é chamar ajuda, sendo imprescindível esta ação antes de
socorrer ou intervir em qualquer situação de socorro. O suporte a ação do policial
militar precisa ser provocado imediatamente e, nos locais que não houver meios de
telefonia ou recursos de comunicação (ex: estradas sem sinal de telefonia), os
transeuntes ou outros motoristas deverão ser acionados para atuar como
comunicador do acidente, deslocando para pedir socorro.
Identificação pessoal;
Tipo de acidente;
Local exato do acidente, com pontos de referencias facilmente
localizáveis;
Quanto tempo, como foi, e como se encontra a cena do acidente;
Número de vítimas envolvidas e estado aparente delas.
Ambiente com risco vigente: São aqueles em que o perigo está presente,
c) BIOSSEGURANÇA
6. ABORDAGEM A VÍTIMA
sempre na direção dos pés para cabeça, assim evita o risco da vítima perceber a
aproximação do socorrista e fazer um movimento brusco o que pode lesionar ou
agravar uma lesão já existente;
Ao verificar a responsividade é interessante que se toque a vítima com ambas
as mãos ao tempo em que se faz o chamamento da vítima...
Respiração
• Uma vez que a respiração pare, o coração também parará de bater pouco segundos
depois;
• Após alguns minutos começarão os danos irreversíveis as células do
cérebro, por conta da hipóxia, ou seja, falta de oxigenação, e acima de dez minutos
a morte cerebral provavelmente está instalada e é irreversível;
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Circulação
Temperatura
A temperatura da pele serve como indicativo para situações diversas, tais como:
Para leigos (pessoas que não atuam na área de saúde), aplica -se a faixa etária de 1 a
8 anos para criança. É recomendável, entretanto, que se observe a estrutura física da
vítima antes de executar algum procedimento.
Técnica:
Posicionar-se ao lado da vítima e colocá-la de barriga para cima, desde que não
exista suspeita de lesão na coluna;
Encaixar a máscara sobre o nariz e boca da vítima, com parte mais estreita sopre o
ar por 1 segundo fazendo o peito elevar-se.
Solicitar ajuda;
Colocar a vítima em decúbito dorsal
horizontal, em uma superfície plana e dura;
Manter a cabeça e o tórax no mesmo plano;
Iniciar suporte básico de vida (CABD primário)
A - Abertura das Vias Aéreas; manter as vias aéreas permeáveis para a passagem do
ar;
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ORIENTAÇÕES
CRIANÇAS
de 2 polegadas;
• Bebês (menos de 1 ano de idade, excluindo recém-nascido): 4cm ou cerca 1 e ½
polegadas
- Com 2 Socorristas, reduzir o tempo para conseguir ventilar mais vezes por
minuto e garantir a oxigenação. Um fica na via aérea e o outro nas compressões,
fazendo 10 ciclos de 15 compressões e duas ventilações. As compressões devem
ser realizadas com os polegares.
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Classificação
Obstrução leve: capacidade de responder, tossir e respiração preservada;
Obstrução severa: vítima consciente ou inconsciente, não consegue respirar, falar,
chorar ou tossir e apresenta ruídos à respiração e/ou tosse silenciosa
Sinais característicos
Vítima leva a mão ao pescoço e não consegue falar, tosse silenciosa, dificuldade
respiratória com ruído, cor arroxeada dos lábios, sinal universal de engasgo,
ansiedade, confusão mental ou agitação. Perda da consciência pode evoluir para a
morte.
Posicionamento
Adulto em geral, em pé atrás da vítima, passar os seus braços em torno da cintura.
Cerrar um dos punhos e colocar entre o umbigo e o processo xifóide. Segurar o
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punho com a outra mão, aplicar compressão firme para dentro e para cima
puxando com ambos os membros superiores bem para trás e para cima, repetir a
compressão 6 a 10 vezes, até o objeto ser expelido. Se a obstrução continuar iniciar
a RCP.
Crianças: maior de cinco anos deve-se ajoelhar, no nível dos pés da criança, em vez de
ficar com um pé em cada lado da criança.
Bebês: colocá-la de bruços apoiada no antebraço e com a cabeça virada para baixo, dê
cinco golpes no dorso ( meio das costas entre as escapulas), seguido de cinco compressões
torácicas, se pesistir o bebê deve ser virado de barriga para cima sob o outro antebraço
pressionado cinco vezes com os dois dedos indicadores no meio do peito do bebê entre os
mamilos. Até que o objeto seja expelido ou a vítima torna-se não responsiva.
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8. ATENDIMENTO AO TRAUMATIZADO
AVALIAÇÃO DA CENA
AVALIAÇÃO PRIMÁRIA
9. CONVULSÃO
9.2 RECONHECIMENTO
LEMBRE-SE:
VERDADES MITOS
Quem tem pensamentos suicidas nem sempre anuncia seus planos, mas
emite sinais de alerta que devem ser levados a sério por quem estar ao seu
redor, pois a pessoa nessa situação sua intenção não é acabar com a sua vida,
e sim colocar um fim na dor e angústia.
• Ficar atentos para os comentários abaixo. Pode parecer óbvio, mas muitas
vezes são ignorados no cotidiano, expressão de idéias ou de intenções
suicidas mais comuns:
• “Vou desaparecer”.
• “Vou deixar vocês em paz”.
• “Eu queria poder dormir e nunca mais acordar”.
• “É inútil tentar fazer algo para mudar, eu só quero me matar”.
• Se você acha que essa pessoa está em perigo imediato, não a deixe sozinha.
Procure ajuda de profissionais de serviços de emergência, um serviço
telefônico de atendimentos a crises, um profissional de saúde, ou consulte
algum familiar dessa pessoa.
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• Se a pessoa que com quem você está preocupado (a) vive com você,
assegure-se de que ele (a) não tenha acesso a meios para provocar a própria
morte (por exemplo, pesticidas, armas de fogo ou medicamentos) em casa.
• Fique em contato para acompanhar como a pessoa está passando e o que está fazendo.
Condenar/ julgar:
“Isso é covardia ”. “É loucura”.
“É fraqueza”.
Banalizar:
“É por isso que quer morrer? Já passei por coisas bem piores e não me matei”.
Opinar:
“Você quer chamar a atenção”. “Te falta Deus”.
“Isso é falta de vergonha na cara”.
Dar sermão:
“Tantas pessoas com problemas mais sérios que o seu, siga em frente”.
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ATENÇÃO:
O incentivo e incitação ao suicídio é crime
punível, de acordo com o Código
Penal Brasileiro.
“Levanta a cabeça, deixa disso”. “Pense positivo”... “A vida é boa”... ”tudo irá se
resolver.”..”vamos resolver juntos”
LOCAIS DE AJUDA
DS – Departamento de Saúde
REFERÊNCIAS