ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO VIRTUAL

Curso: Artes Visuais Turma: FLC 3679ART

Disciplina: Estágio Curricular Obrigatório I Semestre: 1º/2021
Tutor Externo: Cátia Evangelista Coelho
Acadêmicos: Emily Rafaela da Rosa Novaski e Helen Aparecida Silva Alberti

INFORMAÇÕES DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR

Nome da Instituição Concedente: Escola Municipal de Ensino Fundamental Iracema Vizzoto.

Localização: Rua São Bartolomeu 158, Bairro: Santo Antônio, Capão da canoa- RS.

Quantidade de estudantes: 778 alunos.

Área de Atuação: Educação Infantil.

Turno de atendimento: Manhã e tarde.

Quadro de funcionários: 1 Diretor, 2 vice-diretores, 2 supervisores, 3 orientadores, 2 vigilantes, 6

merendeiras, 6 auxiliares, 2 estagiários, 1 auxiliar de biblioteca, 1 técnico de informática, 5
professores de educação infantil, 20 professores dos anos iniciais, 20 professores de anos finais.

Experiência e Formação: Licenciatura em pedagogia e pós em psicopedagogia.

IDEB da Instituição: 5.

IDEB da cidade: 5.

Estrutura da escola: A escola possui: laboratório de informática, laboratório de ciência, auditório,

biblioteca, ginásio, quadra de esportes, sala de educação infantil, sala de educação especializada.

Proposta Pedagógica: A escola possui diversos projetos em desenvolvimento, são eles: iniciação
esportiva, feira do livro, hora do conto, aluno autor, mostra científica, grêmio estudantil, rádio-
jornal, conferência, gincana cultural e reforço.

JUSTIFICATIVA
Para a realização do produto virtual escolhemos produzir uma cartilha, com o objetivo de informar
aos profissionais da educação um pouco mais sobre a educação inclusiva e sobre a arte na educação
inclusiva, com o objetivo de melhor compreender e atender os alunos com necessidades
educacionais especializadas, tanto presencialmente em sala de aula, quanto no cenário virtual atual
de aulas em EAD.
Para a realização desse trabalho usamos como principal base o livro da disciplina de Educação
Inclusiva, e também pesquisas baseadas nos estudos da educadora Ana Mae Barbosa, que tem suas
pesquisas voltadas para a arte-educação.

INFORMAÇÕES SOBRE A TEMÁTICA ESCOLHIDA

Temática: Educação Inclusiva

Área de Concentração: Ensino e Aprendizagem das Artes Visuais
Palavras-chave: Educação Inclusiva; Artes visuais; AEE; Inclusão
Programa de Extensão: A Arte e Seu Papel Como Promotora da Inclusão
Projeto de Extensão: A Arte e Sua Importância na Educação Inclusiva
Produto Virtual: Cartilha

MATERIAIS ENCONTRADOS PARA A CONSTRUÇÃO DO PROJETO DE EXTENSÃO

Livros - FLORIANI, M. A. B. Educação Inclusiva. 1. ed. [S.l.]: UNIASSELVI, 2017. p. 41-120.

E-books -
Imagens -
Vídeos- YOUTUBE. Ana Mae Barbosa: "do Direito à Arte-Educação". Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=dmftC8_K12A. Acesso em: 31 mar. 2021.
Curta-metragem -
Artigos -
Reportagens -
Mapas -
Folders -
Cartilhas -
Podcasts -
Lives -
Sites- DIVERSA. Qual é o preparo necessário para incluir um estudante com deficiência?
Disponível em: https://diversa.org.br/artigos/qual-e-o-preparo-necessario-para-incluir-um-
estudante-com-deficiencia/?
gclid=Cj0KCQjwutaCBhDfARIsAJHWnHtapNrF_FEVX16TZx8hkzxr8k2-
y2pMIg4WeqNfF0zUjLZgNBZsdwIaAnMcEALw_wcB. Acesso em: 17 mar. 2021.
EDUCAÇÃO INTEGRAL. Ana Mae Barbosa e a educação por meio da arte. Disponível em:
https://educacaointegral.org.br/reportagens/ana-mae-barbosa-e-educacao-por-meio-da-arte/. Acesso
em: 4 abr. 2021.

PORTAL EDUCAÇÃO. A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL.

Disponível em: https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/direito/a-importanciada-
arte-na-educacao-especial/59900#. Acesso em: 16 mar. 2021.

PORTAL MEC. PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS. Disponível em:

http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/arte.pdf. Acesso em: 13 abr. 2021.

Software Educativo -
Outros -