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Painel / Meus cursos / GRADUAÇÃO / LICENCIATURA / LICENCIATURA EM PEDAGOGIA (2ª LICENCIATURA) / 1º ANO
/ ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR: 0,5 PONTO / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 29/09/2021
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Questão 1
Correto
No caso do Ensino de História, o professor deve relacionar teoria e prática, contribuindo para que o aluno possa relacionar
conceitos abstratos, como a noção de tempo, à sua realidade prática, atribuindo historicidade às construções e relações
humanas. Considerando isso, assinale a alternativa correta, com relação às metodologias e práticas de ensino de história.
b. O conhecimento histórico se faz pelo contato com as fontes históricas, desse modo o professor deve trabalhar em sala de
aula somente com documentos oficiais que demonstram como trabalhar com documentos na investigação
historiográfica.
c. O professor de história deve trabalhar exclusivamente com jornais para pensar o presente. Considerando que seu papel
principal é desenvolver, no educando, condições para construir uma consciência histórica.
d. O professor de História deve se ater aos grandes fatos políticos, criando condições para que os educandos formulem
linhas cronológicas da história do seu país.
e. O contato com o saber histórico deve ser erudito, logo saberes populares não devem fazer parte do ensino de história em
sala de aula.
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Questão 2
Correto
Nos dias atuais, História e Geografia constituem-se como disciplinas autônomas, com conteúdos, objetos e metodologias de
ensino próprios. Isso é resultado de um longo processo de consolidação desses campos de conhecimento e suas
particularidades. Com base nas reflexões de Bittencourt (2004), identifique a sentença correta, no que tange o ensino de História
e Geografia no século XIX:
b. O ensino de Geografia, diferente do ensino de História, era comprometido com um projeto de nacionalismo patriótico.
c. As datas e os locais de grandes eventos políticos eram conteúdos de relevância para o ensino de História, enquanto para
o ensino de geografia, havia uma preocupação com a elaboração crítica das temáticas desenvolvidas.
d. A transmissão mecânica de conteúdos, no ensino de história e geografia, eram resultado das influências de culturas
africanas e indígenas
e. O ensino de História e Geografia eram fundamentados em uma metodologia de transmissão e memorização dos
conteúdos.
A resposta correta é: O ensino de História e Geografia eram fundamentados em uma metodologia de transmissão e
memorização dos conteúdos.
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Questão 3
Correto
Os Parâmetros Curriculares Nacionais orientam que o professor trabalhe com a realidade próxima do educando no processo de
construção do conhecimento em sala de aula. No caso da Geografia, para desenvolver a noção espacial, pode-se trabalhar com:
b. a exposição de conceitos, como espaço e território, de forma abstrata, para que os educando adquiram
instrumentalização para fazer análises complexas sobre o seu espaço vivido.
c. a produção de mapeamentos Conforme, Santos e Souza (2012), a atividade de mapear o próprio corpo, ou partes
corporais, para analisar o nível do corpo, como a mão contribuem para que o educando adquira noção espacial, de
de consciência espacial dos lateralidade e proporcionalidade, fundamental para que seja desenvolvida nos
alunos. posteriores a linguagem cartográfica, que envolve a correta leitura de mapas.
d. prática de visitas a espaços políticos, como a prefeitura, para que os alunos compreendam noções como a cidadania,
direitos e deveres.
e. mapas topográficos que facilitarão que os educandos adquiram uma visão objetiva de seu espaço próximo.
A resposta correta é: a produção de mapeamentos corporais, para analisar o nível de consciência espacial dos alunos.
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Questão 4
Incorreto
A geografia, enquanto descrição metodológica dos espaços, tanto sob os aspectos que se convencionou chamar "físicos", como
sob suas características econômicas, sociais, demográficas, políticas (para nos referirmos a um certo corte do saber), deve
absolutamente ser recolocada, como prática e como poder, no quadro das funções que exerce o aparelho de Estado, para o
controle e a organização dos homens que povoam seu território [...]. (LACOSTE, 1989, p.10)
II. É a disciplina que busca compreender a relação dos homens com os espaços, a partir dos aspectos físicos. Outras dimensões
da realidade são analisadas por outras disciplinas, como a história.
III. É a disciplina multifacetada que analisa os aspectos físicos e humanos possibilitando o aperfeiçoamento da formação política
e social.
IV. É a disciplina que tem como escopo o espaço geográfico e a intervenção humana.
V. É a disciplina que dialoga com o meio ambiente, relações sociais, poder, política, Estado e trabalho.
Estão corretas:
d. IV e V, apenas.
e. III, IV e V, apenas.
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Questão 5
Correto
Tendo em vista que as disciplinas de humanidades tinham um papel na formação do que o estado estabelecia como modelo de
cidadania, no período da ditadura militar, analise as afirmativas abaixo.
I - A disciplina de História não sofreu influência do currículo fixado pelo Conselho Federal de Educação, uma vez que os
educadores tinham autonomia com relação aos seus conteúdos ministrados.
II - A comissão especial eleita pelo Presidente da República, criou uma disciplina de Educação Moral e Cívica.
III - Conteúdos como “nação”, “pátria”, “tradição” e “heróis nacionais” foram amplamente fomentados pelo Conselho Federal de
Educação.
IV - A disciplina de Geografia não foi afetada pelas políticas educacionais no período da ditadura, considerando que a
organização espacial das sociedades não se altera de acordo com os governos.
V - A disciplina de Geografia deveria cumprir o papel de enaltecer o Estado-nação, como única forma possível de organização
política.
Estão corretas:
b. I, II e III apenas.
c. II, III e V De acordo com o autor, os conteúdos ministrados na disciplina de história eram controlados pelo
apenas Conselho Federal de Educação, logo a afirmativa II está incorreta. A disciplina Educação Moral e
Cívica foi criada por uma comissão eleita pelo presidente. Nessa disciplina eram fomentados
conteúdos como patriotismo, nacionalismo, tradição, nação e heróis nacionais, desse modo, a
afirmativa “II” e “II” estão corretas. A afirmativa “IV” está incorreta e a “V” está correta, de acordo
Straforini (2001), a disciplina de geografia foi afetada pelas políticas do período ditatorial e tinha o
papel de naturalizar o estado-nação, corroborando o esquecimento de outras formas de
organização social do espaço. Lo a alternativa correta é a C.
e. I e II, apenas.
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Questão 6
Correto
Conforme Reis (1996), os “positivistas” da Revue Historique ocuparam grande espaços nas instituições francesas, tais como
universidades, arquivos, bibliotecas e museus. Essa escola teve grande apoio do estado nacional. Com relação à escola positivista
do século XIX, analise as sentenças abaixo e assinale verdadeiro ou falso.
( ) Tinha como centralidade metológica a objetividade científica, regulada por leis semelhante à das ciênciais naturais.
A sequência correta é:
b. F, V, F, F, V.
c. V, F, F, F, V. Conforme Reis (1996) essa linha se orientava pela busca objetiva, regulada por
leis das ciências naturais, de uma verdade objetiva. Desse modo, a primeira e
quinta sentença são verdadeiras, as demais são falsas. A sequência correta está
na alternativa “b”: V, F, F, F, V.
d. V, V, F, V, V.
e. V, F, F, V, V.
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Questão 7
Incorreto
Conforme Moraes (2005), não havia uma sistematização do conhecimento geográfico no século XVIII, ele se resumia a saberes
não testados ou comprovados, como relatos de viagens, que se inseriam no contexto da expansão marítima europeia. Somente
no século seguinte, com o desbravamento do globo terrestre, estabeleceu-se as condições históricas para o desenvolvimento da
Geografia enquanto ciência. Sobre a consolidação da Geografia tradicional no século XIX, analise as afirmativas abaixo e assinale
verdadeiro ou falso.
( ) Tinha como base princípios epistemológicos rígidos, como o da atividade e o da localização.
( ) Sua prática científica poderia ser classificada como uma ciência humana dos fenômenos naturais.
A sequência correta é:
b. V, F, F, F, V.
c. F, V, F, F, V.
d. V, V, F, F, V.
e. F, F, F, F, V.
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Questão 8
Correto
A Geografia Crítica busca lançar um olhar complexo sobre a realidade Geográfica, a partir da sua dimensão física e humana. É
possível definir a Geografia Crítica como:
c. A ciência que investiga a constituição do Conforme Santos (2004), a Geografia crítica busca investigar a
espaço e a relação do ser humano com o constituição do espaço e a relação do ser humano com o seu meio
seu meio como fruto das relações sociais. como fruto das relações sociais. Desse modo, a alternativa correta é a
primeira.
d. A ciência que se foca no estudo dos produtos culturais e sua variação de m lugar para o outro.
e. A ciência que busca antecipar fenômenos como movimentos migratórios de acordo com a dinâmica da natureza, por
meio de cálculos matemáticos.
A resposta correta é: A ciência que investiga a constituição do espaço e a relação do ser humano com o seu meio como fruto
das relações sociais.
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Questão 9
Correto
A teoria marxista influenciou o campo científico da Geografia e possibilitou um olhar crítico sobre a Geografia tradicional,
identificando o caráter político presente na Geografia desde sua constituição como ciência. Sobre a Geografia Crítica, analise as
sentenças abaixo e identifique a correta.
b. É orientada para o interesse dos governos e para criar técnicas de exploração sustentável do meio ambiente.
d. Privilegiava o estudo do continente Europeu, pois é onde existe maior exploração no modo de produção capitalista.
e. Se distancia da ação política, pois não é papel da ciência instrumentalizar a luta política.
A resposta correta é: As desigualdades sociais e a exploração dos recursos naturais foram fatores que instigaram um olha crítico
e materialista sobre a Geografia.
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Questão 10
Incorreto
Existe uma multiplicidade de interpretações históricas e geográficas da realidade. Essas disciplinas, como outras, se modificam
historicamente para atender às necessidades e interesses de uma sociedade em um dado período. Com base nisso, analise as
afirmativas abaixo e assinale verdadeiro ou falso.
( ) A modificação das condições gerais da produção da vida humana influenciam as abordagens científicas sobre a realidade.
( ) A predominância dos documentos oficiais determinam as condições para se produzir uma historiografia múltipla e diversa.
( ) A necessidade de criar uma história verdadeira que reproduza o passado tal como ele se deu condiciona as noções teórico
metodológicas da Historiografia.
( ) Quando existe modificações nas interpretações de fatos particulares que tangem a existência do homem e das coisas
influenciam as abordagens científicas sobre a realidade.
A sequência correta é:
b. V, F, F, F, F
c. F, F, F, F, V
d. V, V, F, V, V.
e. V, F, F, F, V
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