eJ ORNAL Epr «@ Sua informagao remota e presencial ~~ ‘ANO:1#0001-FERRAZ DE VASCONCELOS-SETEMBRO DE 2021 Racismo Estrutural = a RACY Varadero 0 fas? AGENDA PRC ()Ojovem eg tem a mesma porunidades ieee! HE escola, wo mercado de uebabo, ma politica e Petpet © SPA crisis ons ses tz nceiie CR ( )0 negro ae negra pela SED. favorecids. gina 2 Bste10 2824/07) , . . Pecorigcmeme io accbe com a sua vida. Nao vale a pena Eu |paaigi@chamar ateneas 5 : a mem a fla Ce Dols ta SED. Re \ io estve no seu lugar e sei oque voce est passando, [2 a A more nao é @ mehor aida Senge bi un | SerERBRO Rapueeapiangesmens outro caminho para seguir om frente, Pagina 2 "AMADELO, oguero.ou apvenese| PICA A DICA oe Grémio estudatil Vénus era MANDA UM ZAP "775528 = DIR 00 COUTO ROSA OFICIAL INSCREVA NO CANALSETEMERO AMARELO Demonste interesse, oferesa ajuda Nao por vanghétia pesmad, mas porque a morbe nunca serd a solugio. Seu objetivo ndo ¢ forcar que a pessoa fale com voo# e nem deve ser de dar criticas ou julgamentos. Ela precisa entender que vocé se Preocupa com ela, que vocé 2 ama de uma Imaneira real. iQue a vide dela é importante, que ua _morte seré sennida = com esate muita ‘tristeza. O ideal, em muito casos, é se oferecer a encontrar uma ajuda profissional. Voc8 no tem as respostas finais para a crise de outra pessoa, mas pode ser um intermediadcr. N&o permita que a simacio chegue ao pomo extremo. Se voc8 se sente tiste e s6 consegue pensar no suicidio como uma__opcSo para acabar com o sofrimento procure ajuda. Ela pode ser profissional, como médico ou psicélogo| um amigo, um familiar Ha servicos como Cy (Ceo deli Valorizagio da Vida) que atendem 24 horas na internet ou pelo telefone 141 FALA PROF! O professor é mnturalmente, ump g Significa que ele ou ela consiga formar o perfil, possa moldar alunos. © que um educador faz ensino € tomar possivel que osf festucantes se tomer eles mesmos Paulo Freire CISMO EST mesmo, cerca de 66% dos alunos consultados,| sabe o que é racismo e jé sofreram au tem contato com pessoas de perro do convivio que sofrerat| racisno. Agora quando assunto € racismo| estrutural, mais de 70% desconbecem o temo final 0 que @ Racism estrutural De mantra ainda mais branda e por mito tempo imperceptivel, esa forma de racisno tende a set ainda muis perigosa por ser de dificil percopeo. Trata-se de um conjunto de priticas, hibitos, situagdes e falas embutido em norsos costumes © que promove, dire ou indiretamente, a segregagio cu © preconceito racial. Podemos tomar como exemplos dias stuagtes: 1. O acesso de negros © indigenss a locals que ferem, por muito tempo, expayos exclusivas da elite, coma ‘universidades 0 mimero de negros que tisham superiores de Medicing no Brasil antes das leis de cotas eta infin, a paso que a popula negra v relacionada, en cecolaridade, & pobreza e & exchusio social. 2 Falas © habitos pejortivos incorporados a0 nosso cotidiano tendem a reforgar essa forma de Facisma, visto que promovem a exclusio eo preconceito mesmo que indiretamente Essa forma de racismo manifest-se quando wamos expresses racistas, mesmo que por desconhecimento de sua origem. como a palavra “denegri, on “a colsa estd preta”. Também sceatete quanto facemcs piedhs que atsaciars nepios © indigenes a situagies ” vexatoras, Gepimdantes ot criminome ow quando esconfiamos da indole de algaém por sua cor de pele. Outra forma de racmo estrtiral muito raticada, mesmo sem ineengio ofensiva, € 9 Adogao de euferismos para se referir a negros Pret, como a palvras “moreno” ¢ "pessoa de pessoas, em geral, 20 uillzar as palavras “negro” a “preto™ pelo estigma social que a populagio regia recebeu 00 longo dos anos. Porém, se regio. ou preto mio € motivo de vergona, pelo conte, Weve ser encareda coma motive de fongilho, 0 qie dermiba a necessidade de se “suavizar” as denominagdes étnicas com ceufenismos.