Você está na página 1de 3

GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO


COORDENADORIA DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
PROGRAMA DE ENSINO INTEGRAL
E.E. PROFª ESMERALDA LEONOR FURLANI CALAF- JAÚ

AÇÕES DE INTERVENÇÃO – LÍNGUA PORTUGUESA


PROF. RENATA - TURMA: 6º ANO A/B
3ºBIMESTRE 2021

HABILIDADES METODOLOGIAS E METAS PRAZOS


EVIDÊNCIAS
Habilidade (EF15LP01) - Identificar a função
social de textos que circulam em campos da vida Texto jornalístico do site do Jornal
social dos quais participa cotidianamente (a casa, Joca “Stheffany Rafaela da Silva, 11 02.08
a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias anos, transformou os becos da 90% A
impressa, de massa e digital, reconhecendo para comunidade de Roda”. Disponível no 08.10
que foram produzidos, onde circulam, quem os site: www.jornaljoca.com.br
produziu e a quem se destinam

Habilidade (EF15LP03) - Localizar informações Questão retirada da Prova. Brasil.


explícitas em textos. Ensino Fundamental II. LIVRO DO. 02.08
PROFESSOR. Texto disponível em: A
http://professordiorges.blogspot.c 80% 08.10
om/search?q=impl%C3%ADcita&su
bmit=Buscar%21

Habilidade (EF35LP06) - Compreender as Questões retiradas do Caderno do


relações coesivas estabelecidas entre as partes aluno P0701 (CAED UFJF) - 02.08
de um texto, identificando substituições lexicais Avaliação da Aprendizagem em 90% A
(de substantivos por sinônimos) ou pronominais Processo - 2º bimestre 2021 08.10
(uso de pronomes pessoais, possessivos, (Questão 5 - pág.3 Habilidade
demonstrativos), que contribuem para a P080319I7)
continuidade do texto.

Habilidade (EF69LP17) - Identificar recursos Questões retiradas do Caderno do


estilísticos e semióticos presentes em textos aluno P0701 e P0601 (CAED UFJF) - 80% 02.08
jornalísticos e publicitários. Avaliação da Aprendizagem em A
Processo - 2º bimestre 2021 08.10
(Questão 19, pág.11 e 20, pág.10)

Habilidade (EF69LP42) - Analisar a construção


composicional dos textos pertencentes a
gêneros relacionados à divulgação de Questão retirada do Portal
conhecimentos: título, (olho), introdução, Educação. Disponível no site:
divisão do texto em subtítulos, imagens https://portal.educacao.go.gov.br
ilustrativas de conceitos, relações, ou resultados 7o-LP-Atividade-4-Genero-Infograficos-
Estrategias-e-procedimentos-de-leitura-
complexos etc., exposição, contendo definições, 90% 02.08
Professor-1.pdf (educacao.go.gov.br)
descrições, comparações, enumerações, A
exemplificações e remissões a conceitos e 08.10
relações por meio de notas de rodapé, boxes ou
links; ou título, contextualização do campo,
ordenação temporal ou temática por tema ou
subtema, intercalação de trechos verbais com
fotos, ilustrações, áudios, vídeos etc. e
reconhecer traços da linguagem dos textos de
divulgação científica, fazendo uso consciente das
estratégias de impessoalização da linguagem (ou
de pessoalização, se o tipo de publicação e
objetivos assim o demandarem), 3ª pessoa,
presente atemporal, recurso à citação, uso de
vocabulário técnico/especializado etc., como
forma de ampliar suas capacidades de
compreensão e produção de textos nesses
gêneros.

Habilidade (EF35LP05) - Inferir o sentido de Questão retirada do Caderno do


palavras ou expressões desconhecidas, na aluno P0701 (CAED UFJF) - 70% 02.08
leitura de textos de diferentes gêneros. Avaliação da Aprendizagem em A
Processo - 2º bimestre 2021 08.10
(Questão 19, pág.10)

Você também pode gostar