TREINAMENTO AVANÇADO EM ECONOMIA – Modo Lento

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Concurso de Admissão à Carreira Diplomática

Olá CACDista!

Parabéns pela finalização do primeiro bloco. Agora vamos avançar

para temas um pouco mais técnicos, que exigirão atenção aos detalhes:
teoria da firma I e II – produção e custos.
Ao realizar seus fichamentos, dê bastante atenção à diferença entre
curto e longo prazos. Refaça os gráficos e anote claramente os pontos de
máximos e mínimos (quando houver), pontos de cruzamento entre
curvas, procurando evidenciar a relação entre elas.
Em Formação Econômica do Brasil, iniciaremos as aulas e
avançaremos nas leituras e exercícios.
Temos muito trabalho pela frente!
Bons estudos!

ITENS DO EDITAL CACD:

1.2. Oferta do Produtor.
1.2.1 Fatores de produção.
1.2.2 Função de produção.
1.2.3 Elasticidade-preço da oferta.

TEMAS RELACIONADOS:
Teoria da Firma I – Produção
Teoria da Firma II - Custos

Descrição das atividades Check-List

Atividade 1: Resolver a lista temática 1, sobre Elasticidades.

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Descrição das atividades Check-List

Atividade 1: Assistir aula 3 do Curso Regular, a partir do minuto 56:

https://vimeo.com/241777626/8c67ed7016
Duração (descontados os 56 minutos): 30’

Descrição das atividades Check-List

Atividade 2: Assistir aula 4, parte 1 do Curso Regular, até o minuto

41’30. Link: https://vimeo.com/242835168/3cd6a3db21

Descrição das atividades Check-List

Atividade 1: Leitura e estudo do capítulo 6 Pindyck & Rubinfeld

(Produção). Anotar no caderno aspectos principais, reprisar os gráficos
(principalmente a figura 6.1, que mostra a curva de produto total,
médio e marginal). Anote o significado da Lei dos Rendimentos
Marginais Decrescentes. O exemplo de Malthus pode ser lido de forma
rápida, com o objetivo de verificar se compreendeu a aplicação dot exto.
Atenção também para o gráfico anterior ao exemplo (Figur 6.2), que
mostra os efeitos dos avanços tecnológicos. Os “casos especiais” da
função de produção (substitutos perfeitos e proporções fixas) já caíram
aproximadamente 3x em nossa prova. Olho neles!
Pode pular o exemplo 6.3, do box (Uma função de produção para o
trigo). Estudar com atenção os rendimentos de escala. Pular o exemplo
6.4 (rendimentos de escala na indústria de tapetes).

Atividade 2: Assistir aula 1, parte 1, de Formação Econômica do Brasil.

Link: https://vimeo.com/256060381/993a64ff43
Duração: 27 min
Corresponde à aula 12, parte 1, do curso regular Mirando na Prova.
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Descrição das atividades Check-List

Atividade 1: Assistir a aula 1, parte 2 de FEB:

Link: https://vimeo.com/256451181/4fdceb8bde
Duração: 46 min
Corresponde à aula 12, parte 2 do curso regular Mirando na Prova.

Descrição das atividades Check-List

Atividade 1: Resolver a lista de exercícios objetivos 2 (Microeconomia) e

conferir com gabarito.

Descrição das atividades Check-List

Atividade 1: Assistir aula 4, parte 1, do curso regular Mirando na Prova,

a partir do min 41’30.
Link: https://vimeo.com/242835168/3cd6a3db21
Duração (descontados os 41 minutos): 22 min.

Atividade 2: Assistir aula 4, parte 2, do curso regular Mirando na Prova.

Link: https://vimeo.com/243186560/18c0863e5d
Duração: 41 min.

Descrição das atividades Check-List

Atividade 1: Leitura e estudo do cap. 7 Pindyck (Custos de Produção).

Algumas instruções:
1. Reprise com atenção a Figura 7,1 (Curvas de custo da empresa)
em seu caderno.
2. Pular o exemplo 7.3 (custos de curto prazo na produção do
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alumínio)
3. A explicação do item Escolha de insumos é muito detalhada. Vá
até o gráfico (figura 7.4, substituição de insumos...). Os dois
últimos parágrafos não são necessários.
4. Pular o exemplo 7.4 (efeitos das taxas para efluentes)
5. Muita atenção para economias e deseconomias de escala
6. Muita atenção para diferenças entre curto e longo prazos
7. Pular o item Grau das economias de escopo
8. Pular o exemplo 7.5 (economias de escopo em empresas
transportadoras)
9. O tópico 7.6 só precisa ser compreendido conceitualmente. Não é
necessário estudar a relação matemática (função L).
10. O tópico Aprendizagem versus economias de escala também só
precisa ser compreendido de forma conceitual. Estude “por cima”.
Não precisa estudar o exemplo nem a tabela 7.3.
11. Pular o exemplo 7.
12. Pular o tópico 7.7 (estimativa e previsão de custos)
13. Ler o Resumo (ao final do capítulo).

Descrição das atividades Check-List

Atividade 1: Resolver lista de exercícios objetivos 3 (Microeconomia) e

conferir com gabarito.

Descrição das atividades Check-List

Atividade 1: Discursiva (escolher), com consulta. ***A realização desta

atividade está condicionada à contratação de plano COM
discursivas.***
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Descrição das atividades Check-List

Atividade 1: Assistir aula 2, parte 1 FEB.

Link - https://vimeo.com/258225336/3d8b467ca1
Duração: 29 min. Corresponde à aula 14, p. 1, do curso Mirando na Prova.
Atividade 2: Leitura e fichamento (extração de teses) dos caps. 21 e 22
Celso Furtado, FEB.

Descrição das atividades Check-List

Atividade 1: Assistir aula 2, parte 2 FEB.

Link 2 - https://vimeo.com/258756679/ea55d14afe
Duração: 1h07
Corresponde à aula 14, p. 2, do curso regular Mirando na Prova.

Descrição das atividades Check-List

Atividade 1: Resolver lista de exercícios objetivos 4 e conferir com

gabarito.
Atividade 2: Leitura de reforço (há repetições). Manual do Candidato.
FUNAG. Economia. Gonçalves, S.; Baumann, R. 2016. P. 233-242. Anotar o
necessário.

Descrição das atividades Check-List

Atividade 1: Providenciar livro ORDEM DO PROGRESSO. 2 séculos de

Política Econômica no Brasil. Caso já o disponha, pode iniciar (sem muito
critério) a leitura do capítulo 1. Mas atenção: o objetivo desta atividade é
simplesmente completar coisas não vistas nas aulas e no Manual da
Funag. Este capítulo é chato, repleto de estatísticas e dados soltos. Então
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“passe o olho” nos títulos e leia apenas grifando o essencial. Esta tarefa,
inclusive, não é essencial. Se achar melhor, fique à vontade para pulá-
la.

Atividade 1: Discursiva (escolher), com consulta. ***A realização desta

atividade está condicionada à contratação de plano COM
discursivas.***