Você está na página 1de 13

Semana 1:

Atividades

1 - Imagine que você precise explicar o conceito de mol para seu colega, usando suas
palavras, escreva de forma detalhada como seria essa explicação, com base no conteúdo
dessa semana.
O mol corresponde ao número de espécies elementares em determinada massa de uma
substância. Um mol tem um valor absoluto de 6,02 x 1023.
Essa constante é importante para realizar cálculos químicos, pois nos permite obter uma
proporção entre a escala atômica e uma escala possível de mensurar.
Por exemplo, consultando a Tabela Periódica vemos que a massa atômica do hidrogênio é 1
u e a massa do oxigênio é 16 u. Portanto, a massa molecular da água (H 2O) é 18 u.
Como a massa molecular da água é 18 u, entende-se que a massa molar da água é 18 g/mol,
ou seja, 1 mol de água possui 18 g de massa.
Em resumo, temos: 1 mol de água = 6,02 x 1023 moléculas = 18 gramas.

2 - Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, a massa molar de ácido sulfúrico


(H2SO4) e a massa molecular de sacarose (C12H22O11). Considere H = 1, O = 16, C = 12, S =
32
a) 49 g/mol e 340 g/mol.
b) 98 g/mol e 342 u.
c) 49 u e 340 u.
d) 98 u e 342 g/mol.
e) 49 g/mol e 342 u.
Massa Molar do ácido sulfúrico:
H 2 S O 4 ( H=2u , S=32 u e O=64 u)
2 .1=2
1 .32=32
4 .16=64
2+32+64=98 g/mol
Massa Molecular da sacarose:
C 12 H 22 O11(C=144 u , H=22 u e O=176u)
12 .12=144
22 .1=22
11. 16=176
144+ 22+176=342 u

3 - Usando uma tabela periódica como apoio, assinale a alternativa que apresenta a ordem
crescente de quantidade de matéria (mol) nas amostras abaixo:

a) gás cloro, dióxido de carbono e água.


b) gás carbônico, água e gás cloro.
c) gás cloro, dióxido de carbono e água.
d) dióxido de carbono, água e gás cloro.
e) água, gás cloro e gás carbônico.
H 2 O=18 g /mol
1 mol−−−−18 g
x−−−−90
x=5 mol

C O 2=44 g/mol
1 mol−−−−44 g
x−−−−22
x=0,5 mol

C I 2=71 g /mol
1 mol−−−−71 g
x−−−−71
x=1 mol
Obs: Essa questão não possui alternativa correta, uma vez que a resposta é:
Dióxido de Carbono, gás cloro e água, ou seja, nC O 2 ≤ nC I 2 ≤ n H 2 O .

4 - A nicotina é um composto orgânico classificado como alcaloide, encontrado em folhas de


tabaco. Considerando a fórmula molecular da nicotina como C10H14N2, encontre a massa
molar de 3,5 mol dessa substância. Considere H = 1, N = 14, C = 12.
3,5 C10 H 14 N 2
10 .12=120
14 . 1=14
2 .14=28
120+14+ 28=162
3,5 .162=567 g /mol
Resposta: 3,5 mol dessa substância possui uma massa molar de567 g.

5 - Assinale a alternativa correta, considere o volume molar de 22,4 L na CNTP:


a) 96 g de gás Oxigênio equivalem a aproximadamente 136 L de volume molar.
b) 70 g de gás Nitrogênio equivalem a aproximadamente 65 L de volume molar.
c) 84 g de gás Nitrogênio equivalem a aproximadamente 78 L de volume molar.
d) 96 g de gás Oxigênio equivalem a aproximadamente 67 L de volume molar.
e) 112 g de gás Oxigênio equivalem a aproximadamente 166 L de volume molar.
a) 96 g de gás Oxigênio (O2)
Massa molar dado que, O=16 u
2 .16=32
32 g /mol
96 g−−−−x
32 . x=96 .22,4
32 x=2.150,4
2150,4
x=
32
x=67,2 LIncorreto

b) 70 g de gás Nitrogênio ( N 2)
Massa molar dado que, N=14 u
2 .14=28 u
28 g/mol
70−−−−x
28 . x=70 .22,4
28 x=1568
1568
x=
28
x=56 LIncorreto

c) 84 g de gás Nitrogênio ( N 2)
Massa molar dado que, N=14 u
2 .14=28 u
28 g/mol
84−−−− x
28 . x=84 . 22,4
28 x=1.881,6
1881,6
x=
28
x=67,2 LIncorreto

d) 96 g de gás Oxigênio (O2)


Massa molar dado que, O=16 u
2 .16=32
32 g /mol
96 g−−−−x
32 . x=96 .22,4
32 x=2.150,4
2150,4
x=
32
x=67,2 LCorreto

e) 112 g de gás Oxigênio (O2)


Massa molar dado que, O=16 u
2 .16=32
32 g /mol
112 g−−−−x
32 . x=112 . 22,4
32 x=2.508,8
2.508,8
x=
32
x=78,4 LIncorreto

Semana 2:
Atividades

1 - (UFV-MG - Adaptado) O gás de cozinha é formado principalmente pelos gases butano e


propano. A reação que ocorre no queimador do fogão é a combustão desses gases. A
equação a seguir representa a combustão do butano. Determine a massa de água que pode
ser obtida a partir da mistura de 11,6 g de butano com 50 g de oxigênio:

2 C 4 H 10 +13 O2 → 8 C O2+ 10 H 2 O

Deixe seu raciocínio expresso em forma de cálculos. Dica: descubra qual substância é o
reagente limitante.
2 C 4 H 10 +13 O2 → 8 C O2+ 10 H 2 O
11,6g de Butano com 50g de oxigênio

Relação Estequiométrica dos reagentes:


2 mol de 2 C 4 H 10 −−−−13 mol O2
2 .58 g−−−−−−−−−−−13 .32
11,6 g−−−−−−−−−−−−x ?
11,6 . 13 .32
x=
2 . 58
x=41,6 g

2 mol de 2 C 4 H 10−−−−10 mol H 2 O


2 .58 g−−−−−−−−−−−10 .18 g
11,6 g−−−−−−−−−−−− y
11,6 . 10 .18
y=
2. 58
y=18 g

Massa Molar do Butano (2 C 4 H 10):


4 .12+10 . 1=58 g/ mol
Massa Molar do Gás Oxigênio (O2):
2 .16=32 g /mol
Massa Molar da Água ( H 2 O ):
2 .1+1 . 16=18 g/mol

Resposta: 18g é a massa de água que pode ser obtida a partir dessa mistura.

2 - (UFMG – adaptado) Em um creme dental, encontra-se um teor de flúor de 5,7 mg desse


elemento por grama de dentifrício. O flúor (massa molar: 19 g/mol) adicionado está contido
no composto monofluorfosfato de sódio Na2PO3F (massa molar: 144 g/mol). A quantidade
de Na2PO3F utilizada na preparação de 200 g de creme dental é de: Deixe seu raciocínio
expresso em forma de cálculos.
a) 4,32 g.
b) 4,32 mg.
c) 8,64 mg.
d) 1,14 mg.
e) 8,64 g.

3 - O gráfico a seguir descreve a variação de massa observada quando 68 mg de peróxido de


hidrogênio se decompõem, a diminuição de massa deve-se à perda de um produto gasoso.
Considerando o gráfico, indique a alternativa que apresenta uma reação compatível com a
variação de massa observada.

a) 2 H 2 O2 → 2 H 2 O+O2
b) H 2 O2 →2 H 2 O+ ½O2
c) 2 H 2 O2 → 2 H 2 O+2 O 2
d) H 2 O2 →2 H 2 O+2 O2
e) 2 H 2 O 2 → H 2 O+O 2

4 - Dada a equação CH4(g) + 2 O2(g) → CO2(g) + 2 H2O(g)


O volume de CO2, medido na CNTP, produzido na combustão de 96 g de metano, é:
Deixe seu raciocínio expresso em forma de cálculos.

5 - Assinale a alternativa incorreta:


a) Qualquer gás nas condições normais de Temperatura (0°C) e Pressão (1 atm.) ocupa
exatamente 22,4 L de volume.
b) O rendimento da reação tem relação com o excesso de reagentes, quanto maior o
excesso maior o rendimento.
c) Todo cálculo estequiométrico precisa se basear numa equação balanceada.
d) Um reagente impuro afeta o rendimento da reação, diminui a quantidade de reagentes
disponíveis para reagir.
e) A pureza estabelece a quantidade de reagente disponível para reagir.

Semana 3:
Atividades

1 - Explique, com base no conteúdo da semana, as características das substâncias no estado


gasoso a seguir:

I) Ocupa toda a capacidade do recipiente que a contém.


II) Apresenta densidade bastante inferior à do líquido.

I substância: O movimento das moléculas no estado gasoso é bem maior que no estado
líquido ou sólido, pois as forças de coesão são pouco intensas nesse estado. As forças de
repulsão predominam fazendo com que as substâncias não tomem forma e nem volume
constante. Se variarmos a pressão exercida sobre um gás, podemos aumentar ou diminuir o
volume dele, sendo assim, pode-se dizer que sofre compressão e expansão facilmente. Os
elementos gasosos tomam a forma do recipiente que os contém.

II substância: A densidade é uma relação entre a massa e o volume. Quando comparamos o


volume de uma substância gasosa em relação ao estado sólido e líquido, considerando a
mesma quantidade de massa, a substância no estado gasoso ocupa um volume muito
maior, assim, a densidade final será menor se comparada com o estado sólido e líquido.

2 - (UFC-CE) Acidentes com botijões de gás de cozinha são noticiados com bastante
frequência. Alguns deles ocorrem devido às más condições de industrialização (botijões
defeituosos), e outros por uso inadequado. Dentre esses últimos, um dos mais conhecidos é
o armazenamento dos botijões em locais muito quentes. Nessas condições, e assumindo a
lei dos gases ideais, é correto afirmar que:
a) a pressão dos gases aumenta, e o seu número de mol diminui.
b) a pressão dos gases diminui, e o seu número de mol diminui.
c) o número de mol permanece constante, e a pressão aumenta.
d) a pressão e o número de mol dos gases aumentam.
e) a pressão e o número de mol dos gases não são afetados pelo aumento de temperatura.

3 - Identifique a questão falsa e explique o que está errado na afirmativa.


(F) O comportamento dos gases está relacionado ao movimento uniforme e ordenado de
suas moléculas.
(V) Os gases ideais não existem, pois são apenas modelos teóricos em que o volume das
moléculas e suas interações são considerados desprezíveis.
Justificativa: De acordo com a teoria cinética dos gases, o movimento das moléculas gasosas
é completamente desordenado.

4 - (PUC-RJ) Um pneu de bicicleta é calibrado a uma pressão de 4 atm em um dia frio, à


temperatura de 7 °C. Supondo que o volume e a quantidade de gás injetada são os mesmos,
qual será a pressão de calibração nos dias em que a temperatura atingir 37 °C?
a) 21,1 atm.
b) 4,4 atm.
c) 0,9 atm.
d) 760 mmHg.
e) 2,2 atm.

5 - (UnB-DF) Um volume igual a 30 mL de gás metano a 25 °C é aquecido a 35 °C, à pressão


constante. Calcule o novo volume do gás. (Dado: T = t + 273)

Semana 4:
Atividades

1 - Identifique as questões falsas e explique o que está errado na afirmativa.


I) O latão, mistura de cobre e zinco, é uma solução sólida. V
II) Soluções saturadas apresentam soluto em quantidade menor do que o limite
estabelecido pelo coeficiente de solubilidade. F
Soluções saturadas apresentam soluto dissolvido em quantidade igual ao coeficiente de
solubilidade.
III) A variação da pressão e temperatura não altera a solubilidade dos gases nos líquidos. F
A variação da pressão e temperatura altera sim a solubilidade dos gases nos líquidos.
IV) O álcool é apolar e por isso não se mistura a solventes polares, como a água.
O etanol é um caso especial de composto orgânico no que diz respeito à solubilidade, pois
ele é infinitamente solúvel na água, que é polar, mas também dissolve muito bem materiais
apolares como a gasolina. Isso acontece porque sua molécula possui uma parte apolar e
uma extremidade polar, o grupo OH.

2 - Analisando as embalagens dos produtos de limpezas verificamos que alguns possuem


embalagens transparentes e outras foscas, se lermos as instruções do rótulo dos produtos
das embalagens foscas, provavelmente iremos nos deparar com essa informação:

Essa orientação pode ser entendida quimicamente:


a) O calor aumenta a pressão dentro de todos os produtos de limpeza, desde que estejam
com embalagens abertas.
b) O calor e raios do sol podem alterar o volume dos produtos com ele fechado.
c) A quantidade de soluto dentro desses produtos pode alterar, se a embalagem estiver
fechada.
d) O calor e raios solares podem degradar o produto de limpeza, diminuindo a concentração
do agente limpante.
e) O calor e raios de sol alteram a pressão e o número de mol dos produtos de limpezas.

3 - O trecho abaixo foi retirado de um rótulo de alvejante à base de cloro de uso geral

Assinale a alternativa correta:


a) O solvente é o hipoclorito de sódio.
b) A água é o soluto universal.
c) O solvente é o perfume.
d) Hipoclorito de sódio é um dos solutos.
e) O solvente é hidróxido de sódio, altamente corrosivo.
4 - Um estudante, estudando soluções em Química, foi à cantina de sua escola e pediu uma
água gasosa. Sua professora de Química, que também estava no local, ao ouvir a frase
mostrou reprovação. Explique o incômodo da professora no pedido do aluno, com um olhar
químico.
Água gasosa, quimicamente, é a substância água no estado físico gasoso, o pedido correto
deveria ser água com gás.

5 - (UFMS) Um único cristal de um sólido é adicionado a um béquer contendo uma solução


daquele mesmo sólido. Considerando as situações a seguir, qual das alternativas é a
correta?

a) A situação B aconteceria caso a solução inicial fosse insaturada. (só marquei essa)
b) A situação B aconteceria caso a solução inicial fosse saturada.
c) A situação A ocorreria caso a solução inicial fosse saturada.
d) Ocorreria o demonstrado em C caso a solução inicial estivesse supersaturada.
e) Caso a solução inicial estivesse insaturada, poderíamos observar a situação A após a
adição do cristal.

Semana 5:
Atividades

1 - Indique a concentração em quantidade de matéria (mol/L) de uma solução de


permanganato de potássio, KMnO4, obtida pela dissolução de 1,58 g deste sal em água
suficiente para produzir 100 mL de solução. Dados: K = 39, Mn = 55, O = 16. Deixe seu
raciocínio expresso em forma de cálculos.
a) 15,8.
b) 0,0158.
c) 1,580.
d) 0,1.
e) 0,01.
n1
C (mol /L)=
V

MM
massa → quant . de matéria
( g) (mol)

MM ( KMn O4 )=(1.39)+(1.55)+(4.16)=158 g /mol

1 mol KMnO 4−−−−158 g


x−−−−1,58 g
x=0,01 mol

0,01 mol
C (mol /L)= =0,1 mol /L
0,1 L

2 - Qual é o volume, em mL, necessário de água para preparar uma solução de 0,25 mol/L
de cloreto de sódio, NaCl, com 1,755 g do sal? Dados: Na = 23, Cl = 35,5. Deixe seu
raciocínio expresso em forma de cálculos.
MM ( NaCl)=(1.23)+(1.35,5)=58,5 g /mol

1 mol NaCl−−−−58,5 g
x−−−−1,755 g
1.1,755
x= =0,03 mol
58,5

n1 n1 0,03 mol
C= →V = =
V C 0,25 mol / L
V =0,12 L=120mL

Resposta: O volume de água necessário é 120mL.

3 - (IFTO) Um copo de 500 mL de suco de laranja é adoçado com 85,5 g de açúcar comum
(sacarose: C12H22O11). Assinale a concentração em quantidade de matéria (mol/L) do açúcar
neste suco. Dados: C = 12, H = 1, O = 16. Deixe seu raciocínio expresso em forma de
cálculos.
a) 0,1.
b) 0,5.
c) 0,01.
d) 1.
e) 2.
MM (C 12 H 22 O11 )=(12.12)+(22.1)+(11.16)=342 g/mol

342 g sacarose−−−−1 mol


85,5 g−−−−x
85,5
x= =0,25 mol
342

n1 0,25 mol
C= = =0,5mol
V ( L) 0,5 L

4 - Um estudante de agronomia recebeu o resultado da análise de água de um riacho,


segundo o exame, a quantidade de bactérias presentes nas águas era de 0,25 ppm. Explique
essa concentração e o que ela significa em termos de concentração.
0,25 ppm = 0,25 partes de bactérias em 106❑partes de água do riacho.
Bactéria é o soluto e água do riacho é a solução.

● 1 ppm = 1 g do soluto em 1 tonelada de solução


● 1 ppm = 1 mL do soluto em 1000 L de solução
● 1 ppm = 1 g do soluto em 1000 L de solução
● 1 ppm = 1 mg do soluto em 1 L de solução ←

Logo, a concentração informada ao estudante de agronomia possui o equivalente a 0,25 mg


de bactérias a cada 1 L de água no riacho.

5 - A porcentagem em massa de uma solução feita da dissolução de 184 g de glicerina,


C3H8O3, em 800 g de água. Deixe seu raciocínio expresso em forma de cálculos.
a) 18 %.
b) 23%.
c) 11 %.
d) 5%.
e) 25%.
massa do soluto = 184g
massa de solução = massa do soluto + massa do solvente = 184g + 800g = 984g.

massa do soluto 184


% m/m= . 100= .100
massa da solução 984
% m/m=18,70

Semana 6:
Atividades

1 - Explique com suas palavras qual das soluções listadas apresenta maior pressão de vapor,
com a mesma temperatura:

VI)Solução aquosa 0,01 mol/L de hidróxido de potássio.


VII)Solução aquosa 0,01 mol/L de cloreto de cálcio.
VIII)Solução aquosa 0,1 mol/L de sacarose.

H2O
−¿¿
+¿+O H( aq) ¿
KO H (s) → K (aq)
0,01 mol 0,01 mol 0,01 mol
0,02 mol

H2O
−¿ ¿
2+ ¿+2 C l (aq) ¿
CaC l 2(s) →C a(aq)
0,01 mol 0,01 mol 0,02 mol
0,03 mol

H2O
C 12 H 22 O 11(s) →C 12 H 22 O 11(aq)
0,1 mol 0,1 mol

Quanto menor o número de partículas do sistema, mais fácil é a vaporização do solvente e


maior é a pressão de vapor da solução. Logo, por apresentar menor número de partículas, a
solução aquosa 0,01 mol/L de hidróxido de potássio é a que apresenta maior pressão de
vapor.

2 - (UCDB-MT) As propriedades coligativas das soluções dependem:


a) Da pressão máxima de vapor do líquido.
b) Da natureza das partículas dispersas na solução.
c) Da natureza do solvente, somente.
d) Do número de partículas dispersas na solução.
e) Da temperatura de ebulição do líquido.

3 - A adição de sacarose a um litro de água pura fará com que, assinale a alternativa
incorreta:
a) Sua pressão de vapor seja menor.
b) Seu ponto de fusão abaixe.
c) Sua pressão de vapor seja maior.
d) Seu ponto de ebulição aumente.
e) Seu ponto de congelamento abaixe.

4 - É comum adicionarmos sal ou açúcar na água para realizar algumas receitas, como fazer
café, essa prática é conhecida como:
a) Ebulioscopia.
b) Ebulição.
c) Crioscopia.
d) Temperatura de congelamento.
e) Tonoscopia.

5 - Responda nesse espaço a situação-problema do início deste plano de ensino. Dicas:

- Pesquise as variadas formas de fazer café e as quantidades de açúcar nessas preparações.


- Quantas xícaras de café um brasileiro poderá tomar em um mês e em um ano?
- Pesquise a quantidade em massa de açúcar ideal para uma xícara de café de 50 mL.

https://www.tudogostoso.com.br/receita/130652-cafe-tradicional.html

● 3 xícaras de água - 120ml


● 3 colheres (sopa) cheias de açúcar - 30g
● 3 colheres (sopa) de pó de café toko
● 1 filtro de papel

Considerações:
● 1 xícara = 240ml
● 1 colher de sopa de açúcar = 10 g

Concentração comum de açúcar ideal


m 30 g g
C= = =41,67
V 0,720 L L

Massa de açúcar em uma xícara com 50 mL de café


g
m=C .V =41,67 . 0,05 L=2 g
L

Consumo ideal de açúcar por pessoa: 50g ao dia.

Resposta: Essa pessoa poderá consumir 25 xícaras de café contendo 50ml por dia, 750
xícaras de café contendo 50ml por mês e 9125 xícaras de café contendo 50ml por ano.

Você também pode gostar