ESTADO DE SANTA CATARINA

COORDENADORIA REGIONAL DA GRANDE FLORIANÓPLOIS

CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - FLORIANÓPOLIS
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PROVA

1. O que é uma frase? Qual a diferença entre uma frase e um período?

2. É correto afirmar que uma frase é o mesmo que uma oração? Porque?

3. "João morreu.", nesta afirmação podemos dizer que temos uma oração? Porque?

4. Marque a afirmativa verdadeira e justifique as falsas:

a. A oração é principal, quando não exerce nenhuma função sintática em outra oração do período composto por
subordinação;
b. O período é simples se constituído de uma só oração, chamada absoluta;
c. A oração coordenada é a que se junta à anterior dentro do período e depende dela para fazer sentido;
d. A oração subordinada não depende de nenhum termo das orações que a acompanham;
e. As orações subordinadas e coordenadas dos períodos simples são sempre frases nominais.

5. Sublinhe os verbos e coloque nos parênteses o número de orações existentes em cada período.
a. ( ) Hoje é sábado de carnaval e os jovens estão animadíssimos.
b. ( ) O governo deve garantir a educação de todas as crianças.
c. ( ) Olhei, gostei, tinha dinheiro, portanto comprei.
d. ( ) Fui à cidade, assisti ao filme que queria e voltei para casa.
e. ( ) Comprei um bilhete de loteria e fiquei milionária.
f. ( ) Sua mãe acaba de chegar à reunião.

6. Explique como fica a classificação dos períodos no exercício anterior e descreva as orações dentro de cada um
deles:

7. No período: “Fui à escola, busquei minha irmã e, em seguida, entreguei os livros à Maria.” os verbos em negrito
são parte de que tipo de oração? Justifique:
a) subordinada, coordenada e principal. d) principal, coordenada e coordenada.
b) subordinada, principal e subordinada. e) coordenada, principal e subordinada.
c) principal, subordinada e coordenada.

8. Demonstre como a pontuação muda a compreensão das seguintes frases:

a. Não, temos que passar para pegá-lo primeiro! c. Sem essa: não conseguiremos.
Não temos que passar para pegá-lo primeiro! Sem essa não conseguiremos.

b. Quando você foi para casa? d. Ainda não sei. Quando poderemos conversar?
Quando você foi para! Ainda não sei quando poderemos conversar...
9. Marque as alternativas em que a pontuação aponta uma nova oração:
a. “Aguardamos ansiosos”, disseram os alunos, “pela entrega dos resultados”.
b. Quando saímos, ontem de manhã, estava chovendo muito.
c. Tudo se acertará – creio eu – muito em breve.
d. Sem ter sombra de dúvidas, este é o melhor restaurante que conheço!
e. Aquelas palavras (sábias, por sinal) me fizeram compreender que precisava mudar de opinião.
f. Gostaria de saber... Onde será que ela foi?
g. Poderia me dar uma ajuda, por favor?
h. Temos um problema... Minha irmã.
i. Seria tão simples: voltaríamos lá depois da festa.
j. Como você acha que me sinto? Não faça mais isso!

10. Reescreva as frases de forma a transformá-las em períodos compostos sem mudar muito seu sentido:
a. Que pena!
b. Espantoso!
c. Não vá embora.
d. Silêncio!
e. O telefone está tocando.
f. O amor é eterno.
g. As plantas necessitam de cuidados especiais.
h. Quero aquelas rosas.
i. O tempo é o melhor remédio.
j. São Paulo, 20 de novembro de 1999.

Boa prova!
 1) Explique o que é uma oração:

2) Qual a diferença entre frases e orações?

3) Porque não podemos ter coordenação e nem subordinação nos períodos simples?

4) Indique em quais frases temos mais de uma oração sendo separadas pela pontuação:
a. Na semana passada, os meninos deixaram seus brinquedos no parque.
b. Se não estivesse chovendo, teria ido ao cinema.
c. Manoel, o padeiro, quebrou a perna e não veio hoje.
d. De uma coisa sei: que é preciso morrer para viver.
e. Meu Deus, só agora me lembrei que a gente morre.

5) Indique as situações em que ocorrem orações subordinadas. Justifique:

A. Há tapioca com vários recheios que derretem na boca.
B. Meu pai está orgulhoso de mim por eu ter passado na prova.
C. Minha irmã e sua amiga caíram na patinação e tiveram seus pontos diminuídos.
D. A mãe do campeão sorria orgulhosa, ele agora teria uma medalha.
E. Os funcionários pediram um aumento quando o chefe perguntou sobre sua visão da empresa.
F. São muito caras a mesa e as cadeiras coloniais.
G. Camila e Bruna ganharam o concurso de xadrez sem perder nenhuma partida.
H. Comi um brigadeiro delicioso, era feito de chocolate moído na hora!