Aula: 17/04

Escola____________________________________________________________________

Professora: ________________________________________________________________

Aluno (a):__________________________________________________________________

Data: 17/04 Turma: ____________

Atividade de Matemática

1. Em uma sala de aula do 3º ano, a professora perguntou quantos alunos tinham como
animal de estimação o cachorro, gato, tartaruga, passarinho e coelho. Com o resultado
da pesquisa, ela organizou um gráfico com as informações conseguidas. Observe
abaixo.

Agora, responda:

a) Como poderíamos organizá-la em tabela?

Animais Número de votos

b) Quantos alunos tem como estimação o cachorro?___________________

c) Quantos alunos tem como estimação o gato?_______________
d) Quantos alunos tem como estimação o passarinho?______________
e) Quantos alunos tem como estimação o coelho?_________________
f) Quantos alunos tem como estimação a tartaruga?________________
g) Quantas crianças participaram da pesquisa?_____________________
2. Em uma turma do 2º ano, a professora pediu que um aluno perguntasse dos seus
colegas quais eram os alimentos preferidos deles. No final da pesquisa, o aluno
entregou o resultado da seguinte maneira para a professora:

Com o resultado em mãos, a professora percebeu que poderia organizar o resultado na

forma de tabela. Vamos organizá-los na tabela?

Alimentos preferidos Número de alunos

a) Qual é o alimento preferido pelas crianças? _________________________________

b) Qual é o alimento menos preferido?_______________________________________
c) Quantas crianças gostam de salgadinhos?_________________________________
d) Quantas crianças participaram da pesquisa?______________________________