Planeación de una técnica didáctica

Presentado por:

María Nataly Vélez Pérez

Juan David Díaz Soto

Técnica Utilizada:

Aprendizaje Basado en Problemas

Diplomado Docencia Universitaria para la Educación a

Distancia y Virtual

Manizales 27 de marzo de 2011

Título: La Evolución de las TIC´S Frente a la Revolución Industrial

Definición de Objetivos

Objetivos Generales:

• Conocer el desarrollo tecnológico que han tenido las empresas desde la

revolución industrial y como afecta esto la mano de obra humana.

• Implementar la utilización de las distintas herramientas para desarrollar

el tema de trabajo mediante mapas conceptuales.

Objetivos Específicos:

• Describir las ventajas y desventajas que trae las TIC´S en el sector

industrial, teniendo en cuenta algunos factores de desarrollo de un país como
lo es la tasa de desempleo.

• Aplicar los conocimientos adquiridos a través del material proporcionado

y las consultas individuales, mediante críticas constructivas sobre la mano de
obra y lo que facilita la tecnología.

• Identificar cual es la problemática que genera la tecnología frente al

desarrollo económico - industrial y de ésta manera poder plantear posibles
soluciones.

Problema:

La Revolución Industrial fue un pasó muy importante para la economía de los

países, cada avance, cada descubrimiento, cada innovación y cada desarrollo,
ha hecho que la industria tome fuerza a través del tiempo, permitiendo la
mejora en los procesos, la optimización del tiempo, la calidad de los productos.
Así mismo con el avance de las tecnologías de la información se ha podido
implementar máquinas con software especializado y también la llamada
inteligencia artificial para hacer posible que se produzca de forma exacta,
precisa, con estándares de calidad y uniformidad en cada régimen de
producción.

En la Industria de alimentos, la Fábrica de Jugos X quiere implementar una

línea de llenado automática para jugos, que permita el llenado en masa de los
jugos uniformemente. Actualmente el llenado de las botellas necesita de
muchos recursos (dinero, personal, tiempo…).

La junta directiva de la fábrica tomó la decisión de contratar a ingenieros para

que diseñen e implementen un software que ensamblado a una máquina
permita la configuración de la misma y reduzca sustancialmente la cantidad de
recursos que actualmente se requieren, aumentado el nivel y la cantidad de
producción. Durante el análisis de lo que involucra la puesta en marcha de ésta
tecnología, se dieron cuenta que tendrían que hacer un recorte de personal,
debido a que la máquina no sólo llenaría las botellas automáticamente, sino
también de una forma tan rápida que por cada 10 botellas que llena un
operario en 5 minutos, la máquina llenaría 50.

Problematización: ¿Cómo plantearía usted la forma de automatizar procesos

usando tecnología, sin necesidad de aumentar la tasa de desempleo, si fuera
ingeniero que propuesta le haría a la fabrica para que no despida 30 operarios,
debido al desarrollo para el cuál fue contratado?

1. Lea con atención la problemática anterior y a continuación redacte un

documento con su punto de vista frente a los siguientes aspectos:

• La influencia de las industrias frente al empleo laboral.

• ¿Cómo influyen las TIC´S en la tasa de desempleo?
• ¿Considera que las TIC´S aplicadas al sector industrial permiten el
desarrollo económico pero a la vez influyen en el desempleo?

2. Revise el material de apoyo para que le ayudará a aclarar sus ideas:

• Blog con información de la revolución industrial en diferentes aspectos,

con mapas conceptuales por cada uno.
http://ccssieshuertaalta.blogspot.com/2011/01/apuntes-primera-revolucion-
industrial.html (Página Web)

• Video sobre producción en línea de llenado automática.

http://www.youtube.com/watch?v=vhp2EnhtJfA&feature=related

• Video sobre llenado de líquidos mediante un software que permite

configurar la cantidad de líquido para un recipiente determinado.
http://www.youtube.com/watch?v=L62MHKg1q8c&feature=related

• Referencia sobre la tecnología frente al desempleo.

http://autorneto.com/referencia/mundo-laboral/la-tecnologia-y-el-desempleo/
(Página Web)

3. Conforme un grupo y publique en el foro de equipo de trabajo lo

siguiente:

• Los diferentes puntos de vista individuales del punto 1.

• Identificar los puntos de vista en los que concuerdan las ideas de cada
uno y aquellos en que difieren.
• Identifiquen las ideas que ayudarían a dar solución a la problemática
planteada.
 Por último elaborar un documento con todos los conceptos que
identificaron en común y organizarlos de forma coherente, para que
en base a la información del material de apoyo y la información
consultada por ustedes, den respuesta a la problematización:
¿Cómo plantearía usted la forma de automatizar procesos
usando tecnología, sin necesidad de aumentar la tasa de
desempleo, si fuera ingeniero que propuesta le haría a la
fabrica para que no despida 30 operarios, debido al desarrollo
para el cuál fue contratado?

Evaluación:

1. Las publicaciones en el foro de equipo de trabajo tendrá una calificación

de 25 puntos. Ésta actividad se calificará colectivamente.

2. De forma individual realice un mapa conceptual de percepción que usted

tienen de la revolución industrial y su evolución a través del tiempo. Con esta
actividad usted obtendrá 20 puntos. Recuerde ésta actividad se realizará
individualmente.