AULA 02 MÓDULO

Proporção I

PRATICANDO
Jogo Parque da proporção
Disponível em: https://phet.colorado.edu/sims/html/proportion-playground/latest/proportion-
playground_en.html. Acesso em: 19 de jun. Mó dulo I
Descrição
O jogo permite explorar os conceitos de razões e proporções através de quatro atividades
diferentes: construção de um colar, jogando balões de tinta, jogando bilhar ou comprando maçãs.

INTRODUÇÃO

Quando duas razões representam uma mesma quantidade, podemos então dizer que elas
são equivalentes.

Proporção é a igualdade entre duas razões equivalentes.

𝟔 𝟏𝟓
As razões 𝟖
= 𝟐𝟎
são iguais e formam uma proporção que pode ser representada pela fração
3
irredutível 4
. Esta fração é chamada de coeficiente de proporcionalidade.
A grandezas que formam uma razão e por consequência uma proporção podem ser
relacionar de forma diretamente proporcional ou indiretamente proporcional.

Tabela 1 – Relação entre o número de sorvetes e o valor a ser pago pelo consumidor

Número de Preço
sorvetes pago
1 2,50
2 5,00
3 7,50
4 10,00

Fonte: Elaborada pelo autor

Observamos que quanto mais sorvetes compramos mais pagamos, o que caracteriza uma
relação diretamente proporcional entre as grandezas quantidade de sorvetes e preço pago.

GRANDEZAS DIRETAMENTE PROPORCIONAIS

Duas grandezas são diretamente proporcionais quando, aumentando uma delas, a outra
também aumenta na mesma proporção, ou, diminuindo uma delas, a outra também diminui
na mesma proporção. Se duas grandezas X e Y são diretamente proporcionais, os números
que expressam essas grandezas variam na mesma razão, isto é, a constante de
proporcionalidade, anteriormente denominada coeficiente de proporcionalidade, é expressa
por:
𝒂
=𝒌
𝒃

1
Agora observe a tabela 6 a seguir.

Tabela 2 – Relação entre a velocidade e o tempo gasto por um motociclista

Velocidade Tempo
(km/h) (h)
40 15
60 10
80 7,5
100 6

Fonte: Elaborada pelo autor

Neste caso, pode-se observar que quanto maior a velocidade desenvolvida menor será o
tempo gasto no percurso, o que mostra uma relação inversamente proporcional entre as
grandezas velocidade e tempo.

DEFINIÇÃO DE GRANDEZAS INVERSAMENTE PROPORCIONAIS

Duas grandezas são ditas inversamente proporcionais quando, aumentando uma delas, a
outra diminui na mesma proporção; ou, diminuindo uma delas, a outra aumenta na mesma
proporção. Se duas grandezas X e Y são ditas inversamente proporcionais, os números que
expressam essas grandezas variam na mesma razão, isto é, a constante de proporcionalidade,
anteriormente denominada coeficiente de proporcionalidade, é expressa por:
𝒂. 𝒃 = 𝒌

MOMENTO DE APROPRIAÇÃO BÁSICA

1. Dadas as proporções abaixo encontre o coeficiente de proporcionalidade.

8 16 64 12 84
a) 10 b) 26 = 104 c) 36 = 242

2. De acordo com a tabela 1 determine o preço pago para se comprar:

a) dez sorvetes. b) quinze sorvetes.

3. Conforme a tabela 2 em quanto tempo seria feito o percurso a uma velocidade de:
a) 50 km/h. b) 120 km/h.

4. Uma torneira enche uma caixa d’água conforme a tabela abaixo:

Tabela 3 – Relação entre a quantidade de água que sai pela torneira pelo tempo

Capacidade Tempo
(Litros) (min)
50 15
100 30
150 45
200 60

Fonte: Elaborada pelo autor

Responda as perguntas:
a) As grandezas associadas são diretas ou inversas?
b) Se a torneira permanecer 10 horas aberta quantas caixas d’água de 1000 litros ela encherá?

2
PROPRIEDADE FUNDAMENTAL DAS PROPORÇÕES

O produto dos meios de uma proporção é sempre igual ao produto dos extremos.
𝑎 𝑐
= ⇔ 𝑎. 𝑑 = 𝑏. 𝑐
𝑏 𝑑
Outras propriedades decorrentes da propriedade fundamental:

𝐚+𝐛 𝐜+𝐝 𝐚+𝐜 𝐜+𝐝 𝐚+𝐜 𝐚 𝐚+𝐜 𝐜

= = = =
𝐚 𝐜 𝐜 𝐝 𝐛+𝐝 𝐛 𝐛+𝐝 𝐝
𝐚−𝐛 𝐜−𝐝 𝐚−𝐛 𝐜−𝐝 𝐚−𝐜 𝐚 𝐚−𝐜 𝐜
= = = =
𝐚 𝐜 𝐛 𝐝 𝐛−𝐝 𝐛 𝐛−𝐝 𝐝

MOMENTO DE APROPRIAÇÃO MEDIANA

6 30
1.Dada a proporção 18 = 90 , escreva as demais variações dessa proporção. São oito variações ao todo e
todas devem respeitar a propriedade fundamental.
2. Uma cidade possui atualmente 1500 professores. Se compararmos o total de professores efetivos com o
total de professores temporários, teremos a seguinte razão 3 por 2, quantos são os professores temporários?
A) 1500 B) 900 C) 750 D) 600 E) 500
3. Três jogadores de um clube da série B jogaram juntos 170 minutos de uma partida de futebol. Sabendo-se
que o tempo jogado pelo 1º jogador está para 9, assim como a do 2º jogador está para 5 e a do 3º jogador
está para 3. Quanto tempo jogou o 2º jogador?
A) 30 B) 45 C) 50 D) 90 E) 170
4. Um bolo é feito misturando-se 12 medidas de farinha de trigo com 9 partes de manteiga. Para obter-se um
bolo de 1.470 g, quantos gramas de manteiga são necessários?
A) 210 g B) 420 g C) 470 g D) 630 g E) 840 g
5. Um bar vende suco e refresco de acerola. Os dois são feitos adicionando-se água a polpa da fruta. As
proporções são de para cada polpa 500 ml de água para fazer o suco e para cada polpa 1 litro de água para
fazer o refresco. Se fossemos utilizar o suco (x) para fazer o refresco (y) seria possível se a razão x/y for:
A) 2 B) 5/4 C) 1 D) 4/5 E)1/

MOMENTO DE APROPRIAÇÃO AVANÇADA

1. (ENEM/2012) A resistência mecânica S de uma viga de madeira, em forma

de um paralelepípedo retângulo, é diretamente proporcional à sua largura (b)
e ao quadrado de sua altura (d) e inversamente proporcional ao quadrado da
distância entre os suportes da viga, que coincide com o seu comprimento (x),
conforme ilustra a figura. A constante de proporcionalidade k é chamada de
resistência da viga.
𝑘.𝑏.𝑑 2 4 𝑘.𝑏.𝑑 2 𝑘.𝑏 2 .𝑑 8
a) 𝑆 = 𝑥2
b) 5 c)𝑆 = 𝑥
d)𝑆 = 𝑥2
e) 10

2. (ENEM/2012) José, Carlos e Paulo devem transportar em suas bicicletas uma certa quantidade de laranjas.
Decidiram dividir o trajeto a ser percorrido em duas partes, sendo que, ao final da primeira parte, eles
redistribuíram a quantidade de laranjas que cada um carregava dependendo do cansaço de cada um. Na
primeira parte do trajeto, José, Carlos e Paulo dividiram as laranjas na proporção 6:5:4, respectivamente. Na
segunda parte do trajeto, José, Carlos e Paulo, nessa ordem, transportaram na segunda parte do trajeto?
a) 600, 500, 350 b) 300, 300,150 c) 300, 250, 200 d) 200,200,100 e)100,100,50

3
 3. (ENEM/2013) Um restaurante utiliza, para servir bebidas, bandejas com bases
quadradas. Todos os copos desse restaurante têm o formato representado na figura:

̅̅̅̅ = 7⁄ 𝐵𝐷
Considere que 𝐴𝐶 ̅̅̅̅ e que L é a medida de um dos lados da base da bandeja.
5
Qual deve ser o menor valor da razão para que uma bandeja tenha capacidade de
portar exatamente quatro copos de uma só vez?

a) 2 b) 14/25 c) 4 d) 24/5 e) 28/5

4. (ENEM/2014) Boliche é um jogo em que se arremessa uma bola sobre uma pista para atingir dez pinos,
dispostos em uma formação de base triangular, buscando derrubar o maior número de pinos. A razão entre
o total de vezes em que o jogador derruba todos os pinos e o número de jogadas determina seu desempenho.
Em uma disputa entre cinco jogadores, foram obtidos os seguintes resultados:

Jogador I – Derrubou todos os pinos 50 vezes em 85 jogadas.

Jogador II - Derrubou todos os pinos 40 vezes em 65 jogadas.
Jogador III - Derrubou todos os pinos 20 vezes em 65 jogadas.
Jogador IV - Derrubou todos os pinos 30 vezes em 40 jogadas.
Jogador V - Derrubou todos os pinos 48 vezes em 90 jogadas.

Qual desses jogadores apresentou melhor desempenho?

a) I b) II c) III d) IV e) V

5. (ENEM/2009) Segundo as regras da Fórmula 1, o peso mínimo do carro, de tanque vazio, com o piloto, é de
605 kg, e a gasolina deve ter densidade entre 725 e 780 gramas por litro. Entre os circuitos nos quais ocorrem
competições dessa categoria, o mais longo é Spa-Francorchamps, na Bélgica, cujo traçado tem 7 km de
extensão. O consumo médio de um carro da Fórmula 1 é de 75 litros para cada 100 km. Suponha que um
piloto de uma equipe específica, que utiliza um tipo de gasolina com densidade de 750 g/L, esteja no circuito
de Spa-Francorchamps, parado no box para reabastecimento. Caso ele pretenda dar mais 16 voltas, ao ser
liberado para retornar à pista, seu carro deverá pesar, no mínimo,

a) 617 kg b) 668 kg c) 680 kg d) 689 kg e) 717 kg

RESPOSTAS

MOMENTO DE APROPRIAÇÃO BÁSICA

1. a) 4/5 b) 8/13 c) 1/3

2. a) R$ 25,00 b) R$ 37,50
3 a) 124 b) 54
4. a) Direita b) 2 caixas d’água

MOMENTO DE APROPRIAÇÃO MEDIANA

1. 18/6 = 90/30 ; 6/30 = 18/90; 30/6 = 90/18; 30/90 = 6/30; 90/30 = 18/6 ; 18/90 = 6/30; 90/18 = 30/6
2. D 3. C 4. D 5. E

MOMENTO DE APROPRIAÇÃO AVANÇADA

1. A 2. B 3. D 4. D 5. B