a) Qual é o foco de cada uma das abordagens e as diferenças entre elas?

A ergonomia anglo-saxônica - Moldar o ser humano a sua profissão, com foco na necessidade
dos colaboradores atenderem as imposições do sistema industrial, no período pós Revolução
Industrial.

A ergonomia francofônica – Moldar o trabalho ao homem, com o objetivo principal a análise

da atividade humana no trabalho.

Diferença entre as abordagens:

Ergonomia anglo-saxônica – Estudos e experiências realizadas em laboratórios, onde as

variáveis de estudo encontradas eram controladas e medidas.

Ergonomia francofônica – Casos reais do cotidiano do trabalhador, com a análise da situação

existente.

b) Pesquise a respeito da psicodinâmica do trabalho e ergologia e faça a diferenciação bem

como a comparação destas duas “ciências” com a ergonomia.

Psicodinâmica do trabalho – Surgiu nos anos 80, na França, através do psicanalista Christophe
Dejours. O estudo era baseado em como o trabalhador agia frente às situações causadoras de
desconforto no ambiente de trabalho.

Ergologia - Desenvolvido por Yves Schwartz, que busca através do pensamento trazer para o
estudo de situações de trabalho, disciplinas e os saberes que surgem nos trabalhadores. Trata-
se de uma abordagem multidisciplinar que movimenta diversas áreas, como economia,
psicologia, linguística, ergonomia, filosofia, direito e sociologia para analisar o âmbito do
trabalho.

A ergonomia busca a adaptação do local de trabalho, com o principal objetivo: o bem estar do
trabalhador. Já a Psicodinâmica do trabalho e a Ergologia atuam em áreas nas quais a
ergonomia não atua: Psicológico, relações interpessoais, dor/sofrimento, dentre outros.
c) Faça uma breve conclusão a respeito do material estudado.

Ergonomia, psicodinâmica do trabalho e ergologia já atuam para o bem do trabalhador e para

melhora da QVT. Com as três “ciências” atuam de maneira conjunta, o trabalhador é o maior
beneficiado, pois terá apoio nas melhorias para o ambiente de trabalho, apoio psicológico, nas
relações interpessoais, dentre outros apoios.

http://pepsic.bvsalud.org/pdf/cpst/v17nspe/a07v17nspe.pdf

https://www.aedb.br/seget/arquivos/artigos15/38622438.pdf