COMPONENTE CURRICULAR: Química Inorgânica

Código: ( )) TQ206
Curso: Técnico Subsequente em Química
Carga horária total: 80h
Carga horária de aulas práticas: 20h
Número de créditos: 4
Código pré-requisito: TQ105
Semestre: 2º
Nível: Técnico
EMENTA
Funções Inorgânicas. Elementos do bloco s. Elementos do bloco p. Principais elementos do
bloco d.
OBJETIVO(S)
 Identificar as Funções Químicas Inorgânicas;
 Conhecer as propriedades dos elementos do bloco s, bem como seus principais
compostos, seus processos de obtenção e suas reatividades;
 Conhecer as propriedades dos elementos do bloco p, bem como seus principais
compostos, seus processos de obtenção e suas reatividades;
PROGRAMA
1. Funções Químicas Inorgânicas
1.1. Conceitos, classificação, nomenclatura e reatividade.
2. Elementos do bloco s
2.1. Hidrogênio: ocorrência, preparação, propriedades e usos de seus compostos;
2.2. Metais Alcalinos: ocorrência, preparação, propriedades e usos de seus compostos;
2.3. Metais Alcalino-terrosos: ocorrência, preparação, propriedades e usos de seus
compostos.
3. Elementos do bloco p
3.1. Grupo do Boro: ocorrência, preparação, propriedades e usos de seus compostos;
3.2. Grupo do Carbono: ocorrência, preparação, propriedades e usos de seus compostos;
3.3. Grupo do Nitrogênio: ocorrência, preparação, propriedades e usos de seus
compostos;
3.4. Calcogênios: ocorrência, preparação, propriedades e usos de seus compostos;
3.5. Halogênios: ocorrência, preparação, propriedades e usos de seus compostos;
3.6. Gases Nobres.
4. Principais elementos do bloco d
METODOLOGIA DE ENSINO
Aulas expositivas empregando: resolução de exercícios e estudos dirigidos em sala de aula.
Realização de Trabalho individual, trabalho em grupo e seminários. Aulas práticas.
AVALIAÇÃO
A avaliação se dará de forma contínua considerando os seguintes critérios:
  Participação, cumprimento de prazos, planejamento e organização na elaboração de
trabalhos, clareza de ideias (oral e escrita), domínio dos conhecimentos adquiridos e
desempenho cognitivo.
E através de:
 Avaliação escrita, trabalhos individuais e em grupo (lista de exercícios, estudo
dirigido, pesquisa), relatório de práticas experimentais sobre conteúdos abordados e
estudos dirigidos em sala de aula.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
 LEE, J. D. Química inorgânica não tão concisa. São Paulo: Edgard Blücher Ltda,
1999.
 WELLER, M; OVERTON,T.; ROURKE, J.; ARMSTRONG, F. Química
inorgânica. 6. ed, Porto alegre: Bookman, 2017.
 RAYNER-CANHAM, G.; OVERTON, T. Tradução Edilson Clemente da Silva et al
Química inorgânica descritiva. 5 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2015.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
 ATKINS, P.; JONES, L.; LAVERMAN, L. Princípios de química: questionando a
vida moderna e o meio ambiente. 7. ed. Porto Alegre: Bookman, 2018.
 CATHERINE, E.H. Química inorgânica. v. 1 e 2. 4. ed. Rio de Janeiro: LCT,
2013.
 MIESSLER, G. L.; FISCHER, P. J.; TARR, D. A. Química inorgânica. 5. ed. São
Paulo: Pearson, 2014.
 RODGERS, G. E. Revisão técnica: Regina Buffon. Química inorgânica descritiva,
de coordenação e de estado sólido. 3 ed. São Paulo, SP: Cengage Learning, 2016.
 SHRIVER, D.F; ATKINS, P.W. Química inorgânica. 4. ed. Porto alegre:
Bookman, 2008.

Professor do Componente Curricular Coordenadoria Técnica- Pedagógica

_______________________ _________________________

Coordenador do Curso Diretoria de Ensino

_______________________ _______________________