PEDOLOGIA-GCS-102

LISTA DE EXERCÍCIOS (PARTE TEÓRICA e PRÁTICA)

Nome: Ana Paula Trindade Souza - 201920099 Turma: 1A

1. Considerando o relevo como fator de formação do solo, complete o quadro abaixo

utilizando (+) ou (-).

Áreas planas Áreas declivosas

Erosão - +
Profundidade do solo + -
Lixiviação + -
Intemperismo - +
Solos ácidos e pobres + -

2. O horizonte B textural dos Argissolos apresenta uma limitação no cultivo de plantas

perenes. Qual é esta limitação? Qual a prática de manejo recomendada neste caso? Por
quê?
Erosão pode ser um fator limitante nesse solo, caso ele esteja exposto.
Além disso a infiltração não ocorre igualmente entre A e B, vindo a formar “saia” ou
“barriga” no horizonte B decorrente da remoção em A. A pratica de manejo
recomendada seria uma pratica conservacionista, que ira diminuir a degradação do solo por conta de ter
menor necessidade de manejo do solo ao contrario das culturas anuais, o manejo constante favorece a erosão.

3. Como ocorre a formação do horizonte B textural?

Expressivo aumento de argila no Horizonte B em relação ao(s) horizonte(s) A ou E
(gradiente textural). Originado, tipicamente, pela translocação (podzolização) de argila
silicatada do Horizonte A para o Horizonte B. Pode ocorrer também por remoção
lateral da argila do horizonte A, indo para locais mais baixos como a várzea, nesse caso
apenas ocorre diminuição da argila do horizonte A, mas não tem aumento em b como
na translocação.
4. O que significam as expressões solo distrófico, solo eutrófico e solo álico?
Álico: condição química de um solo com muito baixo potencial nutricional abaixo da camada arável (horizonte no B, ou no
horizonte C se não existir horizonte B, ou no horizonte A dos Neossolos Litólicos) devido a alta saturação por alumínio (m) (maior
ou igual a 50% e ao mesmo tempo com teor de alumínio variando de 0,3 a 4,0 cmol.kg-1). Ocorrem em todos estados do Brasil.
Distrófico: condição química do solo abaixo da camada arável (horizonte no B, ou no horizonte C se não existir horizonte B, ou no
horizonte A dos Neossolos Litólicos) com baixos valores de soma de bases (SB) e saturação por bases (V).
Eutrófico: condição química de um solo com elevado potencial nutricional abaixo da camada arável (horizonte no B, ou no
horizonte C se não existir horizonte B, ou no horizonte A dos Neossolos Litólicos).

5. Quais são os quatro tipos de processos primordiais de formação de solos descritos por
Simonson (1959)? Dê um exemplo de cada tipo de processo.
Transformação: Ruptura da rede cristalina;
Remoção:Lixiviação de elementos para o lençol freático;
Translocação: É o transporte interno de elementos abióticos ou de origem biótica;
Acidificação - Geralmente entrada de nova matéria mineral, matéria orgânica e água.
6. Cite pelo menos quatro características de um perfil de solo em cuja gênese ocorreu a
classe de processo denominada latolização.
-> Remoção acentuada de sílica e bases do perfil;
-> Poucos nutrientes;
->Acúmulos de óxidos de Fe e de Al;
-> Baixa CTC, bastante intemperizados, argila de atividade baixa (Tb), pouca retenção de
bases.
7. Explique como ocorre no solo a classe de processo denominada calcificação,
relacionando à atividade de respiração dos organismos.
Consiste na translocação (redistribuição) de CaCO₃ no perfil, o que provoca sua maior
concentração em alguma parte do solo. Precipitação menor que a evaporação, acúmulo
de matéria orgânica e húmus, pouca ou nenhuma lixiviação .

8. Um solo apresenta 6% de carbono (CO) no horizonte A (M.O.S. = 1,74*CO). Qual seu

teor de matéria orgânica? Por quê?
m.o %= C% ×1,74
m.o%= 6×1,74
m.o%=10.44

9. Quais são as frações da matéria orgânica do solo? Qual dessas frações apresenta maior
teor de nutrientes?
As substâncias húmicas são consideradas indicativas dos processos e do grau de
humificação da M.O.S., sendo subdivididas nas frações ácidos fúlvicos, ácidos húmicos
e humina. O ácido fúlvico tem maior quantidade de nutrientes disponíveis.

10. Comparando diferentes regiões de um país, o que se espera do teor de matéria orgânica
do solo com o aumento da temperatura? Por quê?
Não ocorre acumulo de matéria orgânica pois, com aumento de temperatura, os
microorganismos responsáveis pela degradação/decomposição trabalham com maior
eficiência.

11. Para uma mesma quantidade de matéria seca aplicada, por quê os restos culturais do
milho tendem a acumular mais matéria orgânica no solo quando comparados aos restos
culturais da soja?
Por causa da relação nitrogênio/carbono (N/C). Um trata-se de uma gramínea, outro
de uma leguminosa, nesses casos, a leguminosa (soja) tem maior teor de Nitrogênio
fazendo com que a decomposição da mesma seja mais rápida, não deixando ocorrer
muito acumulo da matéria orgânica. Já o milho, como gramínea, tem uma
decomposição mais lenta favorecendo uma maior duração da sua M.O. no solo.

12. Por que em um ambiente hidromórfico pode ocorrer intoxicação das plantas por
manganês?
Excesso de água; o arejamento deficiente condiciona uma decomposição lenta da
matéria orgânica, provocando seu acumulo e um ambiente de redução, que transforma
Fe e Mn em formas reduzidas , facilitando sua migração ou sua concentração, neste
caso podendo causar toxidez para as plantas.
13. Por que em um ambiente hidromórfico pode ocorrer DEFICIÊNCIA nas plantas por
manganês?
Pois a disponibilidade de Manganês é resultado da combinação entre pH, as condições de oxidorredução, teor de matéria
orgânica e do equilíbrio com outros elementos como o Fe e Ca, sendo assim isso não ocorre nos solos hidromórficos, pois os
solos desta classe encontram-se permanente ou periodicamente saturados por água, apresentando baixa (distróficos) fertilidade
natural e teor de matéria orgânica ( pela falta de oxigênio).

14. Por quê nos ambientes em que ocorre a classe de processo pedogenético denominada
calcificação a vegetação é geralmente pradaria (gramíneas) e não floresta, ainda que o
solo seja fértil?
Pois a pouca precipitação nesses locais, a mesma não é suficiente para remover os
carbonatos, há um grande acumulo de M.O., há formação de um horizonte A espesso,
rico em m.o. e com alta saturação por bases (A chernozêmico).

15. O laudo de análise do solo acusou os resultados:

Ca Mg K Na Al (H+Al) Argila
------------------------------------------cmolc . dm-3 ------------------------- %
3,0 1,8 0,1 0,08 0,4 3,6 45

a) Determine: Soma de bases (S), CTC efetiva (t), CTC a pH =7,0(T), porcentagem de saturação
por bases (V%) e porcentagem de saturação por alumínio.
Soma de bases (S)= Ca + Mg + K + Na S: 4,98
t: 5,38
CTC efetiva (t)= S + Al T: 8,58
V%: 58,04%
m%: 7,43%
CTC (pH =7,0) = S + (H+Al) Tr: 19,07

Porcentagem de saturação por bases (V%) = (S/T) . 100

Porcentagem de saturação por alumínio (m%)= (Al/S+Al) . 100

Atividade de argila= T.100 / % de argila

b) Com base em seus cálculos responda às seguintes questões:

Este solo é eutrófico ou distrófico? Por quê?Eutrófico, pois V > 50%.

Este solo é álico? Por quê? Não, pois m% < 50% ao mesmo tempo em que Al³• é inferior a 0,5 cmolc/dm-3

A argila deste solo é de atividade alta ou baixa? Argila de atividade baixa pois Tr < 27 cmolc/dm-3

A mineralogia da fração argila deste solo é mais caulinítica (tipo 1:1) ou mais esmectítica
(tipo 2:1)? Por quê?
Caulinitica pois é um solo mais velho (quanto mais velho maior o grau de
intemperismo)
16. Comente sobre o principal tipo de processo de formação de solo que condicionou que o
horizonte B do Argissolo Vermelho, visto em aula prática, seja mais argiloso que o seu
horizonte A.
O horizonte B do argissolo vermelho, é mais argiloso que o seu horizonte A, devido a podzolização, que é a translocação dos
horizontes superiores acumulando nos inferiores, que no caso seria a argila, formando assim um gradiente textural acentuado,
pela diferença da taxa de água infiltrada no horizonte A e horizonte B.

17. Comente sobre os 2 (dois) principais tipos de processos de formação de solos que
condicionam que o horizonte B do Argissolo, seja mais argiloso que o seu horizonte A.
Translocação vertical, que leva teor de argila do horizonte A para o horizonte B,
fazendo com que haja gradiente textural.
Remoção lateral (horizontal), que retira a argila da camada superficial e a leva para
regiões mais baixas, como as várzeas.

18. Em que tipo de relevo predomina o processo de latolização e por qual motivo isto
ocorre?
O processo de latolização predomina nos relevos mais estáveis e velhos (plano a suave ondulados), usualmente distróficos, nos
quais o fluxo vertical de água é preponderante, intensificando a intemperização e homogeneização do material pedológico. Isso
ocorre, pois esse processo ocorre em ambientes de intenso e prolongado intemperismo, que condicionou a forte desintegração
da matriz rochosa e quase total decomposição dos minerais primários.

19. O laudo de análise de três solos acusou os resultados:

Solo A

Ca Mg K Na Al (H+Al) Argila
--------------------------------cmolc . dm-3 ----------------------------------- %
2 1 0,1 0,08 0,4 3,6 23

Solo B

Ca Mg K Na Al (H+Al) Argila
-3
-------------------------------------cmolc . dm ------------------------------ %
1 0,4 0,1 0,08 0,4 1,1 65

Solo C

Ca Mg K Na Al (H+Al) Argila
-3
-----------------------------------cmolc . dm ----------------------------- %
1 0,3 0,1 0,08 1,6 1,8 75

Em qual desses três ambientes (A, B, ou C) você espera melhor fertilidade? Em qual deles
você espera pior fertilidade? Por quê?
Espera-se que no Solo B tenha maior fertilidade pois seu V% > 50%, enquanto no Solo
C seja de pior fertilidade pois seu V% < 50%.
 20. Calcular se essas amostras (1, 2, 3, 4 e 5) são de solos jovens ou velhos, férteis ou não e
se são álicos:

Dados:

P.A. Na = 23; P.A. K = 39; S = SOMA DE BASES

C. = M.O. / 1,724 ;

Tr = [T- (%C X 4,5)] x (100/% Argila);

Tr = [T x 100/% argila];

V = 100 S/T;

T = S + (H + Al)

m = 100 Al3+ / (Al3+ + S)

Amostra pH K Na C Ca2+ Mg2+ Al3+ H+Al S t T V m argila

mg/dm3 % cmolc/dm3 % %

1 5,14 30 - 0,9 1,66 0,36 0,19 5,1 2,1 2,29 29,17 8,30
35
7,2

2 5,0 40 - 1,03 1,80 0,41 0,3 4,5 2,31 2,61 6,81 33,92 11,49
30

3 6,0 90 260 - 2,5 0,7 0,9 6,0 3,69 4,59 9,69 38,08 19,60
15

4 5 400 120 0,86 5,4 2,0 0,2 6,0 8,52 8,72 14,52 58,68 2,29
25

5 5,6 156 - 0,8 3,6 1,5 0,1 6,6 5,5 5,6 12,1 45,45 1,79 45

Esses resultados de análises de solos são fornecidos para treinamento para aprendizagem,
não são reais, portanto, podem existir valores discrepantes. O exercício não vale nota.

Tr:
1: 20,57 cmolc/dm-3
Bons estudos!
2: 20,43 cmolc/dm-3
3: 64,6 cmolc/dm-3 Profa Adélia Pozza
4: 57 cmolc/dm-3
5: 26,89 cmolc/dm-3
Amostra 1: Argila de atividade baixa (Tb), distrófico, não alico.
Amostra 2: Argila de atividade baixa (Tb), distrófico, não alico.
Amostra 3: Argila de atividade alta (Ta), distrófico, não alico.
Amostra 4: Argila de atividade alta (Ta), eutrófico, não alico.
Amostra 5: Argila de atividade alta (Ta), distrófico, não alico.