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MAE119 – Lista 5

2019

Exercício 01
Quinze pacientes de uma clínica de ortopedia foram avaliados quanto ao número de meses previstos de
fisioterapia, se haverá (S) ou não (N) seqüelas após o tratamento e o grau de complexidade da cirurgia
realizada: alto (A), médio(M) ou baixo(B). Os dados são apresentados na tabela abaixo:

Paciente 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Fisioterapia 7 8 5 6 4 5 7 7 6 8 6 5 5 4 5
Seqüelas S S N N N S S N N S S N S N N
Cirurgia A M A M M B A M B M B B M M A

(a) Classifique cada uma das variáveis.


(b) Divida os pacientes em dois grupos: com (S) e sem (N) seqüelas. Compare os grupos em relação ao
tempo médio de fisioterapia.
(c) Qual dos dois grupos é mais homogêneo (menor dispersão) em relação ao tempo de fisioterapia?

Exercício 02
Os dados a seguir foram obtidos em indivíduos contaminados pelo veneno de um certo tipo de inseto e
submetidos a tratamento. A variável de interesse Recup é definida como o tempo (em horas) entre a
administração do tratamento e a recuperação do indivíduo. Os valores de Recup são os seguintes: 3, 90,
23, 46, 2, 42, 47, 37, 12, 51, 11, 1, 3, 3, 45, 3, 4, 11, 2, 8, 56, 39, 22, 16, 5 e 52.

(a) Determine os quartis (inclusive a mediana) e interprete estes valores.


(b) Qual medida de dispersão poderia ser construída a partir dos valores obtidos em (a)? Obtenha esta
medida.

Exercício 03
Numa pesquisa realizada com 100 famílias, levantaram-se as seguintes informações:
Nº de Filhos 0 1 2 3 4 5 6 ou +
Famílias 17 20 28 19 7 4 5

(a) Qual a variável sob estudo? Classifique-a;


(b) Qual a mediana do número de filhos?
(c) E a moda?
(d) Que problema você enfrentaria para calcular a média? Faça alguma suposição e encontre-a. Faça o
mesmo para a variância.
(e) Faça um gráfico adequado
MAE119 – Lista 5
2019

Exercício 04
Considere a tabela que dá as porcentagens de pessoas nos estados brasileiros nas respectivas regiões
que tem mais que 25 anos e que completaram um ano de universidade.São fornecidas as porcentagens
para os anos 1970, 1980 e 1991.
Obtenha as seguintes estatísticas descritivas : mínimo, primeiro quartil (Q1) , média, mediana,
terceiro quartil (Q3) máximo e desvio padrão para todos os estados em 1980 e separadamente para o
conjunto dos estados das regiões norte, nordeste e centro oeste e para o conjunto de estados do sul e
sudeste, sul e sudeste para esse mesmo ano. Comente os resultados. Faça o box-plot para 1970, 1980 e
1991 e compare-os.
>25 anos + 1 sup - (%)
Sigla estado região 1970 1980 1991
AC Acre norte 0,7 2,6 4,1
AM Amazonas norte 1,4 2,9 3,8
AP Amapá norte 1 2,6 4,7
PA Pará norte 1,1 2,7 3,7
RO Rondônia norte 1 1,6 3,4
RR Roraima norte 1,3 2,8 3,8
TO Tocantins norte 0,2 0,5 2,1
AL Alagoas nordeste 0,7 2,5 4
BA Bahia nordeste 0,9 2,2 3,3
CE Ceará nordeste 0,9 2,3 3,9
MA Maranhão nordeste 0,4 1,1 1,7
PB Paraíba nordeste 0,9 3,2 5,8
PE Pernambuco nordeste 1,4 3,8 6,3
PI Piauí nordeste 0,5 1,5 2,6
RN Rio Grande do Norte nordeste 0,8 2,8 4,9
SE Sergipe nordeste 0,7 2,5 4,7
DF Distrito Federal centro oe 6,4 14,7 17,4
GO Goiás centro oe 1,4 3,4 5,5
MS Mato Grosso do Sul centro oe 0,9 3,8 7,1
MT Mato Grosso centro oe 1 2,9 5,3
ES Espírito Santo sudeste 1,4 3,8 5,7
MG Minas Gerais sudeste 1,5 3,9 6,2
RJ Rio de Janeiro sudeste 4,3 8,6 12,1
SP São Paulo sudeste 3 7,2 10,8
PR Paraná Sul 1,4 4 7,4
RS Rio Grande do Sul Sul 2,2 5,6 8,6
SC Santa Catarina Sul 1,1 3,5 6,3
MAE119 – Lista 5
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Exercício 05 Considere os dados abaixo sobre distribuição de salário (em reais) num grupo de 1000
indivíduos.

Classe de Salário Total Freqüência


Até 1000 400 0,40
1000  1500 200 0,20
1500  2000 150 0,15
2000  3000 150 0,15
3000  5000 100 0,10

Construa o histograma apropriado para representar a distribuição dos dados.

Exercício 06 As renda mensal em reais dos 25 ingressantes num certo curso de pós-graduação em
finanças de uma universidade foram as seguintes: 2200, 2200, 2200, 2200, 2300, 2300, 2400, 2400,
2400, 2400, 2500, 2500, 2600, 2600, 2600, 2700, 2700, 2800, 3500 , 3600, 3600,4000, 4200, 4400 e
5400.
(a) Calcule a média e mediana.
(b) Determine o desvio padrão.
(c) Construa o “boxplot”.
(d) Você identifica valores excepcionais dentre os que foram observados? Se sim, remova-os e
recalcule os itens (a) e (b). Comente as diferenças encontradas.
(e) Dentre as medidas de posição calculadas em (a), discuta qual delas seria mais adequada para
resumir esse conjunto de dados.

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